【摘要】第2節(jié)傳染病的預(yù)防(第2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)、觀看課件及素材,能夠舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。、觀看課件及素材,能夠認(rèn)識(shí)病毒及病毒性傳染病。、觀看課件及素材,進(jìn)行調(diào)查探究,能夠說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。二、教學(xué)重點(diǎn)列舉傳染病的傳播途徑與預(yù)防措施;說出血吸蟲的生活史、危害及預(yù)防措施;說出艾滋病的病
2024-12-17 01:14
【摘要】第2節(jié)傳染病的預(yù)防(第1課時(shí))春季是流感的多發(fā)季節(jié),開始時(shí)家里只有一個(gè)人患病,幾天后家人陸續(xù)都開始出現(xiàn)患病癥狀,這是為什么呢??舉例說出傳染病的病因,能夠區(qū)分傳染病和非傳染?。?能夠說出幾種常見的傳染??;?認(rèn)識(shí)病毒及病毒性傳染病。急性結(jié)膜炎是由外來的致病病菌引起的,是能傳染的。近視眼是由
2024-11-25 22:33
【摘要】傳染病的預(yù)防與控制北京市通州區(qū)疾病預(yù)防控制中心馬燕玲2020/12/182自古以來,傳染病的流行給人類造成了巨大的危害。隨著科學(xué)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,許多對(duì)人類具有嚴(yán)重威脅的傳染病得到了有效的控制,肆虐人類千百年的天花已被消滅,脊髓灰質(zhì)炎在我國(guó)已宣布消除,結(jié)核病曾被認(rèn)為是不治之癥,但在發(fā)現(xiàn)了抗結(jié)核藥后,就再也不是可怕的
2024-11-19 12:49
【摘要】傳染病的預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)1、闡明傳染病的病因。2、傳染病的傳播途徑。為了很好的完成學(xué)習(xí)目標(biāo),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P136-P141,8分鐘后思考以下問題請(qǐng)并請(qǐng)同學(xué)們回答以下問題。自學(xué)指導(dǎo):課堂檢測(cè)?1、按照傳播途徑的不同,人類的傳染病主要類型?各種傳染病的病原體寄生部位、病原體主要傳播途徑、多發(fā)和流行季節(jié)、
2024-11-26 22:27
【摘要】你長(zhǎng)得像爸爸還是像媽媽?其實(shí)你身體的某些特征像你的爸爸,而某些特征則像你的媽媽,這是一種什么現(xiàn)象呢?遺傳現(xiàn)象生物體的親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面具有許多相似特征。?生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征或生理特征,叫做性狀。?生物體親代的性狀傳給后代的現(xiàn)
2024-11-27 08:26
【摘要】地球大約是在46億年前形成,原本沒有生命,可如今卻生機(jī)勃勃,至少存在著200萬種生物。那么,地球上最早的生命是如何產(chǎn)生的呢?第一節(jié)生命的起源代表人物:米勒等……分析想象中的地球,閱讀P23-P24討論?1、原始大氣的成分如何?原始大氣與現(xiàn)在大氣成分主要區(qū)別何在?
【摘要】1P13圖片舉例說明什么是生物的變異?變異是普遍存在還是特殊現(xiàn)象?2p14變異概念是什么?P14圖p15變異類型有哪些?各種變異有什么特點(diǎn)。3p15生物變異的對(duì)生物本身和人類意義何在?4p16-17舉例說明了轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。(P13---17)第五節(jié)生物的變異什么叫“生物的變異”?
【摘要】在人類的疾病中,有些是有傳染性的,有些是不傳染的。你能各說說幾例嗎?新聞圖片SARS禽流感疾病名稱是否可傳染流感貧血水痘近視眼肺結(jié)核?近視眼急性結(jié)膜炎急性結(jié)膜炎是由外來的致病病菌引起的,是能傳染的。兩者的致病原因
2024-12-03 22:00
【摘要】第一章傳染病和你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎??請(qǐng)大家當(dāng)考官觀察下列兩組病名有什么不同?癌癥近視眼貧血支氣管炎闌尾炎流行性感冒肺結(jié)核結(jié)膜炎非典型肺炎你根據(jù)什么特點(diǎn)認(rèn)定這些病是傳染病呢?傳染病的概念:傳染病是由病原體(細(xì)菌、病毒和寄生蟲
2024-11-17 13:50
【摘要】流行性感冒、冠心病、乙肝、齲齒、蛔蟲病、灰指甲、肺結(jié)核、愛滋病傳染?。悍莻魅静。汗谛牟↓x齒流行性感冒乙肝灰指甲肺結(jié)核愛滋病蛔蟲病傳染病及其預(yù)防淮安外國(guó)語學(xué)校設(shè)計(jì)人:黃巧芳什么是傳染病?傳染病——就是由病原體引起的,能夠在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的
2024-11-18 01:41
【摘要】常見的傳染病?呼吸道傳染病麻疹腮腺炎流行性感冒百日咳肺結(jié)核?消化道傳染病細(xì)菌性痢疾蛔蟲病甲型肝炎蟯蟲病?體表傳染病狂犬病破傷風(fēng)沙眼血吸蟲病淋病?血液傳染病絲蟲病乙型肝炎瘧疾流行性乙型腦炎
2024-11-26 20:07
【摘要】§物進(jìn)化的原因初中生物八下達(dá)爾文太平洋印度洋亞洲歐洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋達(dá)爾文的“貝格爾號(hào)”考察路線初中生物八下觀察搜集動(dòng)植物和地質(zhì)方面大量
2024-11-26 23:07
【摘要】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一常見的傳染病(1)概念:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。(2)特點(diǎn):傳染病具有傳染性、流行性等特點(diǎn)。按照傳播途徑的不同,傳染病可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四大類。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)
2024-11-26 20:20
【摘要】第23章人體對(duì)疾病的抵御第二節(jié)傳染病的預(yù)防(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。教學(xué)重難點(diǎn):探究傳染病的傳播途徑,學(xué)會(huì)預(yù)防傳染病的方法,形成自覺預(yù)防傳染病的意識(shí)和行為。以血吸蟲的具體事例學(xué)習(xí),鞏固傳播途徑教學(xué)準(zhǔn)備:物品:面粉;自制動(dòng)畫、幻燈片:各種病毒模式圖、血吸蟲動(dòng)畫教學(xué)
2024-11-27 13:28
【摘要】女媧造人、亞當(dāng)夏娃這些都是神話,那么人到底是怎么來的?這個(gè)黑猩猩和人像嗎?人、猿同祖?瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸為哺乳綱靈長(zhǎng)目,認(rèn)為人是靈長(zhǎng)目中最高等的動(dòng)物。?英國(guó)生物學(xué)家通過比較解剖等方法,第一次提出人、猿同祖。人類起源于古猿的證據(jù)?埃及古猿的門齒小,類似于人?尖牙、前磨牙和磨牙