【摘要】第二單元7大雁歸來語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體把握文意,理解本文主旨。2.揣摩語句,體味句子表達(dá)的思想感情。3.增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)多角度看問題的能力。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“大雁”就是鴻雁,是一種秋寒南征、春暖北返的候鳥,也是一
2025-06-26 14:57
2025-06-26 14:58
【摘要】在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時(shí)間都要演戲,這就叫做“社戲”。平橋村魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記
2024-11-27 00:25
【摘要】散文燈籠4欣賞著這些燈籠的美圖,讓我們一起走進(jìn)今天這篇課文,來體會(huì)作者一些關(guān)于燈籠的情懷。,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。。。(重點(diǎn))(難點(diǎn))吳伯簫(1906—1982)原名熙成,山東萊蕪人,散文家、教育家。一生作品200多篇,較著名的作品有《山屋》《菜園小記》《記一輛紡車》等
2024-11-27 17:28
【摘要】回延安賀敬之作者簡(jiǎn)介賀敬之,1924年生于山東省嶧縣。40年代開始詩(shī)歌創(chuàng)作,已出版《放歌集》、《雷鋒之歌》、《賀敬之詩(shī)選》、《回答今日的世界》等詩(shī)集。1945年在集體創(chuàng)作著名歌劇《白毛女》中擔(dān)任執(zhí)筆,此劇1951年榮獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。80年代任中華人民共和國(guó)文化部部長(zhǎng)。思路結(jié)構(gòu)(1)
2024-11-26 19:38
【摘要】 部編八年級(jí)語文下冊(cè)第7課大雁歸來 知識(shí)積累 字音字形 窺探(kuī)遷徙(xī)霧靄(ǎi)狩獵(shòu)沼澤(zhǎo)顧忌(jì) 緘默(jiān)半蹼鷸(pǔ)(yù)凋零(diā...
2025-04-02 03:34
【摘要】第五單元17壺口瀑布考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),感受壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢(shì),了解壺口瀑布的特點(diǎn)2.品味文章優(yōu)美的語言,領(lǐng)會(huì)運(yùn)用多種修辭手法的表達(dá)效果、融情于景的寫作方法,領(lǐng)悟作者借自然景觀所表達(dá)的對(duì)人生的思考和對(duì)民族精神的歌頌,理解黃河精神在學(xué)習(xí)和人生中的重要作用考點(diǎn)鏈接考
【摘要】馬說韓愈學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀出文章的不平之氣。2通過誦讀,在具體的語言環(huán)境下理解文言詞語的意思。3理解文章的寓意,了解托物寓意的寫法。4理解作者的思想感情:對(duì)古代封建統(tǒng)治者壓抑、摧殘人才的憤慨。“說”:是古代的一種議論體裁,其內(nèi)
2024-11-27 00:24
【摘要】3安塞腰鼓作者:劉成章安塞腰鼓檢查預(yù)習(xí):亢奮()晦暗()羈絆()驀然()冗雜()燒灼()戛然而止()kàn
【摘要】7大雁歸來一、字音字形霧靄.(ǎi)緘.默(jiān)遷徙.(xǐ)狩.獵(shòu)凋.零(diāo)模.糊(mó)彌.漫(mí)偷偷摸.摸(mō)dǔ(賭
2025-06-25 19:21
【摘要】7大雁歸來R·八年級(jí)語文下冊(cè),理解說明順序。語言的生動(dòng)性和濃濃的抒情色彩,感受作者的情懷。,熱愛生命,尊重生命。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入你注意過天空中飛過的大雁嗎?大雁排成“一”字和“人”字,你知道大雁為什么會(huì)排成這整齊的雁陣嗎?利奧波德(1887-
2025-06-18 12:26
【摘要】部編八年級(jí)語文下冊(cè)7《大雁歸來》 一、說教材分析 《大雁歸來》是八年級(jí)下冊(cè)二單元的一篇獨(dú)立閱讀課文,是優(yōu)美的散文,作者描寫了南飛的大雁、冬季的大雁、大雁歸來的情景、春雁覓食過程的鳴叫、孤雁、四月夜...
2025-04-05 03:46
【摘要】《詩(shī)經(jīng)》二首《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,它收集了從西周到春秋時(shí)期約500年間的詩(shī)歌305篇。在先秦古籍中,被稱為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》。相傳孔子曾整理過這些詩(shī)并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為《詩(shī)經(jīng)》。作品簡(jiǎn)介:《詩(shī)經(jīng)》的“六義”
【摘要】《莊子》一則(北冥有魚)莊子,姓莊,名周,字子休(一說子沐),后人稱之為“南華真人”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙(今河南省商丘縣東北民權(quán)縣境內(nèi),又說今安徽蒙城縣)人。著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家,是道家學(xué)派的代表人物,老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者,先秦莊子學(xué)派的創(chuàng)始人。后世將他與老子并稱為“老莊”,他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”。
【摘要】第四單元13最后一次講演考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),句子簡(jiǎn)短,多樣而有力的口頭語體特色,理解感嘆句、設(shè)問句、反問句、褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用、疾惡如仇、勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】對(duì)比手法的應(yīng)用演講者把不同的人物