中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面平行的判定與性質(zhì)word練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】華僑城中學(xué)高一數(shù)學(xué)周末測試題2021年2月24日一、選擇題：1．已知直線a∥平面?，P??，那么過點P且平行于?的直線（）Ａ．只有一條，不在平面?內(nèi)Ｂ．有無數(shù)條，不一定在?內(nèi)Ｃ．只有一條，且在平面?內(nèi)Ｄ．有

2024-12-11 05:06

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)word教案-文庫吧資料

【摘要】學(xué)生姓名授課教師日期教學(xué)主管簽名授課題目：直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)重點難點：重要知識點講解知識點一：直線與平面垂直的定義定義：如果直線l與平面?內(nèi)的任意一條直線都垂直，我們就說直線l與平面?互相垂直。記作??l，直線l叫做平面?的垂線，平面?叫做直線l的垂面，直線

2024-12-11 05:06

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)1-文庫吧資料

【摘要】§直線、平面垂直的判定及性質(zhì)基礎(chǔ)自測l、m、n均為直線，其中m、n在平面α內(nèi)，則“l(fā)⊥α”是“l(fā)⊥m且l⊥n”的()AP是平面α外一點,則下列命題正確的是()P只能作一條直線與平面α相交P可

2024-11-26 15:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊94直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性-文庫吧資料

【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計表第4周2021年3月11日（星期二）第5節(jié)學(xué)科名稱數(shù)學(xué)教學(xué)課題直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)所屬專業(yè)藥學(xué)授課班級12中藥3授課時數(shù)1本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：

2024-12-17 03:28

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)2-文庫吧資料

【摘要】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)(1)二零一五年十一月生活中有很多直線與平面垂直的實例大橋的橋柱與水面垂直大漠孤煙直五星紅旗迎風(fēng)飄揚ABABABABABABABABCC1B1ABα內(nèi)過

2024-11-26 08:40

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)3-文庫吧資料

【摘要】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)生活中有很多直線與平面垂直的實例大橋的橋柱與水面垂直大漠孤煙直五星紅旗迎風(fēng)飄揚ABABABABABABABABCC1B1ABα內(nèi)過點B的直線AB所在直線內(nèi)

2024-11-26 08:40

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)1-文庫吧資料

【摘要】直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定直線和平面的位置關(guān)系復(fù)習(xí)1直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行旗桿與地面的位置關(guān)系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系思考1直線和平面垂直旗桿與地面中的直線的位置關(guān)系如何？將一本書打開直立在桌

2024-11-25 23:27

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊點到直線的距離word練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】點到直線的距離一、選擇題1、1、點（0，5）到直線y=2x的距離是（）A、52B、5C、32D、522、點p（x，y）在直線x=Y-4=0上，O是原點，則op的最小值是（）A、10B、

2024-11-26 23:13

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊94直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性1-文庫吧資料

【摘要】第九章立體幾何9．4直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入9．4直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)演示并畫出兩條相交直線垂直與兩條異面直線垂直的位置關(guān)系，并回答：經(jīng)過空間任意一點作與已知直線垂直的直線，能作幾條？鞏固知識典型例題9．4直線與直線、直線與平面、平

2024-11-25 07:29

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊94直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性2-文庫吧資料

【摘要】大漠孤煙直AB問：在太陽下，旗桿與它的影子所成的角度是多少呢？AB問：在太陽下，旗桿與它的影子所成的角度是多少呢？ABABABABAB隨著時間的變化，影子的位置移動，而旗桿與影子所成的角度是否發(fā)生改變呢？AB

2024-11-25 07:29

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線與圓的方程的簡單應(yīng)用word練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用_基礎(chǔ)????110axby????與圓222xy??的位置關(guān)系是()C1：x2+y2+4x-4y+7=0與圓C2：x2+y2-4x-10y+13=0的公切線有()x2+(y-2)2=1相切，且在

2024-11-26 23:13

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊92直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性-文庫吧資料

【摘要】【課題】直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）了解兩條直線的位置關(guān)系；（2）掌握異面直線的概念與畫法，直線與直線平行的判定與性質(zhì)；直線與平面的位置關(guān)系，直線與平面平行的判定與性質(zhì)；平面與平面的位置關(guān)系，平面與平面平行的判定與性質(zhì)．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力

2024-12-17 03:28

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊抽樣方法word練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】《抽樣方法》練習(xí)題一、選擇題1．為了了解全校240名高一學(xué)生的身高情況，從中抽取40名學(xué)生進行測量，下列說法正確的是（）A．總體是240B．個體是每一個學(xué)生C．樣本是40名學(xué)生D．樣本容量是402．從含有500個個體的總體中一次性抽

2024-11-26 23:13

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊92直線、平面平行的判定與性質(zhì)2-文庫吧資料

【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(2)ab?若平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行，則該直線與此平面平行.符號語言：直線與平面有哪些性質(zhì)呢？////abaab???????????直線與平面平行的判定定理：教室內(nèi)日光燈管所在直線與地面平行，如何在地面上作一

2024-11-25 23:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊92直線、平面平行的判定與性質(zhì)1-文庫吧資料

【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)??a?aA?aa//?記作：a??aA??？根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點．但是，直線無限延長，平面無限延展，如何保證直線與平面沒有公共點呢？a?在生活中，注意到門扇的兩邊是平行的．當(dāng)門扇繞著一邊轉(zhuǎn)

2024-11-25 23:27

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