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如何做一名出色的主管(ppt100頁(yè))-文庫(kù)吧資料

2025-03-02 22:25本頁(yè)面
  

【正文】 估、不公平 、智力和解決組織問(wèn)題的創(chuàng)造力 管理者影響的二種結(jié)果 贊揚(yáng)、耐心、關(guān)心、了解需求并幫助、給予自主、授權(quán)、培訓(xùn)、坦率交流、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、給予責(zé)任、以身作則、承諾、晉升、認(rèn)可、靈活的工作安排、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) ? Y理論 ,且愿意尋求和承擔(dān)責(zé)任。 、控制乃至懲罰,才能使他們努力完成企業(yè)目標(biāo)???jī)效評(píng)估是具有廣泛激勵(lì)、導(dǎo)向作用的人力資源開發(fā)和管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。 授 權(quán) 練 習(xí)(三) 這項(xiàng)工作到底授權(quán)給誰(shuí) 該部屬能否勝任? ?若能勝任,則可授權(quán) ?若一時(shí)還不能,則考慮此人是否值得培訓(xùn) ?如果值得培訓(xùn),則可具體安排你的培訓(xùn)事件和輔導(dǎo)方式 該部屬任務(wù)飽滿嗎?還有精力去完成這項(xiàng)工作嗎? ?若有精力,則可授權(quán)給他。 這項(xiàng)工作是否是反復(fù)出現(xiàn)的工作? ? 如果是,則可列入日常工作,制定規(guī)則、程序,培訓(xùn) 部屬去干。 授 權(quán) 練 習(xí)(二) 這項(xiàng)工作可以幫助部屬發(fā)展嗎? ? 如果是,則可授權(quán)。 這項(xiàng)工作可以交給別人完成嗎? ?如果部屬可以做好,則可授權(quán),那么我的個(gè)人生產(chǎn)力 得到延伸了。記住,不管你是授權(quán)給何人去做,你都必須成敗權(quán)責(zé)。千萬(wàn)不要在你的上司、同事及眾人面前責(zé)備你的部屬。如果未能達(dá)成預(yù)期成果,則應(yīng)檢討。 成 果 評(píng) 估 任務(wù)結(jié)束時(shí),要檢討是否已達(dá)成預(yù)期成果。 ?鼓勵(lì)非正式的討論。 ?保持警覺,留意可能出錯(cuò)的跡象,但英能容忍一些輕微的錯(cuò)誤。 進(jìn) 度 監(jiān) 督 ?在部屬進(jìn)行任務(wù)中,不做任何干涉。 ?允許部屬自行決定如何完成這項(xiàng)任務(wù)的方法。 輔導(dǎo)部屬的步驟一 一 、確認(rèn)部屬學(xué)習(xí)需求 職務(wù)說(shuō)明書 年終評(píng)估結(jié)果及日常工作表現(xiàn) 部屬擔(dān)任新職務(wù)或新任務(wù)的需要 輔 導(dǎo) 部 屬 的 步 驟 二 二、制定輔導(dǎo)計(jì)劃 ?該計(jì)劃包括: 確立輔導(dǎo)目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn) 明確用何種方式展開輔導(dǎo) 確定輔導(dǎo)日期 明確所需的資源 檢查的日期和責(zé)任人 書寫成正式的輔導(dǎo)計(jì)劃 輔導(dǎo)部屬的步驟三 三、執(zhí)行輔導(dǎo)計(jì)劃 ?上下級(jí)的績(jī)效伙伴關(guān)系 ? 8種輔導(dǎo)方式 正式工作輔導(dǎo) 總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn) 參加學(xué)習(xí)課程 計(jì)劃下的實(shí)踐 自學(xué)、閱讀 督導(dǎo)下的聯(lián)系與反饋 由他人學(xué)習(xí)取經(jīng) 自我評(píng)價(jià) 輔導(dǎo)部屬的步驟三 ?常用的輔導(dǎo)技巧 制定輔導(dǎo)計(jì)劃的技巧 正面指導(dǎo)的技巧 反饋的技巧 授權(quán)的技巧 解決問(wèn)題的技能 發(fā)問(wèn)、傾聽技巧 負(fù)面行為指導(dǎo)技巧 提高部屬責(zé)任心技巧 輔導(dǎo)部屬的步驟四 四、評(píng)估輔導(dǎo)結(jié)果 ?重點(diǎn)評(píng)估 學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已完成 部屬水平是否已提高 部屬是否還需進(jìn)一步培訓(xùn) 部屬反應(yīng)如何 部屬下一步的發(fā)展需求是什么 職務(wù)分析的內(nèi)容 ? ? ? 工作輸入 工作轉(zhuǎn)換特征 工作輸出 任職資格 程序、技術(shù)、辦法? 設(shè)備、環(huán)境、 人機(jī)職能分配? 其它 活動(dòng)、行為、聯(lián)系? ?工作關(guān)聯(lián)特性 責(zé)任、權(quán)利;工作關(guān)系;時(shí)限; 法律、規(guī)章制度 授 權(quán) 的 意 義 ?提高部屬的主觀能動(dòng)性 ?本人生產(chǎn)力可得到延伸 ?部屬可得到發(fā)展機(jī)會(huì) ?對(duì)部屬的激勵(lì)和信任 ?