【摘要】玻璃、陶瓷、水泥1、制造普通玻璃的主要原料是什么?普通玻璃的主要成分是什么?生產普通玻璃的簡單流程是怎樣的?2、了解不同性能的玻璃3、制造陶瓷器的主要原料是什么?了解陶瓷器的制造過程極其性能4、制造水泥的主要原料是什么?普通水泥的主要成分是什么?生產普通水泥的簡單流程是怎樣的?5、了解“水泥的水
2024-11-26 07:26
【摘要】2020/12/241第三章探索生活材料第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/242教學目標1.知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化學成分、生產原料及其用途。2.激發(fā)學生學習化學的興趣,使學生對化學與生產、生活實際的聯(lián)系有進一步認識。3.使學生認識到
2024-11-25 22:48
【摘要】第三節(jié)細胞核—系統(tǒng)的控制中心下圖為細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:(例:〔2〕細胞質)①此圖表示細胞,其判斷依據(jù)是。②[]是為細胞生命活動提供能量的主要場所。③動、植物細胞
2025-01-22 19:24
【摘要】第三節(jié)傳感器及其應用1.目前常用的傳感器有_______________________、____________________、生物傳感器等.2.一般來說,用于完成視覺、聽覺、觸覺功能的傳感器,其接受的是光、聲波、壓力等物理信息,稱為________傳感器;而代替嗅覺、味覺功能的傳感器,被稱為
2024-11-25 15:13
【摘要】第三節(jié)鹽類的電離(第1課時)【課標要求】1.使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。2.培養(yǎng)學生分析問題的能力,使學生會透過現(xiàn)象看本質。3.培養(yǎng)學生的實驗技能,對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育?!緦W習重點】鹽類水解的本質【學習難點】鹽類水解方程式的書寫和分析【教學方法】啟發(fā)式、實驗引導法、歸納法【
2024-12-13 02:28
【摘要】第三節(jié)力的等效和替代:如果一個力F的____________跟另外幾個力F1、F2、F3、?的共同___________相同,那么這個力與另外幾個力可以等效和相互替代.等效替代是重要的科學思維方法之一,它可以使復雜的問題變成簡單的問題.:一個力如果它產生的效果跟幾個力共同作
【摘要】第三章第3節(jié)時區(qū)和日界線金山中學羅云巖思考與討論:?請你閱讀P89中圖,你能找出賓館大堂內各個時鐘的時刻的不同嗎?為什么不同?你能找出它們之間時刻差別的規(guī)律性嗎??地球上不同的地方是同時看到太陽升起的嗎?當某地太恰好升起時,它的東側和西側的另外兩地,太陽是什么狀況呢??我們要觀看在美國休斯頓晚上舉行的火
2024-11-18 21:04
【摘要】第三節(jié)交通標線道路交通標線是由標劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和輪廓標等所構成的交通安全設施。它的作用是管制和引導交通??梢耘c標志配合使用,也可單獨使用。一、道路交通標線的標劃分類(一)白色虛線
2025-05-04 20:56
【摘要】平面的投影一、平面的表示法●●●●●●abca?b?c?不在同一直線上的三個點●●●●●●abca?b?c?直線及線外一點abca?b?c?●
2025-08-11 20:15
【摘要】第三章電磁感應第三節(jié)交變電流情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接交流電的勝利公元1879年之后,一場以愛迪生為代表的直流輸電技術和一場以特斯拉為代表的交流輸電技術展開了激烈的競爭.1879年,愛迪生發(fā)明了電燈,使用的
2024-11-25 12:54
【摘要】江蘇省興化楚水實驗學校高二化學集體備課教案科目化學年級高二班級時間課題第三節(jié)金屬晶體(第1課時)(知識、能力、品德)教學目標1.理解金屬鍵的概念和電子氣理論2.初步學會用電子氣理論解釋金屬的物理性質
2024-12-13 08:06
【摘要】第三節(jié)金屬晶體金平區(qū)鮀浦中學馮海鵬教材分析:在《普通高中化學課程標準(實驗)》中,涉及金屬晶體的內容標準包括:(1)知道金屬鍵的涵義;(2)能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(良好的導電性、導熱性和延展性);(3)能列舉金屬晶體的基本堆積模型;(4)知道金屬晶體與其它晶體的結構微粒、微粒間作用力的區(qū)別。
【摘要】一些化學反應的條件MnO2濃H2SO4CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O2KClO32KCl+3O2乙醇醋酸乙酸乙酯一般化學反應的條件FeBr2BrHBr水浴
2025-01-22 18:14
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(第一課時)教學目標:、判斷、理解氧化還原反應,培養(yǎng)學生準確描述概念、比較辨析概念的能力,培養(yǎng)學生用發(fā)展的觀點、科學的態(tài)度,勇于探索的品質學習化學,并對學生進行對立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學重點、難點重點:用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念難點:用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念教學過程教學環(huán)節(jié)教師活
2025-06-22 19:38
【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中物理第三章第三節(jié)交變電流練習新人教版選修1-1?基礎鞏固1.(多選)如下列四幅圖所示,屬于交變電流的是()解析:圖象中正負表示電流方向,A圖中電流數(shù)值總為正值,表示電流方向不變,是直流電;B圖中形狀類似正弦圖象,但由于電流值總為正,也是直流電;C圖中電流強度不隨
2024-12-16 05:49