6s內(nèi)部培訓(xùn)資料-文庫吧資料
2025-03-12 15:03本頁面
【正文】 60 6s如何實(shí)施 6s？ 管理層的角色： —培訓(xùn)支持 讓所有員工知道什么是 6s，理解 6s的重要性 —資源支持 讓所有員工有每日開展 6s活動(dòng)的時(shí)間以及成立 6s小組 —參與支持 積極參加 6s活動(dòng)，及時(shí)響應(yīng)紅單，認(rèn)可員工的努力 …… 61 6s如何實(shí)施 6s？ 員工的角色： —學(xué)習(xí) 6s —積極參與 6s的實(shí)施并提供建議 —養(yǎng)成 6s榮譽(yù)感 …… 62 6s如何實(shí)施 6s？ —有效工具 : –海報(bào) –口號(hào) –攝影 ,攝像 –小報(bào) ?手冊(cè) ?工廠參觀 ? 6s月 ? 6s地圖 整理 整頓 清掃 清潔 修養(yǎng) 形式化 行事化 習(xí)慣化 行為 態(tài)度 6S推進(jìn)原理圖 以前： 想法改變意識(shí)，意識(shí)改變行為，行為改變習(xí)慣，習(xí)慣改變?nèi)烁?，人格改變命運(yùn)！ 6S活動(dòng)的目標(biāo) ，尋找工具、物品的時(shí)間為零。 (桂林晚報(bào)記者高磊盈 文 /攝 )發(fā)稿時(shí)間： 20230707 17:21:35 來源： 中國新聞網(wǎng) 中國青年網(wǎng) 38 6s定義 什么是習(xí)慣 (素養(yǎng) )? 形成合理維護(hù)正確程序的習(xí)慣！ 39 意識(shí) 時(shí)間 團(tuán)隊(duì)與支持 構(gòu)架 認(rèn)可和獎(jiǎng)賞 滿意度 系統(tǒng)思考 6s關(guān)鍵 40 實(shí)施 6s的阻力 ... ? 整理 ,整頓為什么很重要 ? ? 為什么要作清掃 ,它馬上就又會(huì)臟的 ? ? 整理 ,整頓并不能生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品 . ? 我們已經(jīng)實(shí)施整理 ,整頓了 . ? 我們?cè)诤芏嗄暌郧耙呀?jīng)實(shí)施 6s了 . ? 我們太忙了 ,哪有時(shí)間實(shí)施 6s. ? 為什么要實(shí)施 6s? 41 1S如何實(shí)施 1S 存在問題： 員工不知道如何區(qū)分 “ 需要和不需要 ” 員工對(duì)浪費(fèi)視而不見 采取對(duì)策： 培訓(xùn)和指導(dǎo) 開展紅 牌 運(yùn)動(dòng) 42 1S哪些是 “ 不需要 ” 的物品 有缺陷的或是過量的零件庫存 過時(shí)的或損壞的工裝、模具、檢測設(shè)備、電器等 破舊的清潔用具 過時(shí)的張貼物、標(biāo)志、通知或備忘錄 …… 43 1S易聚集 “ 不需要 ” 物品的地方 未明確任何用途的房間或區(qū)域 靠近出入口的角落 桌子和架子的下面 桌子和柜子的抽屜里 在未使用的管理和生產(chǎn)計(jì)劃板上 在未進(jìn)行整理的工具盒內(nèi) …… 44 1S工作步驟 ?分揀 ?識(shí)別 /做標(biāo)記 ?扔掉 /減資 ?等待處置 ?考慮清除工具 ?重新考慮 ?盤點(diǎn)清查 ?檢查狀態(tài) 45 2S— 如何實(shí)施 2S? 