【摘要】THANKS
2025-03-16 12:03
【摘要】提公因式法第四章因式分解第1課時提公因式為單項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，并注意各種變形的符號問題；（重點(diǎn)）提公因式法進(jìn)行因式分解.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課問題引入問題1：多項(xiàng)式ma+mb+mc有哪幾項(xiàng)？問題2：每一項(xiàng)的因式都分別有哪些？問題3：這些項(xiàng)中有沒有公共的因式，若有，公共的因
2025-06-27 05:36
2025-03-16 14:29
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書下列每個多項(xiàng)式的含字母的因式有哪些？xy，xz，xw由此看出，xy,xz,wx有公共的因式x．幾個多項(xiàng)式的公共因式稱為它們的公因式．如何把多項(xiàng)式xy+xz+xw因式分解？把乘法分配律從右到左地使用，使得出xy＋xz＋xw=x(y＋x＋
2024-12-16 04:29
【摘要】§15．5．1提公因式法教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)1．因式公解、公因式．2．用提公因式法分解因式．（二）能力訓(xùn)練要求1．使學(xué)生了解因式分解的概念，以及因式分解與整式乘法的關(guān)系．2．了解公因式概念和提取公因式的方法．3．會用提取公因式法分解因
2024-12-11 07:55
【摘要】歡迎同學(xué)們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國提公因式法(二)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入:將下列各式分解因式:(1)ma+mb;(2)-2x3-6x2+4x;議一議例１.把a(bǔ)(x-3)+2b(x-3)分解因式？
2024-12-01 11:58
【摘要】整式的乘法計(jì)算下列個式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–1????1)2()1(22xxx請把下列多項(xiàng)式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(??xx?把一個多項(xiàng)式化成幾個整式積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解（或分解因式）.
2024-11-28 23:39
【摘要】提公因式法?ac+bc?3x2+x?30mb2+5nb?3x+6?a2b–2ab2+ab?7(a–3)–b(a–3)請找出下列各多項(xiàng)式中各項(xiàng)共同的因式。cx5b3aba-3請找出下式的公因式:3ax2y+6x3yz
2024-11-28 23:53
【摘要】第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會用提公因式法進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。一、思考：1、整式乘法有幾種形式？（1）單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式（2）單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式：a（m＋n）=am＋an（3）多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式：（a
2024-12-01 13:33
【摘要】提公因式法本溪市第三十六中學(xué)韓靜微義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版《數(shù)學(xué)》八年級下冊問題：什么是公因式？觀察下列各式的結(jié)構(gòu)，有什么共同的特點(diǎn)？(1)(2)(3)mcmbma??ayax?rR??22?如果一個多項(xiàng)式中各項(xiàng)都含有一個相同的因式，那么
2024-11-09 22:03
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書下列多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式是什么？????232xxx???????232xxx???????????22acabacba???????2x???2x?2()ab?公因式：公因式：公因式：把因式
2024-12-16 13:21
【摘要】課題15．4．1因式分解---提公因式法備課時間主備人謝麗群教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．了解因式分解的概念，以及因式分解與整式乘法的關(guān)系2．了解公因式的概念，并會確定各項(xiàng)的公因式3．理解提取公因式的方法4．會用提取公因式法分解因式能力目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)提
2024-12-01 14:02
【摘要】《提公因式法》習(xí)題一、填空題－12x12y3與8x10y6的公因式是________．(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________．+8a分解因式得________．(m－n)4-(n-m)5可以寫成________與________的乘積．，（a-b）n＝（b-a）n；當(dāng)n為______時，（a-b）n＝-（b-a）n。（其中n為正整數(shù)）－ab（a-b）2
2025-03-31 02:39
【摘要】1第四章因式分解2．提公因式法（一）江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié)，占兩個課時，這是第一課時，它主要讓學(xué)生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運(yùn)算到提取公因式的過程，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的主要思想——類比思想，運(yùn)用類比的數(shù)學(xué)方法，在新概念提出、新知識點(diǎn)的講授過程中，可以使學(xué)生易于理解和掌握．如學(xué)生在接受提
2024-12-01 13:13
【摘要】提公因式法第四章因式分解第2課時提公因式為多項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點(diǎn)）進(jìn)行因式分解.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入，先提取“-”號，注意多項(xiàng)式的各項(xiàng)變號；__________________;
2025-06-21 12:05
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