5s三定經典課程_為了制造的革新和能力的提高ppt38頁)-文庫吧資料
2025-03-14 03:12本頁面
【正文】 3 改善現場基本課程 附：現場 5S檢查評價表 34 改善現場基本課程 附：現場 5S檢查評價表 35 改善現場基本課程 附：現場 5S檢查評價表 36 改善現場基本課程 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 為了更有效地開展這一活 動，需要通過周期性的檢 查與評價使其習慣化。 看著有污垢和污染物而不及時清掃，則后來清 掃起來會更難，如果棄之不理，則會由于灰塵 的積累和生銹而導致設備的功能及性能下降， 制造現場的環(huán)境不良，及作業(yè)者的作業(yè)效率下 降，從而導致浪費。 25 改善現場基本課程 ■ 正位 準備生產線物品狀況板和各擱板物品狀況板，以附上各種 物品狀況板（將擱板物品狀況板貼在擱板前面） 號碼標示 （統(tǒng)一規(guī)定 的區(qū)域劃分） 號碼 地點標示（在工廠中的一個名稱） 【物品狀況板】 00物品（材料）在 D11號 ? 這個放在 A23號 ? 需要標明擱板名稱，物品名稱、目錄、數量、 路徑，以便于了解位置。 23 改善現場基本課程 ■ 正品（正確的品種） 最大庫存量 最小庫存量 指定需要保管的品種 ， 決定 保管方法 ， 在規(guī)定的位置 （ 地 址 ， 號碼 ） 存儲 /保管 、 管理 相應的物品 。 正品（正確的品種） 定下需要保管的東西（物品）之后要采用什么方法保管呢？決定上述問題 后要標示品名。 只將必要的物品 整理好的狀態(tài)！ 由于缺乏關心 不必要的物品被 放置起來的狀態(tài) 21 改善現場基本課程 ① 決定保管場所 ② 保管場所的調整 ③ 標示品種的和數量 ④ 地址、號碼的標示 ⑤ 整頓的習慣化 22 2) 整頓 容易使用的 地方 在指定的 保管場所 將保管方法標準化，使任何 人容易找到并容易使用，一 眼可以看清什么東西在哪里 有多少，處于什么狀態(tài)，以 確立用眼觀察（可視）管理 改善現場基本課程 ※ 三正活動 所謂三定是指定品，定量，及定位，是為了使人可以 一眼看清什么東西在哪里，有多少，處于什么狀態(tài)， 以確立用眼觀察（可視）的管理活動。 即所謂“定點拍攝”，以容易比較變化 前后的狀況。 15 改善現場基本課程 ? ? ?運轉損失的類型 編排損失的類型 操作損失的類型 【機械故障 】 【搬運 】 【移動 】 【材料用盡 】 【作業(yè)中分選材料 】 【作業(yè)不均衡 】 【技巧 】 【作業(yè)熟練程度 】 【作業(yè)困難 】 【作業(yè)者狀態(tài) 】 【生產線不平衡 】 綜 合 效 率 運 轉 效 率 編
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