【正文】
down, go on. How is it going? 語言技能目標: 能初步運用過去進行時談論自己或他人過去某時正在 干什么。 能夠以講故事的方式介紹自己過去的經(jīng)歷或者利用招貼畫,介紹故事等。 與現(xiàn)在進行時類似,只是現(xiàn)在進行時中的 am/is/are變成了 was, were. 三、學習安排 Task1: Learn something about Cinderrella and Little Red Riding Hood in groups. Task 2: Learn the characters in the story on page 42. Task 3: Le