【摘要】小鳥教學(xué)目標：1、能認真聽賞《小鳥》，想象音樂形象，并隨音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿，同時能理解音的長、短。教學(xué)重點：學(xué)生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學(xué)難點：學(xué)生能對聽到的音樂形象做出相應(yīng)的動作。教學(xué)課時：一課時教學(xué)準備：課件、多媒體、鋼琴。教
2024-12-06 15:45
【摘要】歡迎你教學(xué)目標：1、能學(xué)會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學(xué)會唱《歡迎你》，體驗集體演唱的樂趣。教學(xué)重點：體驗演唱的歡樂，學(xué)會演唱歌曲《歡迎你》。教學(xué)難點：四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認知及模打。教具：鋼琴，節(jié)奏卡。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：
【摘要】音高、唱名、手勢教學(xué)目標：認識3（mi）、5（sol）、6（la）三個音，并學(xué)習這三個音的手勢。教學(xué)重點：建立3（mi）、5(sol)、6（la）三個音的音高概念。教學(xué)難點：唱準3（mi）、5(sol)、6（la）三個音符。教學(xué)準備：鋼琴教學(xué)過程：1、學(xué)習3（
2024-12-06 12:02
【摘要】打掌掌一、教學(xué)目標：1、能輕松愉快的學(xué)會演唱《打掌掌》，并在律動中感受2拍子和3拍子的強弱規(guī)律。2、能準備的唱出音名和音高，并能用手勢表現(xiàn)出來。二、教學(xué)重點難點：感受二拍子和三拍子的強弱規(guī)律三、教學(xué)設(shè)備：課件、鋼琴四、教學(xué)過程：（一）游戲?qū)耄?、玩游戲，讀童謠《打掌掌》師：同學(xué)們，老師這里有
2024-11-27 11:52
【摘要】亮火蟲【教學(xué)目標】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中，能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏；能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《亮火蟲》，指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲，讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情?！窘虒W(xué)重點難點】1、在音樂的伴奏下，能跟上音樂唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用輕
2024-12-06 02:36
【摘要】牧童謠教學(xué)目標：1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞，并體會牧童放牧的樂趣。教學(xué)重點：歌曲《牧童謠》的學(xué)唱。教學(xué)難點：伴隨柯達伊手勢，唱準音符。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：1、看一看：師：同學(xué)們，今天老師要給大家介紹一位新朋友，我們一起來看一段動畫片，看看他是
2024-11-27 00:38
【摘要】粉刷匠教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學(xué)目標：1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在學(xué)會歌曲后，感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象，親自動手當一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲，引發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的熱情。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進行舞蹈表演。教學(xué)難點：
2024-11-27 11:53
【摘要】小白船教學(xué)目標：1、認知目標：唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標：幻想是創(chuàng)造想象的準備階段，它能鼓勵人們向上和前進，是創(chuàng)造性學(xué)習的動力。通過歌曲《小白船》的學(xué)習，進一步拓展幻想力，促進思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標：通過學(xué)唱，在立體的和聲音響聲中，體驗、想象所獲得的美感，并對歌曲進行二度創(chuàng)作。教材分析：歌曲優(yōu)美而抒情，表現(xiàn)了小朋
2024-11-26 20:17
【摘要】旅游路上教材簡析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終，學(xué)生對于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內(nèi)容。教學(xué)目標1、能夠辨識并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學(xué)習與感受音樂。教學(xué)準備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學(xué)重點
2024-11-27 03:46
【摘要】爺爺、爸爸和我教學(xué)目標：1、能用優(yōu)美柔和的歌聲演唱《爺爺、爸爸和我》進一步感受體驗親情的可貴。2、能用活潑生動的情緒演唱《爺爺、爸爸和我》，懂得尊重長輩，培養(yǎng)學(xué)生的表演及創(chuàng)新能力，學(xué)會怎樣關(guān)愛家人及身邊的人。教學(xué)重難點：掌握節(jié)奏，能夠伴隨音樂準確清晰地唱好《爺爺、爸爸和我》這首歌。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)
【摘要】大眼睛羚羊教學(xué)目標:1、能在學(xué)唱歌曲《大眼睛羚羊》的過程中，感受歌曲旋律與句式的特點，體驗人與動物的親密情感。2、能用自然、親切的聲音和適當?shù)那榫w演唱《大眼睛羚羊》。重難點:1、體會歌曲的豐富情感和感受黎巴嫩的音樂風格。2、音樂常規(guī)知識。教具準備:電子琴、課件、多媒體、打擊樂器。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入教學(xué)
【摘要】聲音的長短教學(xué)目標：1、讓學(xué)生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學(xué)生模仿和創(chuàng)作的能力。教學(xué)重、難點：1、認識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析：本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學(xué)應(yīng)該做到：音樂與生活的結(jié)合。這有利于音
2024-12-06 08:04
【摘要】火車開啦教學(xué)內(nèi)容：歌曲教學(xué)《火車開啦》。教學(xué)目標：1、用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火車的音樂形象，體驗童年生活的歡樂情緒。2、通過聆聽、模唱、律動的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱、體驗歌曲，讓學(xué)生主動參與課堂實踐活動，提高學(xué)唱歌曲的興趣。3、用輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲、知道歌曲中采用了重復(fù)的手法、結(jié)合口風琴
【摘要】好朋友來啦●教學(xué)目標：會唱歌曲《好朋友來啦》，并能積極參與音樂游戲《好朋友來啦》?！窠虒W(xué)重點：一、會唱歌曲《好朋友來啦》。二、能認真聆聽歌曲《好朋友來啦》?！窠虒W(xué)難點：一、能大膽地參與音樂游戲，并積極思考角色的表演。二、養(yǎng)成認真聆聽音樂的好習慣?！窠虒W(xué)過程:一、師生
【摘要】我愛我的家活動目標：1．借助生活中的經(jīng)驗，根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。2．感受歌曲柔和、舒緩的旋律，有表情地演唱歌曲。3．體驗家的溫馨，感受家人對自己的關(guān)愛?；顒訙蕚洌?．收集學(xué)生全家福制圖片作成課件。2．《我愛我的家》歌曲錄音。3．制作房子形狀的教學(xué)圖板，
2024-11-27 11:49
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