第一步：確定合適的物品放置地點(diǎn) 第二步：標(biāo)識(shí)地點(diǎn) 46 2S確定合適的物品放置地點(diǎn) —使用頻次 —同時(shí)使用的工具 —自動(dòng)歸位的工具 —放置地點(diǎn)的大小 —合并 “ 同類項(xiàng) ” —根據(jù) “ 功能 ” 或 “ 產(chǎn)品 ” 放置 47 2S確定合適的物品放置地點(diǎn) 減小不必要?jiǎng)幼鳟a(chǎn)生的浪費(fèi) 保持舒適的姿勢 ,舒適的動(dòng)作： —雙手同時(shí)開始和結(jié)束動(dòng)作 —運(yùn)用自然重力而非肌肉 —避免 “ Z” 型運(yùn)動(dòng)和突然改變方向 —移動(dòng)的節(jié)奏應(yīng)該是平穩(wěn)的 48 2S確定合適的物品放置地點(diǎn) 減小不必要?jiǎng)幼鳟a(chǎn)生的浪費(fèi) 使材料和工具便于拿?。? —使材料和工具位于操作人員的前方并靠近 —按使用順序擺放材料和工具 —使操作人員位于合適的工作高度 —減少推車搬運(yùn) 49 2S標(biāo)識(shí)地點(diǎn) —標(biāo)識(shí)板 —標(biāo)識(shí)線 (涂漆 ) — 6s地圖 —顏色策略 —輪廓策略 50 2S標(biāo)識(shí)地點(diǎn) 標(biāo)識(shí)板： 標(biāo)明是什么物品，在哪里，有多少?！睏盥蓭煼Q。 楊莉律師認(rèn)為，如果孩子的死亡確因空調(diào)外掛機(jī)漏電所致，那么孩子的監(jiān)護(hù)人、涉事店的店主以及空調(diào)外掛機(jī)的生產(chǎn)方都應(yīng)負(fù)有一定的責(zé)任。目前雙方并未就賠償達(dá)成一致意見。記者多次撥打攝影店招牌上的店主電話，卻一直無人接聽 6日下午，攝影店的店主唐先生終于出現(xiàn)，并在警方的見證下，與樂樂的家屬進(jìn)行協(xié)商。 6日中午，記者來到位于八里街八里三路附近的那家“我的寶貝專業(yè)兒童攝影”。店主只在門口留下了一紙通知，上面寫著：因有事本店暫停營業(yè)。律師告訴她，要起訴，至少要知道店主的名字。 聽到店主這樣回答，廖青紅悲憤交加，她要將店主告上法庭。十幾秒后，廖青紅漸漸走出畫面，樂樂抓住護(hù)欄，準(zhǔn)備往上攀，突然，他整個(gè)身子抖了一下，隨后趴在了外掛機(jī)護(hù)欄上一動(dòng)不動(dòng) …… 事發(fā)后 攝影店主閉門“跑路” 6月 27日晚上，廖青紅找到了那家攝影店店主。 附近一家手機(jī)店門口的攝像頭，完整地記錄了當(dāng)時(shí)的一幕 ———6月 27日 11點(diǎn) 45分，樂樂先走入畫面，他一路活蹦亂跳，還攀上了空調(diào)外掛機(jī)位。一個(gè)小時(shí)后，醫(yī)院宣布搶救無效死亡?！绷吻嗉t慌了神，馬上請(qǐng)路人拿木棍將兒子從外掛機(jī)上拉了下來，并猛掐兒子的人中，可兒子卻聲息全無。廖青紅馬上抱著小兒子往回走，卻看到兒子一動(dòng)不動(dòng)地趴在空調(diào)外掛機(jī)上。隨后，廖青紅走到前面不遠(yuǎn)的一家商店，打算給兒子買冰棍消暑?！疤鞖膺@么熱，別調(diào)皮了，趕緊回家。 6月 27日中午，她抱著小兒子往家走，樂樂活蹦亂跳地跑在她前面。 咱們國家老話講：不怕一萬就怕萬一 攀爬空調(diào)外機(jī) 6歲男童被電擊身亡 廖青紅今年 31歲，有兩個(gè)孩子。 28 2S可以避免的問題 : 材料移動(dòng)的浪費(fèi) 動(dòng)作的浪費(fèi) 尋找的浪費(fèi) 沒有人能找到開柜子的鑰匙，正巧柜子里放著要用的工具 不安全的環(huán)境 …… 29 2S關(guān)鍵 工具 : 可視化管理
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