【摘要】導入新課?《游園驚夢》是當代著名作家白先勇的代表作。發(fā)表于1966年。作為國民黨高層的后裔,白先勇經(jīng)歷了家族由炙手可熱到門可羅雀的巨變,而從大陸到臺灣的經(jīng)歷,更增加了他對人生的認識和歷史滄桑感。因此,在他的筆下常??梢钥吹侥切┰?jīng)顯赫、輝煌的人物,看到他們的無奈和對命運的承受?!队螆@驚夢》就是這樣一篇慨嘆身世和滄桑巨變的代表作。
2024-11-25 14:39
【摘要】7《哦,香雪》:穿越復雜的單純走近作品基礎練習鐵凝鐵凝,1957年9月生于北京,祖籍河北趙縣。現(xiàn)為中國作家協(xié)會主席。自1975年開始發(fā)表作品,她的小說大多描寫中國北方大平原上的人物活動。她總結自己的創(chuàng)作說:“對我來說,不變的是對人的生存、心靈的關注,是對生活不疲倦的體貼和更深刻的理解?!薄芭允?/span>
2024-11-26 02:06
【摘要】導入新課?幾千年的封建社會,到底是個怎樣的社會?作為五四悍將的魯迅先生以小說的方式做出了自己的回答,它就是中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。讓我們切換視角,看看當時的社會在“狂人”的眼中是怎樣的景象。魯迅課件制作:廣東省紫金縣爾崧中學高二級語文備課組學習目標?1.梳理文章結構,整體把握文章的內(nèi)容。
2024-11-27 14:08
【摘要】導入新課?90多年前,有一位滿頭銀絲的老者在我們耳畔低聲詢問:‘你是什么人,讀者,百年后讀著我的詩???’這位老者,距離我們已近百年的時間,但是這種穿越時空的問候卻依然讓我們感受到他那真摯得直指人心的力量。這位親切的老者就是——誰呢?就是我們今天要學習的這篇小說的的作者:泰戈爾。喀布爾人學習目標?,領會中心意思,有一定的速
【摘要】導入新課?20世紀的歐洲文壇上,有三位作家被公認是出類拔萃的中短篇小說家,他們是俄國的契訶夫、法國的莫里哀和奧地利的茨威格。而作品譯文的語種之多,銷售量之大,則以茨威格為最。?有人評價茨威格的文學成就:一個試圖揭示人類心靈奧秘,深入挖掘并精確展示復雜人性的魔術大師。(“靈魂的獵手”)一個把理智與激情、愛與憎、嚴格的邏輯性與
2024-11-25 16:52
【摘要】導入新課生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候才美麗,才有意義。——張聞天生命,只要你充分利用,它便是長久的。——塞內(nèi)加生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘?《泰坦尼克號》影片中人們爭先恐后的目的是什么??從影片中,可見生命對于自己的重要性。其實現(xiàn)實生活中類似的例子很多,當人遇到危險時
2024-11-27 16:18
【摘要】導入新課?《百年孤獨》開頭的第一句話:“多年以后,當奧萊連諾上校面對行刑隊的時候,一定會想起他父親帶他去看冰塊的那個遙遠的下午?!痹诓柡账沟囊粋€短篇小說的結尾中,也有一個類似的場景,一個人面對行刑隊的排槍。博爾赫斯和加西亞·馬爾克斯不同,他沒有寫曲別針一樣的時間,他很簡潔:“四倍的槍彈打死了他?!?0年代末,作家余華,當年
【摘要】導入新課?1883年,契訶夫創(chuàng)作了一個短篇小說《一個文官的死》,一百多年過去了,這個死去的文官的形象卻仍然活在很多人的心里。今天我們就一起來看看這個可憐的小文官的形象為什么能在今天仍然有著其典型的意義。一個文官的死學習目標?1.學習文本的細節(jié)描寫手法,掌握以小見大的寫作技巧,了解小說的典型細節(jié)描寫。?2.了解
2024-11-27 18:11
【摘要】導入新課?驚心動魄的探險,離奇古怪的經(jīng)歷是很多人向往的生活。從小時我們就構思這樣的故事。今天我們看一篇故事,它幾乎滿足了我們所有的幻想。《辛伯達航海旅行的故事》辛伯達航海旅行的故事學習目標?1、閱讀課文把握辛伯達這一中古阿拉伯航海商人的人物形象。?2、學習辛伯達開拓進取的精神。?3、通過課文了解《一千零
【摘要】課時訓練7《哦,香雪》:穿越復雜的單純一、夯基訓練,沒有語病的一句是()《紅樓夢》,受到了中國觀眾的熱烈歡迎,給予了很高的評價。B.《尚書》記載,東方的夷人部落民風淳樸,人們好讓不爭且取予有度,因此這個部落被稱為“君子之國”。,在自治區(qū)常住人口中,藏族人口占九成以上,為萬人。,深圳隨處可
2024-12-17 11:47
【摘要】高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎模塊(上冊)作者簡介鐵凝,祖籍河北趙縣,1957年9月生于北京,1975年于保定高中畢業(yè)后到河北博野農(nóng)村插隊。1982年發(fā)表短篇小說《哦,香雪》獲當年全國優(yōu)秀短篇小說獎。同年,中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》獲全
2024-11-25 20:08
【摘要】哦,香雪?哦é?〈名〉?(1)吟詠[chant]?日哦招隱詩,月誦歸田賦?!巍っ穲虺肌墩须[堂寄題樂郎中》?(2)又如:哦吟(吟詠,吟詩)?哦ó?〈嘆〉?(1)表示疑問、驚奇等[what]?哦!你就是來霞士。
2024-11-25 20:12
【摘要】2《促織》:變形的故事走近作品基礎練習蒲松齡蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士。山東淄川(今山東淄博)人。清代小說家。蒲松齡一生熱衷科舉,卻始終不得志,71歲時才補了一個貢生,因此對科舉制度的不合理深有感觸。他用畢生精力完成文言短篇小說集《聊齋志異》。另有《聊齋詩集》《
【摘要】7《哦,香雪》:穿越復雜的單純梁惠王章句上原文:孟子見梁襄王①。出,語②人曰:“望之不似人君,就之而不見所畏焉。卒然③問曰:‘天下惡乎定?’吾對曰:‘定于一。’‘孰能一之?’對曰:‘不嗜殺人者能一之。’‘孰能與④之?’對曰:‘天下莫不與也。王知夫苗乎?七八月之間旱,則苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,則苗渤然⑤興之矣。
2024-12-06 02:22
【摘要】5《封鎖》:陌生的視角走近作品基礎練習張愛玲張愛玲(1920—1995),原名張煐,1930年改名張愛玲,筆名梁京。原籍河北豐潤,生于上海?,F(xiàn)代著名作家。她既對西方的文化藝術感興趣,又受到中國古典小說、詩詞的熏染,還受到“五四”新文化、新思潮的影響,因此她的創(chuàng)作具有較為復雜、豐富的色彩,表現(xiàn)出中
2024-11-27 15:32