【正文】
ls. 2. To use the useful expressions freely. 教學難 點 To use the useful expressions freely. 學情分 析 本節(jié)課是對 Unit 5 重點內容的回顧及運用,學生通過學習來掌握并熟練運用 what time, when, how, how long, hoe far 和與transportation 相關的 表達 ,提高綜合運用能力。 教學準 備 Ppt Multi—medium puter 教學過程: 個性學習 → 同層展示 → 同質合作 → 異質幫扶 → 按 需探究 → 達標測評 集體備課 個人備課 Step One: Show the preview works in layers. (5m) Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Watch the students and guide them to do better. 3. Show the a