20xx人教版語(yǔ)文選修語(yǔ)言文字應(yīng)用42詞語(yǔ)的兄弟姐妹-同義詞-文庫(kù)吧資料
2024-11-25 22:46本頁(yè)面
【正文】 “ 引發(fā) ” 是引起、觸發(fā)。本句中專(zhuān)家是提醒人們注意，防止出現(xiàn) “ 腰酸背痛的毛病 ” ，應(yīng)用 “ 提醒 ” 。 A ．提出 產(chǎn)生 適合 B ．提出 引發(fā) 合適 C ．提醒 產(chǎn)生 合適 D ．提醒 引發(fā) 適合 [ 解析 ] “ 提出 ” 是揭示，提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納。專(zhuān)家 ____ ___ ，許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì) ___ _ _ 疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。運(yùn)用排除法即可得出答案 。 “ 涵泳 ” 指玩味，細(xì)細(xì)體會(huì)。甲處說(shuō)的是為園林建筑書(shū)寫(xiě)楹聯(lián)，應(yīng)用 “ 題寫(xiě) ” 。 在文中甲、乙、丙處依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A ．題寫(xiě) 內(nèi)涵 吟詠 B ．題簽 內(nèi)涵 涵泳 C ．題寫(xiě) 蘊(yùn)涵 涵泳 D ．題簽 蘊(yùn)涵 吟詠 [ 解析 ] “ 題寫(xiě) ” 指書(shū)寫(xiě) ( 標(biāo)題、匾額等 ) 。尤其是名聯(lián)佳對(duì)，文辭講究、意蘊(yùn)豐富， 丙 ( 吟詠 / 涵泳 )起來(lái)朗朗上口，齒頰留香。 春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特定時(shí)節(jié)張貼的對(duì)聯(lián)，而對(duì)聯(lián)還有其他種類(lèi)，如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，以及為園林建筑 甲 ( 題寫(xiě) /題簽 ) 的楹聯(lián)等。 “ 抵制 ” 的對(duì)象往往是一些不正之風(fēng)等，結(jié)合第 ④ 句的語(yǔ)境，應(yīng)該選擇 “ 抵制 ” 。 “ 抵御 ” ，是已有外敵入侵而做出的反應(yīng)，如第 ② 句中 “ 抵御病蟲(chóng)害的侵襲 ” 。 “ 抵御 ” 的意思是“ 抵擋；抵抗 ” 。 “ 抵消 ” 的意思是 “ 兩種事物的作用因相反而互相消除 ” 。 A ．抵制 抵消 防御 抵御 B ．抵消 抵御 防御 抵制 C ．抵制 防御 抵御 抵消 D ．抵消 抵制 抵御 防御 [ 解析 ] 本題考查近義實(shí)詞的辨析。 ④ 現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒(méi)有。 ② 在自然環(huán)境中怎樣才能 ________ 病蟲(chóng)害的侵襲呢？ 與松樹(shù)共生，就是楊樹(shù)通過(guò)長(zhǎng)期自然演化選擇的一種自我保護(hù)方式。 [ 例 1] ( 重慶高考 ) 依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ① 再全面的維生素補(bǔ)充劑對(duì)健康的彌補(bǔ)作用也不能________ 膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來(lái)的損害。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠辨析同義詞和恰當(dāng)?shù)厥褂猛x詞。比起 “ 一股 ” 來(lái)， “ 一陣 ” 還含有一段時(shí)間的意思，因此用 “ 一陣 ” 也更準(zhǔn)確。所以換 成修飾“ 噴 ” 這個(gè)動(dòng)作的 “ 一陣 ” 比修飾 “ 煙霧 ” 這個(gè)事物的 “ 一股 ” 更好一些。 ③“ 一股 ” 是用來(lái)修飾名詞 “ 煙霧 ” 的，而 “ 一陣 ” 是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō) 明前面的動(dòng)詞 “ 噴出 ” 的。 ②“ 竅 ” 的意思是窟窿，文章要表達(dá)的意思實(shí)際上是斑蝥 “ 放屁 ” 。雖然在詞典中 “ 脊背 ” 與 “ 脊梁 ” 的意思相同，但比較起來(lái)， “ 脊梁 ” 用在這里比 “ 脊背 ” 更加準(zhǔn)確，因?yàn)樽髡咴谖闹姓f(shuō) “ 按住脊梁 ” ，應(yīng)該是按住一個(gè)突出的部分，“ 脊梁 ” 有隆起 的部分這個(gè)意思， “ 脊背 ” 不含這個(gè)意思。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁 ( 初稿作 “ 脊背 ” ) ，便會(huì)啪的一聲，從后竅 ( 初稿作 “ 后身 ” )噴出一陣 ( 初稿作 “ 一股 ” ) 煙霧。閱讀下面這段文章，任選一例說(shuō)說(shuō)作者為什么要做這樣的修改。 ” 答： _____ ________________________ _____________
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