人教版語文七下名著導(dǎo)讀童年ppt課件-文庫吧資料
2024-11-26 17:27本頁面
【正文】 我（高爾基）醒來睜開朦朧的雙眼，看到了外祖母正在梳理那一頭濃密的頭發(fā)時，一場對話便開始了。 你讀后有何感受？ 你讀出了哪些感人形象？ 外祖母 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。 《 童年 》 以其獨(dú)特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比擬的藝術(shù)價值。無論是美，還是丑的，都同時站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈，我們不得不一次次按捺住激動，繼續(xù)看下去。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫，復(fù)原了一個時代，一個家庭里的一段生活。 《 童年 》 是一本獨(dú)特的自傳。其藝術(shù)風(fēng)格顯示了作者在新時期創(chuàng)作的種種特點(diǎn)。同時也讓人看到 新一代人如何在舊的基地上破土而出，并且顯示出自己強(qiáng)大的生命力。其主要表現(xiàn)手法是 革命現(xiàn)實(shí)主義 。 卡什林 是小說中丑惡勢力的化身，在他身上集中體現(xiàn)了俄國小市民的卑鄙靈魂。暴躁、乖戾、貪婪、自私 。她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈，阿廖沙說道，“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了把我領(lǐng)到光明的地方 …… ，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人 —— 是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡 。 外祖母： 她的形象是俄羅斯文學(xué)中 最光輝、最有人性的藝術(shù)形象 之一。同時作者在書中也讓人看到新的一代人如何在舊的基地上破土而出，并且顯示了他們強(qiáng)大的生命力。無情地揭露和批判了俄羅斯長期以來形成的小市民習(xí)氣，鞭撻了小市民的罪惡靈魂。 主題思想 作者在小說中真實(shí)地記述了自己童年的苦難歷程。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。同時，也感受到了友誼和同情。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來越困苦。 阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。外祖母為人 善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡 。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。每逢節(jié)日的晚上， 雅科夫 就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。外祖母為人 善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡 。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。每逢節(jié)日的晚上， 雅科夫 就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。但在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。 從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。外祖父家住在尼日尼 ——諾弗哥羅德城。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅強(qiáng)而善良的人。高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動的圖畫。在 1908年至 191
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