【摘要】第六章傳感器6.4傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。2.通過實(shí)驗(yàn),加深對(duì)傳感器作用的體會(huì),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。(二)過程與方法通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力,體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀在實(shí)驗(yàn)中通過動(dòng)手組裝和調(diào)試,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,
2024-11-28 02:49
【摘要】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?,?dǎo)電時(shí)還能發(fā)光,普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能,該類發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥凇6?、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘?hào)放大,晶
2024-11-26 11:01
【摘要】第六章《傳感器》第四節(jié)《傳感器的應(yīng)用實(shí)例》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。?2.通過實(shí)驗(yàn),加深對(duì)傳感器作用的體會(huì),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。?(二)過程與方法?通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力,體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?在實(shí)驗(yàn)中通過動(dòng)手組裝和調(diào)試,增強(qiáng)理論
【摘要】傳感器及其工作原理教學(xué)目標(biāo):1)通過觀察一些現(xiàn)象和常見的事例,初步形成傳感器的概念,感受傳感器技術(shù)在信息時(shí)代的作用與意義;2)介紹光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件三種敏感元件,通過實(shí)驗(yàn)知道它們的性能,了解其工作原理,感悟基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的重要性;3)知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義,進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維,進(jìn)一步探討科技發(fā)展給人類帶來的利與弊。
2024-11-25 12:20
【摘要】傳感器的應(yīng)用(一)一.傳感器應(yīng)用的一般模式二.力傳感器的應(yīng)用——電子秤(1)電子秤使用的測(cè)力裝置是什么?它是由什么元件組成的?(3)應(yīng)變片能夠把什么力學(xué)量轉(zhuǎn)化為什么電學(xué)量?(2)簡(jiǎn)述力傳感器的工作原理。裝置:力傳感器元件:金屬梁和應(yīng)變片兩個(gè)應(yīng)變片的形變引起電阻變化致使兩個(gè)應(yīng)變片的電壓
【摘要】光控開關(guān)(課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人教版選修3-2第70頁)實(shí)驗(yàn)原理:圖1將電路按圖1連接,GR為光敏電阻,1R、2R為電阻箱,LED為發(fā)光二極管,A點(diǎn)為施密特觸發(fā)器的輸入端,Y點(diǎn)為施密特觸發(fā)器的輸出端。適當(dāng)選擇1R、2R的阻值后,當(dāng)外界光線很強(qiáng)時(shí),GR的電阻相對(duì)
2024-12-08 07:25
【摘要】第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)用(二)》復(fù)習(xí):1、傳感器應(yīng)用的一般模式?非電學(xué)量電學(xué)量2、制作傳感器常用的敏感元件:光敏電阻、熱敏電阻、霍爾元件分別能將什么量轉(zhuǎn)化為什么量?光敏電阻:光照強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化為電阻.熱敏電阻:溫度轉(zhuǎn)化為電阻.霍爾元件:磁感應(yīng)強(qiáng)
【摘要】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性。2、知道晶體三極管的放大特性。3、掌握邏輯電路的基本知識(shí)和基本應(yīng)用。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:傳感器的應(yīng)用實(shí)例。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:由門電路控制的傳感器的工作原理。【教學(xué)過程】一、問題
2024-12-17 06:56
【摘要】傳感器的應(yīng)用力電傳感器:主要是利用敏感元件和變阻器把力學(xué)信號(hào)(位移、速度、加速度等)轉(zhuǎn)化為電學(xué)信號(hào)(電壓、電流等)的儀器。力電傳感器廣泛地應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)、現(xiàn)代科技中,如安裝在導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇和宇宙飛船上的慣性導(dǎo)航系統(tǒng)及ABS防抱死制動(dòng)系統(tǒng)等。例1:某學(xué)
2024-11-25 20:16
【摘要】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:(1)、知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K](2)、知道晶體三極管的放大特性。(3)、掌握邏輯電路的基本知識(shí)和基本應(yīng)用。2.過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)的方法,讓學(xué)生在組裝和調(diào)試中,更為深入地認(rèn)識(shí)傳感器的
【摘要】第三章《傳感器》傳感器教學(xué)目標(biāo)?:①知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義;②通過實(shí)驗(yàn),知道常見傳感器的工作原理;③初步探究利用和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的傳感器.?:①通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、思考和探究,讓學(xué)生了解傳感器、熟悉傳感器工作原理;②讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的傳感器,經(jīng)歷科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.
2024-11-26 10:53
【摘要】2022/3/131第2章線性位移傳感器及應(yīng)用位移是制造業(yè)中最常見的被測(cè)物理量之一。線性位移傳感器也是構(gòu)成其他各種機(jī)械量傳感器和流體壓力、液位傳感器的基礎(chǔ)。2022/3/132第一節(jié)電阻應(yīng)變式傳感器電阻應(yīng)變式傳感器是一種利用應(yīng)變式電阻將應(yīng)變轉(zhuǎn)換為電阻變化的傳感器。導(dǎo)體或半導(dǎo)體材料在外
2025-02-27 12:40
【摘要】標(biāo)準(zhǔn)方程范圍對(duì)稱性頂點(diǎn)坐標(biāo)焦點(diǎn)坐標(biāo)半軸長(zhǎng)離心率a、b、c的關(guān)系22221(0)xyabab????|x|≤a,|y|≤b關(guān)于x軸、y軸成軸對(duì)稱;關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)(c,0)、(-c,0)長(zhǎng)半
2024-11-26 11:25
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第六章《傳感器》第四節(jié)《傳感器的應(yīng)用實(shí)例》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。?2.通過實(shí)驗(yàn),加深對(duì)傳感器作用的體會(huì),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。?(二)過程與方法?通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力,體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。?(三)情感、態(tài)
2024-11-25 14:59
【摘要】變壓器教學(xué)目的:l、了解變壓器的構(gòu)造,理解變壓器的工作原理。2、掌握變壓器的變流比和變壓比。3、了解幾種常見的變壓器。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片、可拆遷變壓器、學(xué)生電源、演示電流表、教學(xué)過程:一、知識(shí)回顧1、產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件。2、法拉第電磁感應(yīng)定律。二、新課教學(xué):1.變壓器的構(gòu)造原線圈、
2024-12-17 07:00