20xx秋魯教版語文九上第8課地下森林?jǐn)嘞?文庫吧資料
2024-11-26 19:53本頁面
【正文】 烈的感情如暗流涌 動。 第二小組：仔細(xì)分辨每一部分，側(cè)重點還是有所不同的。 第一小組：本文幾乎全是敘述的語句，同時又幾乎全是抒情的語句，我們分辨不清楚。 (2) 請同學(xué)們再次有感情地朗讀課文，體會敘事與抒情的水乳交融，并作 具體點評。 教師小結(jié)：從 理清思路入手，我們可以看出本文采用了倒敘的手法，先寫作者去尋覓地下森林，其次憑想象敘寫地下森林怎樣在逆境中 誕生、成長，最后寫它的勝利。表達(dá)作者景仰之情。 第二層 (9～ 20段 )：這部分極寫環(huán)境的惡劣和地下森林生長的艱辛。 第一層 (3～ 8段 )：寫火山爆發(fā)。 第一部分 (1～ 2段 )：點明地下森林的特點 —— 奇特，表達(dá)作者的感受 —— 驚訝。 學(xué)生討論交流。 3． 體會本文敘事與抒情的水乳交融。 (2)學(xué)生涵詠品味這些句子，選擇自己喜歡的句子。 ?? 教師小結(jié)：本文運用了許多疊字、對稱句。如”黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄”，“整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片蔚為壯觀的森林”。”這些句子讀起來很有節(jié)奏，很有韻律感，感情也加 強了。后面兩個比喻句很美、很對稱。風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻”。 學(xué)生思考、吟誦、交流。 ?? 四、具體分析，討論鑒賞 1．品味語言的精美。 生 4：我覺得地下森林是一個神秘的世界，閃爍著智慧和信 念的世界。 生 2：我覺得這篇文章寫景、抒情渾然一體，幾乎難以分辨哪些句子是敘述，哪些句子是抒情。 生 1：我被作者深摯的感情感動了，甚至能感受到作者的心跳。 ③針對這篇文章，談?wù)勀泐I(lǐng)悟到的深刻哲理。 多媒體顯示閱讀要求：
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