【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第一章第一節(jié)(二)無性生殖情景導入草莓是怎樣繁殖的?種子草莓幼苗新植株莖新知導學(一)營養(yǎng)繁殖有些被子植物,除了用種子繁殖后代外,還可以通過根、莖、葉等器官繁殖后代,這樣的繁殖方式叫做營養(yǎng)繁殖。你知道哪些用根、莖、葉繁殖后代的植物?落地生根用葉繁殖葉芽
2024-11-24 23:04
【摘要】第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育無題[唐]李商隱相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!盒Q真的如詩中所說,吐絲完畢生命就結束了嗎?。。家蠶的生殖與發(fā)育家蠶是大家非常熟悉的一種昆蟲,我國曾以“養(yǎng)蠶繅絲”著稱于世。絲綢之路上
2024-11-26 20:07
【摘要】第二節(jié)玉米的果穗:白、黃、紫色?!耙积埳抛?,九子各不同。”小諺語反映出什么現(xiàn)象?狻猊赑屃饕餮蒲牢囚牛螭吻椒圖狴犴睚眥1、概念:同一物種內(nèi)不同個體之間的差異,叫變異。2、特點:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物的基本特征之一。一對綠色的鸚鵡生下了4
2024-11-26 07:07
【摘要】第三節(jié)人的生殖和胚胎發(fā)育高邑三中F:\人的生殖\西游記我們是從哪里來的呢?第三節(jié)人的生殖和胚胎發(fā)育高邑三中觀察上面的兩幅圖,指出哪個是男孩?哪個是女孩?填圖對照17頁小詞典,19頁知識鏈自主完成結構圖的有關內(nèi)容。前列腺輸精管直腸精囊腺肛門附
2024-08-18 02:55
【摘要】第三節(jié)人的生殖和胚胎發(fā)育一、人的生殖過程1.每個人都是由精子和卵細胞結合形成的受精卵發(fā)育而來的。2.人類的生殖過程主要包括產(chǎn)生生殖細胞、受精、胚胎發(fā)育、分娩等環(huán)節(jié)。3.胚胎的發(fā)育過程為:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒。4.人類胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)由卵黃提供。以后胚胎發(fā)育過程中所需要
2025-06-23 12:13
【摘要】生物的生殖和發(fā)育沛縣郝寨中學朱艷鋒初二年級生殖?生長?發(fā)育?生殖:生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程。發(fā)育:生物體結構由簡單到復雜,功能由不完善到完善的變化。生長:生物體的體積增大,體重增加的變化。第一節(jié)人的生殖和發(fā)育猜猜:哪個是男孩,哪個是女孩?第一節(jié)人的生殖和發(fā)育一.人的
2024-11-19 12:48
【摘要】知識體系第一節(jié)植物的有性生殖第一節(jié)植物的無性生殖第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育第五節(jié)鳥類的生殖與發(fā)育傳粉受精果實種子的形成學習目標1、描述植物的有性生殖過程。2、說出花的結構與果實發(fā)育的關系。3、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。4、舉例說出完全變態(tài)
2024-11-18 23:18
【摘要】第三節(jié)保護生物多樣性虎頭鼠:1900年滅絕。中國蘇門犀:1916年滅絕。中國大獨角犀:1920年滅絕。中國小獨角犀:1922年滅絕。斯比克斯鸚鵡:在野生狀態(tài)下,斯比克斯鸚鵡雖沒有完全滅絕但已經(jīng)少得不能再少。目前被人俘獲的大約31只鳥是這種鳥能夠存續(xù)下去的唯一希望。金絲猴白鰭豚揚子
2024-11-24 22:58
【摘要】?目標?1、列舉生物的無性生殖方式?2、嘗試植物的嫁接或者扦插?3、描述植物的組織培養(yǎng)技術觀察思考后同桌說1、它在干什么?2、發(fā)生這個過程之后,有什么結果?3、芽后來會發(fā)生怎樣的變化?4、為什么水螅這種生物一定要發(fā)生這種行為?水螅?板塊一、列舉生物的無性繁殖方式兩者的
2024-11-26 23:10
【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第一章第二節(jié)(一)昆蟲的生殖和發(fā)育設疑導入家蠶是怎樣發(fā)育和繁殖后代的呢?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。新知導學(一)家蠶的生殖和發(fā)育家蠶通過哪種方式繁殖后代的?這種繁殖方式有什么特點?家蠶通過有性生殖的方式產(chǎn)生后代。這種生殖方式是由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體。
2024-11-24 22:59
【摘要】一、昆蟲的生殖和發(fā)育?1、理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程;?2、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程和特點;?3、區(qū)別完全變態(tài)和不完全變態(tài)。蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧,“絲綢”其實是蠶的絲。唐代詩人李商隱的詩中曾寫道:
【摘要】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?。。蛙的生殖與發(fā)育在熱帶雨林里、山澗小溪邊、池塘周圍以及稻田等潮濕的環(huán)境中,常生活著兩棲類。兩棲類是由水生過渡到陸生的動物類群。蛙就是一種常見的兩棲類。觀看視頻,了
【摘要】生物對環(huán)境的適應和影響在自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境。一、生物對環(huán)境的適應資料分析在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當體溫升高到46℃時才會出汗。是駱駝對干旱的適應荒漠中生活的駱駝
【摘要】第2課時兩棲類、鳥類的生殖和發(fā)育一、兩棲類的生殖和發(fā)育1.青蛙在生殖季節(jié),雌雄抱對,它們分別將卵細胞和精子排入水中,在水中結合成為受精卵,完成受精作用。這種受精方式叫做體外受精。2.青蛙的受精卵在水中經(jīng)過一段時間發(fā)育成蝌蚪。蝌蚪有一個時期非常像魚,用鰓呼吸。隨著身體的發(fā)育,蝌蚪的鰓慢慢消失了,體內(nèi)長出了
【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第1課時昆蟲的生殖和發(fā)育1.家蠶是通過有性(填“有性”或“無性”)生殖繁殖后代的。雌雄家蠶通過交配,完成受精作用,形成受精卵,然后由其發(fā)育成新的個體。2.完全變態(tài)發(fā)育:發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,幼蟲的形態(tài)結構和生活習性有明顯的差別