【正文】
系統(tǒng)分析。 美國國家科學基金會( NSF) ? 美國作為科技大國 ,美 NSF是國際上最具影響的、資助基礎科學研究的政府基金機構(gòu),對促進美國基礎科學研究的發(fā)展和保持世界領(lǐng)導地位作出了重要貢獻。是英國、德國、日本、法國、中國的總和, ? 中國是 ,引用 。 ? 指導資助工作 ( the scope of programs and activities that we should address during the period 2023to 2023) 問題與差距 在比較中尋找差距;在差距中明確戰(zhàn)略;在戰(zhàn)略中謀發(fā)展 ● 基礎科學的傳統(tǒng)、底蘊不足,科技界的成熟度?評審文化? ● 基礎能力建設嚴重不足 , ● “ Declassification” (總預算草案 ) (20世紀50~60年代 , 美國 )。 ? 科學家群體、科學共同體牽頭的戰(zhàn)略研究 ( White Paper) ? 發(fā)揮咨詢委員會的作用,構(gòu)建甄別優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域的機制 (emerging opportunities, Special Emphasis Areas) ? 更有效地激勵科學界動態(tài)提出戰(zhàn)略動議( Initiative, White Paper) (戰(zhàn)略調(diào)研更忌急功近利) 專家法 專家團隊的整體能力(對未來圖景描述的能力,提出核心科學問題、刻畫核心科學問題的能力;宏觀視野;優(yōu)先順序的價值判斷 如:利長遠,打基礎 ),主流領(lǐng)域的涵蓋面,專業(yè)和觀點的平衡。 ? 雖然委內(nèi)工作人員,在思考一些科學前沿和戰(zhàn)略,但我們畢竟不是一線的研究人員,個人的知識面也有限,而且對提出的倡議缺乏規(guī)范和嚴格的檢驗機制。 ?上、下雙向的綜合模式 “ Science Oriented 模式” “規(guī)劃與不可規(guī)劃”關(guān)系的理解與把握 ? 科學研究的不可預測性 ( the strategy needs to be flexible enough to adapt to the unexpected ? the ‘ unknown unknowns’ ? so they have developed a rolling, living strategy to move with changing scientific priorities.) 基礎科學具有很強的探索未知世界的特性,重大科學發(fā)現(xiàn)往往產(chǎn)生于難以預料的機遇和不確定因素,具體的科學突破是難以通過規(guī)劃和預測產(chǎn)生的,而是通過創(chuàng)造良好的環(huán)境和管理體制,依靠科學家創(chuàng)造性的思維去取得。” 戰(zhàn)略研究重在研究 “內(nèi)在規(guī)律”、“發(fā)展規(guī)律”、 “重大問題”。 ? Strategy 出自希臘語,意思是“將軍的功能”。 英《 學科健康年度報告》 ( Health of disciplines: Annual Report 2023 ), 對研究能力( Research base)的長期健康狀況和可持續(xù)能力進行評述和報告(研究基礎的存量、供給、需求、結(jié)論、回應等部分。 ? 學科演化既是科學自身發(fā)展的結(jié)果,也是科學研究不斷服務于國家經(jīng)濟與社會發(fā)展需求的結(jié)果。 ? 學科是人類知識體系的基本單元,在知識的生產(chǎn)、交流和傳播等過程中發(fā)揮著重要作用。統(tǒng)籌安排咨詢工作,及時匯報戰(zhàn)略研究工作進展,匯聚咨詢專家的群體智慧,提高戰(zhàn)略研究工作質(zhì)量。交叉學科領(lǐng)域的牽頭科學部要在戰(zhàn)略研究工作的各個階段主動與相關(guān)科學部進行溝通協(xié)調(diào)和交換意見,共同做好組織實施工作 。 有關(guān)要求 一) 切實加強組織領(lǐng)導 。 ? 交叉學科領(lǐng)域邀請相關(guān)學部參與 研究成果 戰(zhàn)略