垂徑定理ppt課件(2)-文庫吧資料

【摘要】｛｝｛｝●OABCDM└條件CD為直徑CD⊥ABCD平分弦ABCD平分ABCD平分ADB結(jié)論垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧.過圓心垂直弦平分弦平分弦所對的弧●OABCDM└條件

2025-01-18 10:36

第2課時勾股定理2-文庫吧資料

【摘要】第2課時勾股定理（2）北師大版八年級上冊情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入上一節(jié)課，我們通過測量和數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形三邊的關(guān)系，但是這種方法是否具有普遍性呢？做一做在紙上畫一個直角三角形，分別以這個直角三角形的三邊為邊長向外作正方形。為了方便計(jì)算圖中大正方形的面積，對其進(jìn)行適當(dāng)割補(bǔ)：S正方形

2025-03-16 12:44

垂徑定理-文庫吧資料

【摘要】垂徑定理第1課時垂徑定理1．(4分)如圖，在⊙O中，OC⊥弦AB于點(diǎn)C，AB＝4，OC＝1，則OB的長是()A.3B.5C.15D.17B2．(4分)如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)E，

2025-07-24 18:26

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圓的基本性質(zhì)33垂徑定理第2課時垂徑定理的逆定理導(dǎo)學(xué)課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)3．3垂徑定理第2課時垂徑定理的逆定理筑方法勤反思第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識學(xué)知識3．3垂徑定理知識點(diǎn)一垂徑定理的逆定理1平分弦(________)的直徑________，并且平分___________．弦所對的弧不是直徑垂直于弦

2025-06-23 12:04

垂徑定理課件-文庫吧資料

【摘要】問題：你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶．它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為，你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎？趙州橋主橋拱的半徑是多少？實(shí)踐探究把一個圓沿著它的任意一條直徑對折，重復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能得到

2025-08-07 16:34

33垂徑定理-文庫吧資料

【摘要】實(shí)踐探究把一個圓沿著它的任意一條直徑對折，重復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能得到什么結(jié)論？圓是軸對稱圖形，判斷：任意一條直徑都是圓的對稱軸（）X任何一條直徑所在的直線都是對稱軸。觀察并回答（1）兩條直徑AB、CD，CD平分AB嗎？（2）若把直徑AB向下平移，變成非直徑的弦，弦AB是否一

2025-08-01 05:18

第2課時定理與證明-文庫吧資料

【摘要】2定義與命題北師大版八年級上冊第2課時定理與證明認(rèn)真思考以下句子，并回答下列問題：a.你上課認(rèn)真聽講了嗎？b.同位角相等；c.同角的補(bǔ)角相等；d.作線段AB的中垂線；e.如果a2b2，那么ab；f.對頂角相等；？在命題中哪些是真命題？哪些是假命題？

2025-03-16 13:05

課題垂徑定理-文庫吧資料

【摘要】課題垂徑定理惠陽區(qū)第四中學(xué)教材分析?教材的地位和作用：本節(jié)課要研究的是圓的軸對稱性與垂徑定理及簡單應(yīng)用，垂徑定理既是前面圓的性質(zhì)的重要體現(xiàn)，是圓的軸對稱性的具體化，也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關(guān)系的重要依據(jù)，同時也是為進(jìn)行圓的計(jì)算和作圖提供了方法和依據(jù)，所以它在教材中處于非常重要的位置。學(xué)情分析?

2024-10-25 10:32

2412垂徑定理-文庫吧資料

【摘要】1、我們所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形呢？.2、我們所學(xué)的圓是不是中心對稱圖形呢？3、填空：（1）根據(jù)圓的定義，“圓”指的是“”，是線，而不是“圓面”。（2）圓心和半徑是確定一個圓的兩個必需條件，圓心決定圓的，半徑?jīng)Q定圓的，二者缺一不可。（3）同一個圓的半徑

2025-08-10 23:38

垂徑定理推論-文庫吧資料

【摘要】O.CAEBD垂徑定理觀察并回答（1）兩條直徑AB、CD，CD平分AB嗎？（2）若把直徑AB向下平移，變成非直徑的弦，弦AB是否一定被直徑CD平分？ADOCBADOCB思考：當(dāng)非直徑的弦AB與直徑CD有什么位置關(guān)系時，弦AB有可能被直徑CD平分？·

2025-08-11 04:35

垂徑定理ppt課件-文庫吧資料

【摘要】*垂徑定理．．．如圖所示，AB是⊙O的一條弦，作直徑CD，使CD⊥AB，垂足為M.（1）右圖是軸對稱圖形嗎？如果是，其對稱軸是什么？（2）你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系？說一說你的理由.垂徑定理垂直弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的弧.已知：如圖所

2025-01-18 10:39

垂徑定理6-文庫吧資料

【摘要】問題：你知道趙洲橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶．它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為，你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎？趙洲橋的半徑是多少？實(shí)踐探究用紙剪一個圓，沿著圓的任意一條直徑對折，重復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能得

2024-11-27 01:03

第2課時勾股定理的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】第2課時勾股定理的應(yīng)用滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=c，BC=a，AC=b.（1）a=6，b=8，求c；（2）a=8，c=17，求b.c=10b=15狀元成才路狀元成

2025-03-16 12:44

532命題、定理、證明第2課時-文庫吧資料

【摘要】命題、定理、證明（第2課時）本課學(xué)習(xí)是從以往學(xué)習(xí)的命題出發(fā)，指出了定理和證明的概念，并以“在同一平面內(nèi)，如果一條直線垂直于兩條平行線中的一條，那么它也垂直于另一條”為例，呈現(xiàn)了一個完整的用符號語言表述的證明過程，來說明什么是證明．并結(jié)合一個反例，說明“相等的角是對頂角”是假命題，讓學(xué)生理解通過反例判斷假命題的方法．課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-11-29 05:47

垂徑定理4-文庫吧資料

【摘要】已知⊙O的半徑為5，弦AB∥CD，AB=6，CD=8，則AB和CD的距離為．測試:.O.OABABCDCDMNMN垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條弧。題設(shè)結(jié)論（1）過圓心（2）垂直于弦

2024-11-27 06:49

第2課時垂徑定理2(留存版)

第2課時垂徑定理2-文庫吧

第2課時垂徑定理2-wenkub

第2課時垂徑定理2(已修改)