【摘要】專(zhuān)題提升(六)二次函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用1.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,下列結(jié)論:①二次三項(xiàng)式ax2+bx+c的最大值為4;②4a+2b+c<0;③一元二次方程ax2+bx+c=1的兩根之和為-1;④使y≤3成立的x的取
2024-11-26 16:04
【摘要】專(zhuān)題10反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)及應(yīng)用學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________一、選擇題:(共4個(gè)小題)1.【2021自貢】若點(diǎn)(1x,1y),(2x,2y),(3x,3y),都是反比例函數(shù)xy1??圖象上的點(diǎn),并且1230yyy???,
2024-12-06 18:51
【摘要】?其圖象是什么?反比例函數(shù)的性質(zhì)?3600米,他騎自行車(chē)的速度x(米/分)與時(shí)間y(分)之間的關(guān)系式是_______________,若他每分鐘騎450米,需_____分鐘到達(dá)學(xué)校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關(guān)系是:U=
2024-08-29 01:40
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)減少二、四反比例雙曲線(xiàn)二、四增大減少CD一次B二、四一、三B14、如圖,A為雙曲線(xiàn)上一點(diǎn),過(guò)A作AC⊥x軸,垂足為C,且S△AOC=2.(1)求該反比例函數(shù)解析式;(2)若點(diǎn)(-1,y1),(-3,y2)在雙曲線(xiàn)上
2024-11-18 04:23
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 04:26
【摘要】第二節(jié)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)葉縣回民中學(xué)賈長(zhǎng)欽第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)回顧?k有怎樣關(guān)系?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線(xiàn)分別位于第一、三象限內(nèi);當(dāng)k0時(shí),兩支曲線(xiàn)分別位于第二、四象限內(nèi).反比例函數(shù)的圖象是雙曲線(xiàn)觀(guān)察反比例函數(shù)
2024-11-30 00:55
【摘要】清苑縣孫村中學(xué)于俊青2020年10月(說(shuō)課課件)清苑縣孫村中學(xué)于俊青2020年9月(說(shuō)課課件)(一)知識(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生會(huì)根據(jù)函數(shù)圖象探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。2、使學(xué)生體會(huì)函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)化,對(duì)函數(shù)
2024-11-14 23:48
【摘要】§反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)課時(shí)安排2課時(shí)從容說(shuō)課本節(jié)課的內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),旨在進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟即列表、描點(diǎn)、連線(xiàn).理解函數(shù)的三種表示方法及相互轉(zhuǎn)換,對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合.逐步明確研究函數(shù)的一般要求,反比例函數(shù)的圖象具體展現(xiàn)了反比例函數(shù)的整體直觀(guān)形象,為學(xué)生探索反比例函數(shù)的性質(zhì)提供了思維
2024-12-11 06:16
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來(lái)掩飾?!推章甯?fù)習(xí)回顧?畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線(xiàn),它所在象限與k的關(guān)系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線(xiàn)組成的(通常稱(chēng)為雙曲線(xiàn)).當(dāng)k&
2024-12-08 02:42
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)小溪塔三中楊云總述教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)課與前后知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系與傳統(tǒng)教材在內(nèi)容和編寫(xiě)意圖的比較教材分析本節(jié)課講述內(nèi)容為《反比例函數(shù)》的第二節(jié),也是這一章的重點(diǎn)。這一課時(shí)是在上一節(jié)課
2024-12-05 23:01
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?駛向勝利的彼岸回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線(xiàn),稱(chēng)直線(xiàn)y=kx+b.?y隨x的增大而增大;駛向勝利的彼岸xyoxyo
2025-06-25 01:26
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)風(fēng)滿(mǎn)樓工作組收集整理1、正比例函數(shù)的一般形式是什么?它有哪些性質(zhì)?2、一次函數(shù)的一般形式是什么?它有哪些性質(zhì)?概念復(fù)習(xí):3、作函數(shù)圖象的一般步驟是什么?(列表、描點(diǎn)、連線(xiàn))教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象,并能
2024-12-09 01:33
2025-06-20 12:02
【摘要】第五章反比例函數(shù)小測(cè):(2,-4)在反比例函數(shù)的圖象上,則k=____.的圖象在第二、四象限,則k的取值范圍是____________.______對(duì)稱(chēng)圖形,又是______對(duì)稱(chēng)圖形4.函數(shù)的圖象上有三點(diǎn)
2024-11-14 19:19