20xx春魯教版語文六下第25課珍珠鳥ppt課件3-文庫吧資料
2024-11-25 22:33本頁面
【正文】 來。我便用吊蘭 長長的串生著小綠葉的的垂蔓蓋住在 鳥籠上，它們就像躲進深幽叢林一樣 安全，從中傳來的笛兒般又細又亮的 叫聲，也就格外輕松自在了。 動作 神態(tài) 在關愛之情的驅使下， “ 我 ” 為鳥兒做了哪些事？ 在關愛之情的驅使下，我為鳥兒做了哪些事？ 按捺自己的好奇心決不輕易 打擾它們的生活。銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上的絨毛蓋住。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。 ? 白天，它這樣淘氣地（ ）我，天色入暮，它就在父母的再三（ ）中，（ ）向籠子， （ ）滾圓的身子，（ ）那些綠葉（ ）進去。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小嘴，“嗒嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。 漸漸地 它膽子大了，就落在我的書桌上。跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出 ” 嚓嚓 ” 響。 橫線劃出課文中描寫了小珍珠鳥的活動的句子，可以看出是怎樣的珍珠鳥？ ? ___________ 的珍珠鳥 起先 ，這小家伙只在籠子四周活動， 隨后 就在屋里飛來飛去， 一會兒 （ ）在柜頂上， 一會兒 神氣十足地（ ）在書架上，（ ）著書背上那些大文豪的名字， 一會兒 把燈繩（ ）得來回搖動， 跟著（ ）到畫框上去了。 銀灰色的眼瞼蓋住眸子， 小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。 瞧，它多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。 課文生動描述了珍珠鳥在“我” 的細心照料、精心呵護下， 由（ ）到（ ） 的變化過程，表達了作者對 珍珠鳥的（ ）。本文指作者無法控制自己的感情，感受從筆端一下子流淌出來 說話、神態(tài)沒有變化。 生意蔥蘢 形容草木生機盎然 ,茂盛青翠 索性： 流瀉： 不動聲色： 直截了當，干脆。 鳥（ ）人 人（ ）鳥 鳥（ ）人 怕 愛 親 讓我們來快速瀏覽這篇描寫生動，富有詩情畫意的 狀物散文，認真思考并完成下列填空： 蠟 燭 眸 子 眼 瞼 雛 鳥 細 膩 垂 蔓 畫 框 瞅 見 流 瀉 蔥 蘢 嗒嗒響 嚓嚓響 咂咂嘴 認讀詞語
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1