【摘要】第一篇:提公因式法教案2 新課程網(wǎng)校[]全力打造一流免費(fèi)網(wǎng)校! 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ◆ 1、會(huì)用提取公因式法分解因式.◆ 2、理解添括號(hào)法則.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗 ◆教學(xué)重點(diǎn):用提取公因式法分...
2024-11-04 23:03
【摘要】歡迎同學(xué)們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)提公因式法(二)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入:將下列各式分解因式:(1)ma+mb;(2)-2x3-6x2+4x;議一議例1.把a(bǔ)(x-3)+2b(x-3)分解因式?
2024-12-01 11:58
【摘要】實(shí)數(shù)(2)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念。2、實(shí)數(shù)可以如何分類(lèi)?(按定義分與按大小分。)看課本P150A組1習(xí)題,找出分別所屬的類(lèi)。注意不要把1/3之類(lèi)的無(wú)限小數(shù)當(dāng)成是無(wú)理數(shù)了。二、新授1、我們?cè)趯W(xué)有理數(shù)時(shí),接觸過(guò)數(shù)軸,請(qǐng)學(xué)生回憶什么叫數(shù)軸。規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。每
2024-12-06 20:39
【摘要】課題函數(shù)(二)三、教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)1.函數(shù)的定義是什么?函數(shù)概念包含哪三個(gè)方面的內(nèi)容?2.什么叫分式?當(dāng)x取什么數(shù)時(shí),分式x+2/2x+3有意義?(答:分母里含有字母的有理式叫分式,分母≠0,即x≠3/2。)3.什么叫二次根式?使二次根式成立的條件是什么?(答:根指數(shù)是2的根式叫二次根式,使二次根式成
【摘要】提公因式法(1)主備教師:學(xué)生:班學(xué)習(xí)目標(biāo)了解多項(xiàng)式公因式的意義,初步會(huì)用提公因式法因式分解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能觀察出多項(xiàng)式的公因式,并根據(jù)分配律把公因式提出來(lái)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)識(shí)別多項(xiàng)式的公因式。學(xué)習(xí)過(guò)程一、學(xué)生自學(xué)自學(xué)P5—P8,
2024-12-13 15:36
【摘要】《提公因式法》習(xí)題一、填空題-12x12y3與8x10y6的公因式是________.(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________.+8a分解因式得________.(m-n)4-(n-m)5可以寫(xiě)成________與________的乘積.,(a-b)n=(b-a)n;當(dāng)n為_(kāi)_____時(shí),(a-b)n=-(b-a)n。(其中n為正整數(shù))-ab(a-b)2
2025-03-31 02:39
【摘要】1第四章因式分解2.提公因式法(一)江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說(shuō)明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個(gè)課時(shí),這是第一課時(shí),它主要讓學(xué)生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運(yùn)算到提取公因式的過(guò)程,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的主要思想——類(lèi)比思想,運(yùn)用類(lèi)比的數(shù)學(xué)方法,在新概念提出、新知識(shí)點(diǎn)的講授過(guò)程中,可以使學(xué)生易于理解和掌握.如學(xué)生在接受提
2024-12-01 13:13
【摘要】中小學(xué)教育資源站,無(wú)須注冊(cè),百萬(wàn)資源免費(fèi)下載!§15.5因式分解.1提公因式法知識(shí)要點(diǎn)1.把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.2.分解因式的結(jié)果只能是幾個(gè)整式的乘積形式,而且要分解到不能再分解為止,相同因式要寫(xiě)成冪
2024-12-06 07:26
【摘要】1第四章因式分解2.提公因式法(二)江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說(shuō)明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個(gè)課時(shí),這是第二課時(shí),它主要讓學(xué)生經(jīng)歷提取公因式從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的類(lèi)比推理能力,讓學(xué)生進(jìn)一步了解分解因式與整式的乘法運(yùn)算之間的互逆關(guān)系.一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):
【摘要】整式的加減教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、敘述整式加減的一般步驟。2、敘述去括號(hào)法則和分配律。3、化簡(jiǎn):a2+(-3a+2)-(-2a2+a-5)(學(xué)生上黑板做,教師在其完成后進(jìn)行講評(píng))二、新授1、例1、計(jì)算:3(m2+n)-2(m-n)-6(m2+n)-(m-n)分析:式中有兩組同類(lèi)項(xiàng),這里要把(m2+n)看成是
【摘要】同類(lèi)項(xiàng)(2)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、什么是同類(lèi)項(xiàng)?怎樣合并同類(lèi)項(xiàng)?2、下列各題合并同類(lèi)項(xiàng)對(duì)不對(duì)?(1)3x2y-2x2=1(2)-3abc+3abc=abc(3)2m2n-3n2m=-m2n(4)3(a+b)+2(a+b)=5(a+b)2二、新授1、引入大家知道,求代數(shù)式的值,是把數(shù)值代入
2024-11-26 15:51
【摘要】二次三項(xiàng)式的因式分解(用公式法)(二)三、教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)對(duì)于含有一個(gè)字母在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)可分解的二次三項(xiàng)式,學(xué)生利用十字相乘法或用公式法可以解決.對(duì)于含有兩個(gè)字母的二次三項(xiàng)式如何用公式法進(jìn)行因式分解是我們本節(jié)課研究的目標(biāo).(二)整體感知本節(jié)課是上節(jié)課的繼續(xù)和深化,上節(jié)課主要練習(xí)了利用公式法將含有一個(gè)字母的二次三項(xiàng)式因式分解,這節(jié)課研究
2024-12-06 11:14
【摘要】因式分解(1)一知識(shí)點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn)一:因式分解概念:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。1.因式分解特征:因式分解的結(jié)果是幾個(gè)整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關(guān)系:因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解
【摘要】等式和它的性質(zhì)(2)教學(xué)目的1、掌握等式的兩條性質(zhì),會(huì)用等式的性質(zhì)將等式進(jìn)行變形。做到深入理解,熟練運(yùn)用。教學(xué)分析重點(diǎn):等式的兩條基本性質(zhì)的熟練運(yùn)用。難點(diǎn):等式基本性質(zhì)2,“等式的兩邊都除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能是0)”,在具體運(yùn)用中學(xué)生容易犯錯(cuò)誤,尤其是除數(shù)為字母表示的數(shù)。突破:理解性質(zhì),弄清概念。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)
2024-11-27 04:54
【摘要】二次根式(2)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、什么叫二次根式?2、說(shuō)出下列各式是二次根時(shí),字母所應(yīng)滿足的條件:x?,2x??,122?x,x?3。二、新授1、二次根式的簡(jiǎn)單性質(zhì):(a)2=a(a≥0)。引導(dǎo)學(xué)生回答a能是一個(gè)代數(shù)式嗎?可以,不過(guò)是有條件的,即要保證被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù)。