【摘要】課題快樂讀書屋四露珠課型閱讀課時間月日年級一年科目語文主備人審核人教學目標1、訓練學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、結合生活實際了解文中詞句的意思,感悟課文內容,激發(fā)學生愛科學、學科學的愿望。學習重點在讀中感悟課文中重點詞名含義。學習難點
2024-11-27 02:03
【摘要】《畫雞》教學設計教材分析《畫雞》這篇課文是一首古詩。通過對一只大白公雞的描繪,表達了作者對公雞的贊美與熱愛之情。這首古詩以“畫雞”為題,從繪畫的角度寫“公雞”,通過描繪的過程,贊美公雞的美麗和貢獻,培養(yǎng)兒童喜愛大公雞、學習大公雞的思想感情。全詩共四行兩句,分兩層。第一層(1~2行),具體描繪公雞威武神氣的樣子。第二層(3~4行),點明公
2024-11-26 19:32
【摘要】20小鷹學飛教材分析〔解題〕這是一篇童話,從題目上即可以看出童話描寫的主人公是“小鷹”,講述的事情是“學飛”。那么,小鷹向誰學飛、他是怎樣學飛的、他學會飛了嗎、從中我們可以學到什么呢、讀完了童話,這些疑問都會迎刃而解?!步Y構分析〕這篇課文描述了小鷹學飛的過程,可以分為兩部分:第一部分(第一自然段)交
2024-11-27 14:19
【摘要】紅冠子,白外衣,每天早上喔喔啼,它叫人們早早起。(公雞)公雞唐寅,字伯虎,明朝人。他才華橫溢,擅長詩歌,畫畫,被稱為“江南四大才子”之首。畫雞(明)唐寅頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一
2024-12-21 15:47
【摘要】內容:我們去植樹第2教時總第課時教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;2、理解詩歌內容,了解植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。教學重點理解詩歌內容,了解植樹的重要,體會少
【摘要】春曉教學設計一、教學目標:3個生字,會寫3個生字。2.正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。二、教學重難點:識字、寫字和朗讀。三、教具準備:多媒體課件。四、教學時間:一課時。五、教學過程:(一)談話導入,揭示課題
2024-11-27 04:16
【摘要】國徽一年級語文下冊第一單元同學們,老師今天給大家?guī)砹艘皇赘?,我們一起來欣賞一下!大家喜歡聽嗎?歌中唱了些什么?硬幣上有什么圖案?細心找一找硬幣背面印著什么?
2024-12-20 16:38
【摘要】教科版語文一年級下識字二狗貓豬燕子鴿子大雁蜜蜂蝴蝶蜻蜓老虎大象狐貍大熊貓金絲猴梅花鹿gǒu
2024-12-20 16:40
【摘要】?資料寶袋露珠的形成在溫暖季節(jié)的清晨,人們在路邊的草叢、樹葉和農作物上,可以看到晶瑩得如寶石般的露珠。?資料寶袋露珠形成的原因在溫暖季節(jié)里,夜間地面物體強烈輻射冷卻的時候,與物體表面相接觸的空氣溫度下降,在降到空氣冷卻達到水汽飽和時,會有多余的水汽
【摘要】教科版語文一年級下冊快樂讀書屋三姐姐翠綠雨傘池塘躲在姑娘意思好像jiěcuìsǎnchítángduǒniangyìsixiàng立即lìjí姐翠傘
2024-12-19 03:48
【摘要】《畫雞》教學設計及反思教材分析:《畫雞》是明代著名畫家唐寅為表達自己對雞的喜愛與贊美,寫的一首詠物詩,語言淺顯易懂。對于一年級學生來說,雞并不陌生,對于寫雞的古詩,學生樂于學習。教學時,要引導學生感受作者對雞的贊美之情。目的:1、正確、流利地朗讀、背誦古詩。2、理解詩意,體會感情。重點:有感情
【摘要】《荷葉姐姐》教學設計教學內容:教科版一年級下冊語文第三單元快樂讀書屋三教材簡析:這篇童話語言優(yōu)美,意境清新,講述了荷葉姐姐給別人遮雨、自己卻在雨中淋著的故事,贊揚了她樂于助人的品質。優(yōu)美的文章,再加上優(yōu)美的圖畫,定會激起學生的閱讀興趣。設計理念:以“快樂讀書”為教學宗旨,讓學生在各種形式的讀中理
【摘要】13手和腦兩件寶北師大小學語文一年級上冊猜謎語謎底:手謎底:腦雙手和大腦是我們人類的兩件寶十個孩子,一同玩耍,每個孩子頭上一片瓦。人類有個寶,用它來思考,我們看不見,智慧在里面。兩件寶兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。
【摘要】識字一(3)教科版一下第三單元識字一字詞樂園提問火災戴帽??一、找朋友。預習檢查tíshíshǎněrwèn實提閃問耳預習檢查二、看詞語,注拼音。賓客提問進來bīnk
【摘要】語文教學課標一、識字與寫字:。,行款整齊,有一定的速度。.能用鋼筆書寫楷書,在書寫中體會漢字的優(yōu)美。二、閱讀:、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關詞句的意思,體會其表達效果。,體會作者的思想感情,初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。,了解
2024-12-06 17:35