【摘要】知識(shí)回顧:1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些力?2、力的作用效果有哪些?人民英雄紀(jì)念碑第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)F?小孩垂直壓在地面上的力F圖釘垂直壓在墻面上的力F木塊垂直壓在斜面上的力你想了解壓力嗎?
2024-12-04 20:32
【摘要】胸口碎大石第一節(jié)壓強(qiáng)1、知道什么是壓力,什么是物體的受力面積,記住壓強(qiáng)的概念。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)。3、記住壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號(hào),知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái),會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算。4、記住增大和減小壓強(qiáng)的的主要方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、壓力:垂直壓在物體
2024-12-04 20:33
【摘要】壓強(qiáng)?感受壓力的效果:?1)用食指和拇指輕夾已削好的鉛筆,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)上的不同.?2)同樣的書(shū)包,單肩背和雙肩背,感覺(jué)會(huì)一樣嗎?壓力:物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力.壓力的方向:與物體表面垂直.壓力的大小:若物體放在水平面上,水平面受到的壓力等于物體的重力.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
2024-12-16 16:10
【摘要】第十三章壓力和壓強(qiáng)FFF一、壓力的概念:?小孩垂直壓在地面上的力?圖釘垂直壓在墻面上的力?木塊垂直壓在斜面上的力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力作用點(diǎn):所壓表面方向:
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強(qiáng)和浮力一壓強(qiáng)授課教師教學(xué)時(shí)間第九周星期四班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、理解什么是壓力,理解壓強(qiáng)的概念,理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。2、能正確的運(yùn)用壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算天才就是
2024-11-27 09:28
【摘要】平路廟鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、敬業(yè)一、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:跟接觸面垂直,指向受力物體F1壓力與重力的區(qū)別大小方向作用點(diǎn)重力
2024-11-27 09:51
【摘要】三、大氣的壓強(qiáng)1、知道生活中大氣壓客觀存在的現(xiàn)象。2、學(xué)會(huì)測(cè)量大氣壓的方法,記住大氣壓的大小和單位。3、知道生活生產(chǎn)中利用大氣壓的現(xiàn)象,記住抽水機(jī)的工作原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚(yú)類會(huì)受到水的壓強(qiáng),那么大氣是否也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?
【摘要】第六章電壓電阻、變阻器觀察幾種現(xiàn)象滑片電阻絲ABCD滑動(dòng)變阻器電位器旋式電阻箱一、常見(jiàn)的幾種變阻器提出問(wèn)題問(wèn)題1:變阻器是用來(lái)改變電阻的儀器,導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)?問(wèn)題2:要改變導(dǎo)體的電阻,改變上述哪個(gè)因素最方便?導(dǎo)體的
2024-11-27 01:48
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):(1).理解壓強(qiáng)的概念是作用在單位面積上的壓力.(2).知道壓強(qiáng)的國(guó)際單位是牛/米2,又叫帕斯卡.(3).能用壓強(qiáng)公式p=F/S,進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.(4).知道增大和減小壓強(qiáng)的方法是改變壓力和受力面積的大小,了解它在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用.2.過(guò)程與方法:⑴.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果與哪些因
2024-12-17 09:53
【摘要】第六講壓力壓強(qiáng)(固體)方法與小結(jié)垂直作用在物體表面上的力叫壓力,它的方向與被壓物體表面垂直,且指向被壓的物體.壓力作用效果與壓力大小和受壓面積有關(guān),物理學(xué)中用物體單位面積上受到的壓力即壓強(qiáng)描述壓力作用效果.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是P=F/S,單位是Pa,1Pa=1N/m2.從公式可以知:可以通過(guò)增大壓力或減小受壓面積來(lái)增大壓強(qiáng),通過(guò)減小壓力
【摘要】初二物理學(xué)案《壓強(qiáng)》情景引入,趣味感知“快去救人,有人掉冰窟里了”這是去年冬天發(fā)生在泰安市東郊某冰凍河面上人們勇救落水兒童的場(chǎng)面:只見(jiàn)見(jiàn)義勇為者在冰面上平放一長(zhǎng)木板,然后走上木板去接近落水兒童并把他拉了上來(lái)。作為知情者,我們即佩服救人者見(jiàn)義勇為的豪邁,同時(shí)也驚嘆救人者出奇制勝的智慧。試問(wèn)一下:為什么大人站在長(zhǎng)木板上就不會(huì)踩破冰面呢?潛能
【摘要】人教版九年級(jí)物理第十四章《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫(huà)壓力的示意圖二、過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程和利用控制變量法進(jìn)行問(wèn)題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量學(xué)習(xí)重點(diǎn):。。一、知識(shí)與技能,知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。,它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。,會(huì)正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量。。二、過(guò)程與方法、動(dòng)手、比較,形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí)。,讓學(xué)生學(xué)會(huì)托盤天平的使用方法。
2024-11-27 07:15
【摘要】杠桿de應(yīng)用課題:杠桿的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、知道杠桿的應(yīng)用分三種情況及三種杠桿的特點(diǎn),會(huì)舉例說(shuō)明。2.能用杠桿的平衡條件解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)聯(lián)系實(shí)際能力重點(diǎn)、難點(diǎn):1、會(huì)判斷三種杠桿的分類及其特點(diǎn)。2、能用杠桿的平衡條件解決一些實(shí)際
2024-11-26 20:56
【摘要】“做功”與“做工”紋絲不動(dòng)!!真辛苦活動(dòng)1:找出活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):sFFFs物理學(xué)中的’功’吸收了一種’貢獻(xiàn)’和’成
2024-11-26 17:29