護(hù)理風(fēng)險防范-文庫吧資料
2025-03-06 17:27本頁面
【正文】 醫(yī)生嫌護(hù)士輸液速度慢， 指示護(hù)士加快輸液速度，在不到一個小時的時間里輸入鹽水、葡萄糖液 1700毫升，使患兒在短時間內(nèi)，造成急性肺水腫和急性心力衰竭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)情況不好時，此醫(yī)生仍指令護(hù)士繼續(xù)輸液，終因在短時間內(nèi)患兒液體超量死于手術(shù)臺上，使一個健康的兒童為矯正 “ o” 形腿而喪失生命。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔隔離制度，勤洗手(如果醫(yī)護(hù)人員堅持洗手的話，院內(nèi)感染的發(fā)生率至少能下降 1/3)，做好手衛(wèi)生，嚴(yán)格無菌操作，防止交叉感染。 院內(nèi)感染嚴(yán)重性 只要在同一時間、同一地點連續(xù)發(fā)生 3例院內(nèi)感染事件，就必須啟動預(yù)案，并上報相關(guān)部門。后來醫(yī)院全面開展死亡原因調(diào)查。嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。 ? 惰性造成后果、工作要嚴(yán)謹(jǐn) ? 這里要強(qiáng)調(diào)的是，帶教老師要放手不放眼，要有高度的責(zé)任心，把好質(zhì)量關(guān)。所以護(hù)理工作萬萬不可以憑感覺行事。 ” 她拿著這瓶液體去問了問加藥的護(hù)士，結(jié)果還真是沒加過藥。 ? 有位實習(xí)護(hù)士聽到呼叫鈴后，準(zhǔn)備拿起病人的液體去更換，但她還算是細(xì)心，先看一看輸液瓶上藥名及加藥者有無簽名，但她發(fā)現(xiàn)液體瓶上沒有簽名，就問老師這瓶液體有沒有加過藥，老師說上面沒有老師的簽名，你先詢問一下加藥的老師吧。 ? 案例 3 ? 在某個科室，夜班護(hù)士執(zhí)行低分子右旋糖酐一分鐘后不滴，患者家屬發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)有黑色絮狀物 . ?要有慎獨精神、嚴(yán)格查對制度 ?使用藥物或進(jìn)行操作前，中，后，一定要進(jìn)行三查八對，對光檢查藥品的質(zhì)量，有效期，包裝是否完好。一些小細(xì)節(jié)往往會被我們忽略，對病情的發(fā)展缺乏主動性和預(yù)見性。護(hù)士將液體重新更換輸液器后給 64床使用。
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