【摘要】[精練精析]《我們的民族精神》(新人教必修3)一、選擇題(每小題4分,共60分)2020年12月15日,中央文明辦舉辦的“道德的傳承情暖江淮——全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動”在安徽蚌埠市舉行,部分全國道德模范和“中國好人榜”的好人與現(xiàn)場觀眾見面,就“講道德做好人”的話題進行深入交流。據(jù)此回答1、2題:1.“身邊好人”是我們
2024-11-23 04:32
【摘要】第一篇:必修3第七課我們的民族精神(第1課時) 河曲中學(xué)預(yù)習(xí)案(2015秋季版) 高二政治 必修3 ZZB30701第七課第一框永恒的中華民族精神導(dǎo)學(xué)案 [學(xué)習(xí)目標] 1、知識目標:識記中...
2024-10-25 09:37
【摘要】永恒的中華民族精神民族魂長征精神、紅巖精神、延安精神、井岡山精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神、非典精神、抗震精神、奧運精神、航天精神……(1)什么是民族精神?P72(2)中華文化與民族精神的關(guān)系:(3)面對災(zāi)難,社會各界的行動體現(xiàn)怎樣的精神?你知道有哪些精神,這些精神對中華民族的發(fā)展起到了什么樣的作用?民族精
2024-11-26 11:50
【摘要】1、中華文化與中華民族精神的關(guān)系中華文化的力量,集中體現(xiàn)為民族精神的力量,中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化之中。中華文化根中華民族魂中華民族精神集中表現(xiàn)根植請你說說看完視頻后的感受勤勞勇敢自強不息團結(jié)統(tǒng)一2、中華民族精神的基本內(nèi)涵愛國主義團結(jié)一
2024-11-26 11:48
【摘要】37、了解財政收入的含義及其來源(1)財政收入的含義:國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金,就是財政收入。(2)財政收入的來源:財政收入可以分為稅收收入、利潤收入、債務(wù)收入以及其他收入。其中,稅收是國家組織財政收入最普遍的形式,是財政收入最重要的來源。財政收入的形式:稅
2024-11-25 05:54
【摘要】自主學(xué)習(xí)?1、中華民族精神是一個動態(tài)過程,還是一個靜態(tài)過程??2、中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展有哪些呢??3、為什么要弘揚和培育中華民族精神??4、書寫中華民族精神的新篇章重要性、要求是什么??5、弘揚和培育中華民族精神應(yīng)該怎么做?中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展(1)新民主主義革命時期(特
【摘要】必修三第三單元中華文化與民族精神第二十七課我們的民族精神???弘揚中華民族精神?永恒的民族精神核心考點突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例民族精神抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避兩個易錯點?愛國主義是永恒的?【典例1】【典
2024-11-26 14:14
【摘要】1.一條主線:分配(解決“為誰生產(chǎn)”的問題)2.知識體系:生產(chǎn)(創(chuàng)造財富)→分配(財富的分配)→個人如何參與分配(分配制度與分配原則)與國家如何參與分配(財政與稅收)3.四個關(guān)鍵詞:分配制度收入分配公平財政稅收(2020年高考安徽卷)李某是一國有企業(yè)工程師,去年工資收入36000元,獎金8000元,個人
2024-11-26 00:29
【摘要】第七課我們的民族精神第一框永恒的中華民族精神第三單元中華文化與民族精神本課導(dǎo)讀中華民族之魂基本內(nèi)涵核心(1)中華民族精神與中華文化的關(guān)系(2)中華民族精神的作用--中華民族之魂(精神紐帶、精神支柱、精神動力)--民族精神是優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶,深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。中華文化
2024-11-27 15:00
【摘要】弘揚中華民族精神豐富和發(fā)展中國共產(chǎn)黨人必要性共同續(xù)寫民族精神的新篇章新民主主義革命社會主義革命、建設(shè)改革開放提高民族素質(zhì)增強國際競爭力堅持社會主義道路弘揚和培育中華民族精神鏈接鏈接鏈接鏈接練習(xí)
2024-11-25 17:29
【摘要】唯物辯證法的聯(lián)系觀復(fù)習(xí)[展示考點]考點1:唯物辯證法:總特征、實質(zhì)和核心(實質(zhì)和核心)矛盾觀發(fā)展聯(lián)系觀觀唯物辯證法(總特征)構(gòu)成原因內(nèi)容考點2:唯物辯證法的聯(lián)系觀:聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性考
2024-11-26 00:25
【摘要】第七課我們的民族精神必修3《文化生活》?〖重點理論〗?一個基本內(nèi)涵→中華民族精神的基本內(nèi)涵?一個核心→中華民族精神的核心?一個特征→民族精神的時代特征?一個必要性→弘揚和培育中華民族精神的必要性?一個重要性→弘揚和培育中華民族精神的重要性?一個途徑→弘揚和培育中
2025-06-13 12:59
【摘要】——教學(xué)重點、難點重點:感受中華文化特別是民族精神的巨大力量,增強對民族文化的認同感,弘揚民族精神。難點:引導(dǎo)學(xué)生自覺承擔(dān)起弘揚和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù),做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。什么是“中國的脊梁”?用人物或事例說明對“中國的脊梁”的理解?材料:?九一八?
2024-11-26 00:28
【摘要】第七課我們的民族精神一、單項選擇題1.中華民族精神是中華民族之魂。關(guān)于中華文化與民族精神的想關(guān)系,下列表述正確的是( )①中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量②中華民族精神植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中③民族精神集中體現(xiàn)了一個民族特有的精神品質(zhì)④中華民族精神彰顯于建成小康社會的事業(yè)之中A.①②B.②③C.②④D.①④2.中華民族曾歷經(jīng)滄桑,飽
2025-05-08 00:52
【摘要】2021屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案《經(jīng)濟生活》第七課個人收入的分配第I部分【自主預(yù)習(xí)學(xué)案】一.【高考導(dǎo)航】課標要求高考考點本課重難點1.闡釋我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度2.解析“效率優(yōu)先,兼顧公平”的原則3.分配制度:(1)生產(chǎn)決定分配;(2)按勞分配及其作用;(3)
2024-12-10 08:34