浙教版科學(xué)七上科學(xué)探究ppt課件1-文庫吧資料
2024-11-26 18:41本頁面
【正文】 多 ? 例如 : ? e.…… 返回 根據(jù)我們已有的知識和經(jīng)驗，對導(dǎo)致現(xiàn)象發(fā)生的原因進(jìn)行猜想和假設(shè)。掂一掂知道質(zhì)量 3。 思路 分別測量 各種不同的人（根據(jù)體形、年齡、性別等進(jìn)行分類） 的腳的長度與身高，尋找兩者間的關(guān)系 對象 學(xué)校里的同學(xué)或老師 工具 刻度尺 簡單的探究報告 : 對象的特征 身高 (cm) 腳印的長度 (cm) 結(jié)論 體形較瘦 173 23 體形較胖 13歲男孩 13歲女孩 …… 提出猜想 建立假設(shè) 制定計劃 設(shè)計實驗 進(jìn)行實驗 收集
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