【摘要】求曲線的軌跡方程2020年12月25日星期五成都市新都香城中學(xué)數(shù)學(xué)組李發(fā)林幾種常見求軌跡方程的方法1.直接法由題設(shè)所給(或通過分析圖形的幾何性質(zhì)而得出)的動點所滿足的幾何條件列出等式,再用坐標代替這等式,化簡得曲線的方程,這種方法叫直接法.例1:已知一曲線是與兩個定點O(0,0)、A(3,0)距離的比為1/2
2024-11-26 01:22
【摘要】《曲線與方程》教學(xué)目標?理解并能運用曲線的方程、方程的曲線的概念,建立“數(shù)”與“形”的橋梁,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識.?教學(xué)重點:求曲線的方程?教學(xué)難點:掌握用直接法、代入法、交軌法等求曲線方程的方法(1)、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標滿足的關(guān)系第一、三象限角平分線??點的橫坐標與縱坐標相等
2024-11-26 12:14
【摘要】定義圖象方程焦點系yoxF1F2··yoF1F2··|MF1|+|MF2|=2a(2a|F1F2|)a2=b2+c2
2024-11-27 15:32
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析雙曲線要點·疑點·考點(1)雙曲線的第一定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離差的絕對值是常數(shù)(小于|F1F2|)(2)雙
2024-11-26 15:24
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(二)取值范圍。的,求率為一象限的那條漸近線斜,設(shè)該雙曲線過第,的離心率,已知雙曲線kkebabyax]22[)00(2222?????的方程,求直線若兩點,于交的直線與斜率為雙曲線Lyx4|AB|.BAL212322???.22的取
2024-11-26 15:25
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)回顧(1)雙曲線的標準方程.xyo-aa(-x,-y)(-x,y)(x,y)(x,-y)探究一.)(幾何性質(zhì)的,分析雙曲線0012222????babyax(1)范圍(2)對稱性x≥a,或x≤-a在標準方
【摘要】§曲線與方程(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標求曲線的方程;學(xué)習(xí)過程一、課前準備(預(yù)習(xí)教材理P36~P37,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:已知曲線C的方程為22yx?,曲線C上有點(1,2)A,A的坐標是不是22yx?的解?點(,)t在曲線C上,則t=___.復(fù)習(xí)2
2024-12-08 04:03
【摘要】《求曲線的方程》引例:在美麗的南沙群島中,甲島與乙島相距8海里,一艘軍艦在海上巡邏,巡邏過程中,從軍艦上看甲乙兩島,保持視角為直角,你認為軍艦巡邏的路線應(yīng)是怎樣的曲線,你能為它寫出一個方程嗎?例1、設(shè)A、B兩點的坐標是(-1,-1)和(2,3),求線段AB的垂直平分線的方程?xyoAB思考:①
【摘要】第二章圓錐曲線與方程2.2橢圓2.橢圓及其標準方程,標準方程的兩種形式及推導(dǎo)過程.2.會根據(jù)條件確定橢圓的標準方程,掌握用待定系數(shù)法求橢圓的標準方程.目標了然于胸,讓講臺見證您的高瞻遠矚新知視界1.橢圓的定義平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1
2024-11-29 23:17
【摘要】第二章質(zhì)量評估檢測時間:120分鐘滿分:150分一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知拋物線的方程為y=2ax2,且過點(1,4),則焦點坐標為()A.??????0,116B.??????116,0C.(1,0)D.
2024-12-11 11:33
【摘要】10xy-110xy-11-221【學(xué)習(xí)目標】,領(lǐng)會“曲線的方程”與“方程的曲線”的概念及其關(guān)系新疆學(xué)案王新敞、函數(shù)與方程、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,以及坐標法、待定系數(shù)法等常用的數(shù)學(xué)方法新疆學(xué)案王新敞【自主學(xué)習(xí)】請回答如下問題:在直角坐標系中、三象限的角平分線的方程為:
2024-11-27 23:25
【摘要】東莞市樟木頭中學(xué)李鴻艷掌握雙曲線的定義和標準方程,以及標準方程的推導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力雙曲線的定義和雙曲線的標準方程在與橢圓的類比中獲得雙曲線的知識,從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力重點難點目標探究思考觀察動畫,類比橢圓定義,總結(jié)雙曲線定義平
2024-11-27 16:14
【摘要】2.雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(共2課時)一、教學(xué)目標1.了解雙曲線的簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等。2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題。二、教學(xué)重點、難點重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用。難點:雙曲線的漸近線。三、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問引入新課1.橢圓有哪些幾何性質(zhì),是
2024-12-16 08:44
【摘要】【學(xué)習(xí)目標】理解軌跡的定義,并能根據(jù)所給的條件,選擇恰當?shù)闹苯亲鴺讼登笄€的軌跡方程,畫出方程所表示的曲線新疆學(xué)案王新敞【自主學(xué)習(xí)】我們已經(jīng)建立了曲線的方程、方程的曲線的概念。利用此概念就可以借助于坐標系,用坐標表示點,把曲線看成滿足某種條件的點的集合或軌跡,用曲線上點的坐標(,)xy所滿足的方程(,)0fxy?表示曲線,
2024-12-13 06:41
【摘要】橢圓的簡單幾何性質(zhì)(三)直線與圓有那些位置關(guān)系?如何判斷直線與圓的位置關(guān)系?提問:直線與橢圓有那些位置關(guān)系?如何判斷直線與橢圓的位置關(guān)系?探究一當m取何值時,直線l:y=x+m與橢圓C:9x2+16y2=144相離、相切、相交?該點的坐標。最小距離是多少?并求,到直線的距離最???問橢圓上是否存在一