【摘要】賣白菜——莫言賣白菜——莫言一、新課導(dǎo)入?童年是天真爛漫的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽(yáng)光的。然而,著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”,以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。(一)、走近作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨
2024-11-25 11:11
【摘要】賣白菜三、研讀文章,把握人物形象(一)閱讀小說(shuō)開(kāi)端部分并思考:1.“母親苦著臉,心事重重地在屋子里走來(lái)走去,時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角,掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草,時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜,扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著,并不時(shí)把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,叫著我的乳名,說(shuō)··
2024-12-11 11:52
【摘要】親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!暴走媽媽——陳玉蓉這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心。她是母親,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出
2024-11-26 15:29
【摘要】賣白菜——莫言?童年是天真爛漫的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽(yáng)光的。然而,著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”,以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。一、新課導(dǎo)入一、走進(jìn)作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國(guó)當(dāng)代著名作家。香港公開(kāi)大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士
2024-11-25 22:56
【摘要】語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組的劃分及作用?在全班成立語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組,選出組長(zhǎng)。課堂上組長(zhǎng)組織組員討論學(xué)習(xí)、開(kāi)展活動(dòng)、競(jìng)賽等;課后互幫互學(xué),共同進(jìn)步。?學(xué)習(xí)小組是我們語(yǔ)文新課標(biāo)的必不可少的組織形式。(1)課堂上每一位同學(xué)都是主人,人人有討論權(quán)、發(fā)言權(quán);(2)大膽直言,有話就說(shuō),不怕說(shuō)錯(cuò);(3)不會(huì)就問(wèn),不對(duì)就改,不服就辯;“我的課堂,我做主”之
2024-11-25 17:57
【摘要】賣白菜教學(xué)目的:1、瀏覽全文,梳理課文思路。2、精讀課文,抓住矛盾沖突,分析人物形象。3、結(jié)合課文內(nèi)容,品味寫作技巧。教學(xué)重點(diǎn):語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法介紹:精讀和略讀。教學(xué)難點(diǎn):抓住矛盾沖突,分析人物形象。教學(xué)方法:閱讀法和點(diǎn)撥法教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入童年是天真爛漫的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。童年
2024-12-16 13:08
【摘要】賣白菜——莫言一、新課導(dǎo)入童年是天真爛漫的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽(yáng)光的。然而,著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”,以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。一、走進(jìn)作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國(guó)當(dāng)代著名作家。山東大學(xué)文學(xué)與
2024-11-25 07:36
【摘要】賣白菜——莫言一、走進(jìn)作者——莫言原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國(guó)當(dāng)代著名作家。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,被歸類為“尋根文學(xué)”作家。其作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響,寫的是發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的“傳奇”。?1955年2月生于山東高密,童年時(shí)在家鄉(xiāng)小學(xué)讀
2024-11-25 07:35
【摘要】項(xiàng)鏈莫泊桑結(jié)合學(xué)海導(dǎo)航了解作家、作品?《項(xiàng)鏈》選自《羊脂球》,作者是__國(guó)十九世紀(jì)著名的______主義作家___,享有“______”的美譽(yù)。他的短篇小說(shuō)有《》《》,長(zhǎng)篇小說(shuō)有《》《》。?世界三大短篇小說(shuō)乊王分別是:____、____、____
2024-11-26 15:28
【摘要】借丟還賠識(shí)??線索項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈蝴蝶效應(yīng)?專業(yè)能力:、細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫,從多角度審視瑪?shù)贍柕碌娜宋镄蜗?。?xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物性格。?方法能力:,分析人物形象,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。,學(xué)會(huì)刻畫人物,突顯人物性格。?社會(huì)能力:。、討論和互評(píng),
【摘要】項(xiàng)鏈學(xué)習(xí)目標(biāo):?理清小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu),體會(huì)精巧的構(gòu)思。?欣賞品味深刻、細(xì)膩的心理描寫。?分析把握人物形象。莫泊桑(1850~1893)法國(guó)作家。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要準(zhǔn)備階段,著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出,有
2024-11-25 11:10
【摘要】勸學(xué)《荀子》勸學(xué)【唐】顏真卿?三更燈火五更雞,?正是男兒讀書時(shí)。?黑發(fā)不知勤學(xué)早,?白首方悔讀書遲。題目解說(shuō)《勸學(xué)》的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用,是“鼓勵(lì)”的意思。作者在這篇以《勸學(xué)》為題的文章中,勉勵(lì)人們要不停地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展才能,培養(yǎng)
【摘要】職業(yè)指導(dǎo)之認(rèn)識(shí)自我知己知彼百戰(zhàn)不殆一、自我認(rèn)知的內(nèi)容自我認(rèn)知一般生理狀況身高、體重、有無(wú)生理
【摘要】我們熱愛(ài)大自然——講述我與XX(動(dòng)、植物、山水、樹(shù)林、公園等)的故事我的動(dòng)物朋友小狗包弟巴金一個(gè)多月前,我還在北京,聽(tīng)人講起一位藝術(shù)家的事情,我記得其中一個(gè)故事是講藝術(shù)家和狗的。據(jù)說(shuō)藝術(shù)家住在一個(gè)不太大的城市里,隔壁人家養(yǎng)了小狗,它和藝術(shù)家相處很好,
【摘要】愛(ài)在心中——《好雪片片》教學(xué)設(shè)計(jì)一、說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材二、說(shuō)教法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)程序設(shè)計(jì)四、說(shuō)板書設(shè)計(jì)五、說(shuō)教學(xué)反思《好雪片片》是勞教版中職語(yǔ)文教材上冊(cè)第三單元的第一課。本單元學(xué)習(xí)主題是“認(rèn)識(shí)社會(huì)”。作為即將步入社會(huì)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),在第二單元了解了職業(yè)的基本內(nèi)