【摘要】第1節(jié)血液一、教學(xué)目標(biāo):1、觀察血液,說(shuō)出血液的組成。2、觀察、區(qū)分白細(xì)胞與紅細(xì)胞。3、說(shuō)出血液中各種成分的功能。4、說(shuō)出血液中幾種成分含量的正常值,學(xué)會(huì)解讀血常規(guī)化驗(yàn)的主要數(shù)據(jù)。5、理解血型與輸血的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn):血液的組成與功能教學(xué)難點(diǎn):血型三、教學(xué)模式:觀摩式、啟發(fā)式。四、課時(shí)安排新課
2024-12-17 12:43
【摘要】第1課時(shí)血液的組成和功能知識(shí)點(diǎn)1血液的組成和功能,由心臟和血管組成,血液在其中循環(huán)流動(dòng),將人體從外界獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)送到組織細(xì)胞,同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。血漿和血細(xì)胞兩部分,其中血細(xì)胞又分為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。漿中含有大量的水(占9
2024-11-24 02:43
【摘要】人體產(chǎn)生的代謝廢物人體代謝廢物的排出人體產(chǎn)生的代謝廢物???運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。組織細(xì)胞。多余的水分、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳、糞便等。?人體糞便排出體外的過(guò)程是否叫排泄?人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄。人體糞便排出體外的過(guò)程叫排遺。。
2024-11-25 13:33
【摘要】第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響到目前為止,地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場(chǎng)所,也是唯一適合人類生存的場(chǎng)所。人類不僅是生物圈中的一員,而且對(duì)生物圈的未來(lái)發(fā)展有較大影響。導(dǎo)入新課。,形成環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課土地是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),由于人口迅速增加,土地承擔(dān)著空前的壓力。
2024-11-24 23:16
【摘要】第2課時(shí)輸血和血型知識(shí)點(diǎn)1血量,成年人血量為體重的7%~8%。穩(wěn)定,有利于人體維持正常的生理活動(dòng)。一個(gè)人一次失血不超過(guò)血量的10%(約400mL),靠自身的調(diào)節(jié),一段時(shí)間后可以完全恢復(fù)正常。一次失血若超過(guò)30%(1200~1500mL),就會(huì)危及生命,需要及時(shí)補(bǔ)給血液。知識(shí)點(diǎn)2輸血和
2024-11-23 16:24
【摘要】北師大版生物學(xué)七年級(jí)復(fù)習(xí)提綱2、生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué),它是研究生物的、、、、和、、的科學(xué)。3、生物學(xué)常用的研究方法:(最重要的方法)、、調(diào)查法、比較法、4、實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟:①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)
2024-11-26 21:12
【摘要】白沙中學(xué)“同課異構(gòu)”公開(kāi)課授課教師:白杰授課班級(jí):初一(3)班授課時(shí)間:2017、4、10白沙中學(xué)生物組
2024-11-27 00:26
【摘要】第1節(jié)血液演示實(shí)驗(yàn)觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細(xì)胞(45%):紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血漿(55%)一、血漿的化學(xué)成分及其生理功能?血漿含水約90~92%,含血漿蛋白質(zhì)約7%。葡萄糖約%,其余無(wú)機(jī)鹽約%等。血漿蛋白
2024-12-08 08:12
【摘要】北美洲南美洲{北美拉丁美洲{美洲中部的狹窄地帶分布了八個(gè)國(guó)家,常被稱為中美洲。一、區(qū)域稱謂各異的大陸美洲國(guó)家和地區(qū)圖1.位置(1)半球位置:西半球、北半球。東西半球的劃分(2)海陸位置:太平洋大西洋北冰洋南極洲跨緯
2024-11-27 04:42
【摘要】第3節(jié)激素調(diào)節(jié)我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,父母在一天天變老。人為什么能長(zhǎng)大呢?是“誰(shuí)”在“操縱”人生旅途中的生長(zhǎng)、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化呢?導(dǎo)入新課、種類和它們所分泌的激素;。、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)管腺細(xì)胞腺細(xì)胞毛細(xì)血管
2024-11-26 06:58
【摘要】看了這些圖片,你最終發(fā)現(xiàn)了什么?有什么問(wèn)題嗎?第三節(jié)激素調(diào)節(jié)、種類和它們所分泌的激素;。、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。自主預(yù)習(xí)(閱讀課本91到92頁(yè))?1、細(xì)胞將其合成的物質(zhì)釋放出來(lái)叫做,具有功能的細(xì)胞組成的組織或器官叫腺(腺體)。
2024-11-25 13:32
【摘要】第3節(jié)人體免疫人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?導(dǎo)入新課;區(qū)別;;培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課當(dāng)病
【摘要】感受器和感覺(jué)器官教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)目標(biāo)1.說(shuō)明感受器和感覺(jué)器官的概念;2.描述眼球的結(jié)構(gòu)和功能;3.說(shuō)出視覺(jué)產(chǎn)生的基本過(guò)程;4.說(shuō)明光是視覺(jué)感受器的感受刺激;5.解釋近視、遠(yuǎn)視視物不清的原因及其矯正方法。教學(xué)目標(biāo):?能力目標(biāo)1.使用眼球模型,了解眼球的結(jié)構(gòu);2.通過(guò)對(duì)“同學(xué)患近視眼情況”的
2024-11-25 08:32
【摘要】第二章相交線與平行線?觀察下面三個(gè)圖形,你能找出其中相交的直線嗎?他們有什么特殊的位置關(guān)系?bca(1)兩條直線相交成四個(gè)角,如果有一個(gè)角是_____,那么稱這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的_____,它們的交點(diǎn)叫做_____.(2)垂直的符號(hào)是___,直線AB與直線CD垂直,
2024-11-25 22:41
【摘要】問(wèn)題:如果某同學(xué)頭部受傷需要打針,注射的部位在臀部處,注射的藥物怎樣達(dá)到受傷部位呢?物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)耐緩絼?dòng)脈靜脈毛細(xì)血管三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)比較表血管名稱結(jié)構(gòu)管壁特點(diǎn)管內(nèi)血流速度靜脈較厚,彈性大較薄,彈性小非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成快慢
2024-11-26 19:57