第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)-文庫(kù)吧資料
2025-03-16 21:18本頁(yè)面
【正文】 練拔高 新題好題 1． 下列能反映出我們交往范圍在擴(kuò)大的是 ( ) ① 家庭 —— 學(xué)校，我們每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活 ② 國(guó)慶期間，爸爸帶我去北京旅游 ③ 去年暑假，老師帶我去香港參加夏令營(yíng) ④ 舅舅在美國(guó)上班，媽媽趁暑假帶我去看望他 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 練拔高 新題好題 2． 一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在他發(fā)回的電子郵件中寫(xiě)道： “ 在班上我是一名好學(xué)生，但我實(shí)在不懂得怎樣與外國(guó)學(xué)生交往，我希望成為一名到處受歡迎的人，我參加了多項(xiàng)活動(dòng)，但仍找不到知心朋友，與同學(xué)找不到共同的話題。 訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固 (2)推動(dòng)同不同文明、不同國(guó)家的交流對(duì)話，中學(xué)生應(yīng)從哪些方面做起？ ① 尊重差異，理解不同，包容多樣文化； ② 向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任。 訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固 據(jù)此，你所在的學(xué)習(xí)型小組決定舉行一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。令人擔(dān)憂(yōu)的是，保護(hù)主義、單邊主義愈演愈烈，治理赤字、發(fā)展赤字、信任赤字有增無(wú)減，世界經(jīng)濟(jì)中不穩(wěn)定不確定因素明顯上升。智聚”創(chuàng)業(yè)大賽面向全社會(huì)征選優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)掘優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和具有投資潛力的孵化項(xiàng)目。六個(gè)孩子的亮相告訴我們 ( ) 訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固 A． 可以等待下一次世界杯的好運(yùn)降臨 B． 要走向世界就必須成就一番大事業(yè) C． 依靠別人的支持才能走出國(guó)門(mén)展現(xiàn)自己 D． 每個(gè)人都可以通過(guò)努力走上世界大舞臺(tái) 【 答案 】 D 訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固 4． 2023宋慶齡國(guó)際青少年交流營(yíng)開(kāi)幕儀式在北京舉行，來(lái)自中國(guó)、奧地利、捷克、匈牙利、韓國(guó)等國(guó)家的近 200名青少年參加了此次文化交流活動(dòng)。為適應(yīng)這種形勢(shì)，青少年應(yīng)該 ( ) 訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固 A．從小事做起，關(guān)注國(guó)家大事，世界與我無(wú)關(guān) B．學(xué)習(xí)一切外來(lái)文化，尊重文化差異，兼收并蓄 C．講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，闡發(fā)中國(guó)精神，展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌 D．包容多樣文化，積極行動(dòng)，盡量消除文化差異 【 答案 】 C 訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固 3．俄羅斯世界杯開(kāi)幕式上，首次出現(xiàn)的中國(guó)護(hù)旗手是來(lái)自貴州省丹寨縣的六個(gè)普通孩子。下列屬于走出國(guó)門(mén)，走向世界的形式的是 ( ) A．去黑龍江雪鄉(xiāng)旅游 B．回老家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活 C．去英國(guó)留學(xué) D．坐飛機(jī)去臺(tái)灣看寶島 C 訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固 2．隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，當(dāng)今世界日漸成為一個(gè)地球村，國(guó)家間的交流與合作日益頻繁。我們要從普通的事做起，通過(guò)自身的努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。我們每個(gè)人都與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。 釋疑解惑 必會(huì) 點(diǎn) 要點(diǎn) 撥 疑難 個(gè)人行為微不足道，對(duì)世界發(fā)展沒(méi)有影響。 點(diǎn) 要點(diǎn) 撥 疑難 如何與不同文化背景的人友好交往？ 在與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往時(shí)，面對(duì)文化差異，要提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和
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