可提高部屬的責(zé)任心 ?可達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) ?可使氣氛和諧 授權(quán)中存在的問(wèn)題(一) 簡(jiǎn)單放權(quán) 一放就亂,嚴(yán)重失控 自作主張 多考慮本部門利益 政出多門,無(wú)統(tǒng)一戰(zhàn)略 對(duì)公司戰(zhàn)略執(zhí)行無(wú)積極性 無(wú)行為規(guī)范 授權(quán)中存在的問(wèn)題(二) 直接控制 一統(tǒng)即死,效率不高 中高層管理人員無(wú)積極性,被動(dòng)執(zhí)行 上有政策,下游對(duì)策 領(lǐng)導(dǎo)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 一人決策風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)加大 難以準(zhǔn)確把握市場(chǎng) 可 以 授 權(quán) 的 工 作 ?日常工作及需要專業(yè)技術(shù)型工作 ?收集事實(shí)與數(shù)據(jù) ?可以代表其身份出席的工作 ?某些特定領(lǐng)域中的決定 ?監(jiān)管項(xiàng)目 ?準(zhǔn)備報(bào)告 不 可 授 權(quán) 的 工 作 ?下達(dá)目標(biāo) ?人事問(wèn)題(如激勵(lì)、保持士氣) ?解決部門間的沖突 ?發(fā)展及培養(yǎng)部下 ?任務(wù)的最終職責(zé) ?維護(hù)紀(jì)律和制度 授權(quán)的流程 ? 授權(quán)準(zhǔn)備 下達(dá)目標(biāo) 選擇工作授權(quán)對(duì)象 ?下達(dá)授權(quán) 部屬工作 督導(dǎo)檢查 ? 結(jié)果評(píng)估 NO 任 務(wù) 指 標(biāo) ?說(shuō)明任務(wù)內(nèi)容、細(xì)節(jié)、完成期限及所需資源。這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)組織內(nèi)各階層公開對(duì)話的過(guò)程,以便使每個(gè)人都清楚地知道什么是績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)。 ( 5)目的在于協(xié)助學(xué)習(xí)。 (3)支隊(duì)管理能力的培養(yǎng) ,協(xié)助某部屬解決某個(gè)特定的問(wèn)題或協(xié)助促進(jìn)工作的表現(xiàn) .這里管理能力包括相關(guān)的知識(shí)、技能和工作態(tài)度。 ?要點(diǎn) : (1)管理者須以直接討論及引導(dǎo)性活動(dòng)進(jìn)行教導(dǎo)。期間共有六個(gè)步驟: ( 1)工作責(zé)任 ? ( 2)關(guān)鍵結(jié)果 ? ( 3)具體標(biāo)準(zhǔn) ? ( 4)工作目標(biāo) ? ( 5)行動(dòng)計(jì)劃 ? ( 6)目標(biāo)控制 ? 目標(biāo)檢查進(jìn)度表 任務(wù) 標(biāo)準(zhǔn) 檢查方式檢查時(shí)間檢查人數(shù)檢查結(jié)果備注123目標(biāo)名稱 網(wǎng) 絡(luò) 計(jì) 劃 A B C D E G H J I K F 作業(yè) 開始 結(jié)束 CGHK為關(guān)鍵路線 目標(biāo)任務(wù)書 完成步驟步驟標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題分析原因措施甘 特 圖( 何時(shí)表 )責(zé)任人涉及部門檢查人考核結(jié)果1234目標(biāo)名稱:在 …... 時(shí)間(在 …... 條件下),達(dá)到 …... 結(jié)果。 三、例行型工作目標(biāo) ?重點(diǎn):設(shè)定有效的規(guī)程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)管理例行型工作的重點(diǎn) 目標(biāo)的 SMART要素 ? Specific( 明確的) ? Measurable( 可測(cè)量的) ? Actionoriented( 行動(dòng)導(dǎo)向的) ? Realistic( 務(wù)實(shí)的) ? Timerelated( 有時(shí)間表的) 目標(biāo) SMART練習(xí) ?2023年在管理人員培訓(xùn)方面要加大力度 ?希望你們部門提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 ?質(zhì)量不合格率,必須降低到 1‰ ?2023年銷售成本不得超過(guò) 50萬(wàn)元 ?你必須在半年內(nèi)減肥 20磅 目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的特征 ?基于工作而非人 ?可以達(dá)到 ?為人所知 ? 經(jīng)過(guò)同意確定 ?具體且可測(cè)量 ? 有時(shí)間限制 ?付諸文字
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