【摘要】春曉教科版一年級語文下冊春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春曉春眠／不覺曉，處處／聞啼鳥。夜來／風(fēng)雨
2024-12-20 16:38
【摘要】教科版一年級語文下冊注釋?春曉：春天的早晨。?曉：天亮。?不覺曉：不知不覺地天亮了。?聞啼鳥：聽見鳥叫。?眠：睡覺。?聞：聽見。?夜來：昨夜。譯文?春意綿綿好睡覺，不知不覺天亮了；?猛然一覺驚醒來，到處是鳥兒啼叫。?夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙風(fēng)雨聲；?呵風(fēng)雨風(fēng)雨，花兒不
2024-12-21 17:47
【摘要】春曉教科版一年級語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?。理解古詩的含義。?2.背誦課文。春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
2024-12-20 22:23
【摘要】教科版一年級下冊第二單元村居村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來
【摘要】村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁
2024-11-25 15:51
【摘要】我是背詩小能手suǒ?所見所看見的事物。?“見”還能組什么詞？袁枚，清代詩人。他的作品多寫日常生活的感受，風(fēng)格靈巧清新，語言通俗流暢。作者所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2024-12-19 03:48
【摘要】古詩詩所見所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméi牧
2024-12-20 16:40
【摘要】圖中的是誰？他在什么地方干什么？他心里會想什么呢？牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。所見袁枚[清]suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchán
【摘要】第一篇：一年級語文下冊古詩兩首春曉1教案冀教版 春曉 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和古詩的特點，教學(xué)時，要充分利用多媒體輔助手段，再現(xiàn)古詩的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，指導(dǎo)學(xué)生了...
2024-10-20 21:38
【摘要】春曉《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和古詩的特點，教學(xué)時，要充分利用多媒體輔助手段，再現(xiàn)古詩的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，指導(dǎo)學(xué)生了解古詩的意思，通過朗讀領(lǐng)悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學(xué)設(shè)計：1.引入激趣啟發(fā)學(xué)生說說自己知道的或看到的春天美麗的景色，激起學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。播放《春曉》教學(xué)電視片，讓學(xué)生看雨后春天早
2024-12-11 07:47
【摘要】春曉教學(xué)目標(biāo)：“眠、啼、覺、少、曉”5個生字，會寫“春、處、多、少”4個生字?！洞簳浴愤@首古詩；，體會詩的意境和情感。、親近大自然的情感，享受學(xué)習(xí)過程的愉悅。教學(xué)重點：了解詩的主要內(nèi)容，體會詩的意境和情感，背誦《春曉》這首古詩。教
2024-12-19 13:24
【摘要】村居教學(xué)目標(biāo)：，會寫“散、歸、趁”3個生字，會認(rèn)3個生字。，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力，領(lǐng)悟詩人所表達(dá)的思想感情。。教學(xué)重點、難點：重點：掌握生字的音、形、義；正確、流利地誦讀古詩。難點：通過朗讀，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力，并通過想
【摘要】春天古代的詩人也喜歡春天。古詩兩首shīshǒuɡǔ4春曉村居chūncūn春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然（唐朝詩人）ɡǔ
2024-11-19 02:57
【摘要】春曉孟浩然（唐朝詩人）孟浩然的名詩：《春曉》《宿建德江》《夏日南亭懷辛大》《過故人莊》天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632春曉孟浩然春眠/不覺/曉，處處/聞
2024-10-25 13:15
【摘要】滄州市東光縣大單小學(xué)吳文英春曉
2024-12-20 22:51
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