【摘要】第6課近代新式文化教育的興起一、科舉制度的廢除1.科舉制廢除的背景科舉制開始實(shí)行的時(shí)間科舉制是封建時(shí)代選拔人才的重要制度,科舉考試在中國延續(xù)了一千多年,為什么要廢除呢?以八股取士的科舉考試日益成為禁錮讀書人思想才智的桎梏2.科舉制的廢除科舉制度是怎么被廢除的呢?中國
2024-11-25 01:40
【摘要】導(dǎo)入新課創(chuàng)建于1898年,是中國近代第一所國立大學(xué),現(xiàn)址位于北京市海淀區(qū)頤和園路。在中國現(xiàn)代史上,北大是中國“新文化運(yùn)動(dòng)”與“五四運(yùn)動(dòng)”的中心發(fā)祥地,也是多種政治思潮和社會(huì)理想在中國的最早傳播地,享有極高的聲譽(yù)和重要的地位。北京大學(xué)也是亞洲最重要的大學(xué)之一??磿磮?bào),必不可少。近代文化教育的起步?京師大學(xué)堂?廢科舉
2024-12-08 11:10
【摘要】?中國傳統(tǒng)的教育與文化事業(yè)在很長的一段歷史時(shí)期內(nèi)位于世界領(lǐng)先地位,到了近代卻漸漸落后了。舊式學(xué)堂與科舉制度不利于對人才的培養(yǎng)和選拔,沒有現(xiàn)代的傳媒手段,也阻礙了社會(huì)的發(fā)展和成熟,因此改革和創(chuàng)新勢在必行。以京師大學(xué)堂等新式學(xué)堂的建立和科舉制度的廢除為標(biāo)志,中國的教育開始步入近代化;《申報(bào)》和商務(wù)印書館給中國社會(huì)的文化事業(yè)帶來了新鮮的、豐富的內(nèi)容
【摘要】第六單元社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育第23課文化教育的進(jìn)步一、新聞出版業(yè)的發(fā)展“印刷在中國古已有之。但是印刷的文獻(xiàn),即僅為印刷而設(shè)計(jì)并且僅能通過印刷得到的文獻(xiàn),尤其是報(bào)紙和期刊,卻只見于西方?!薄R克斯?韋伯閱讀材料,概括馬克斯?韋伯的觀點(diǎn)。創(chuàng)
2024-11-27 18:03
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭前英國中國中國英國呢絨、布匹茶葉、生絲、瓷器(很難賣出去)(很暢銷)貿(mào)易結(jié)果:許多白銀流入中國。想一想英國資產(chǎn)階級是如何改變這種狀況的?(出超)(入超)鴉片戰(zhàn)爭前的中國和英國貿(mào)易狀況根源與借口—探原因
2024-11-26 02:47
【摘要】名稱時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果意義南昌起義秋收起義井岡山會(huì)師自主先學(xué),完成表格第16課星火燎原石家莊第二十八中學(xué)趙麗茹互動(dòng)情境劇那是一段屈辱的歲月簽訂《南京條約》18951898年
2024-11-26 02:48
【摘要】一、興起篇山雨欲來風(fēng)滿樓請同學(xué)們完成孫中山組建興中會(huì)的表格成立時(shí)間成立地點(diǎn)政治目的1894年檀香山(美國夏威夷)推翻清政府請同學(xué)們完成孫中山成立同盟會(huì)的表格成立時(shí)間成立地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人革命刊物性質(zhì)1905年日本東京孫中山《民
2024-11-27 14:39
【摘要】星火燎原?南昌起義?秋收起義?井岡山會(huì)師第16課課程標(biāo)準(zhǔn)知道南昌起義,講述毛澤東和朱德井岡山會(huì)師的故事。認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。夏明翰砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。導(dǎo)入新課蔣介石、汪精衛(wèi)等人的
【摘要】圖說歷史簽訂了《》,中國開始淪為:南京條約半殖民地半封建社會(huì)刺激了瓜分中國的野心,中國空前嚴(yán)重。帝國主義民族危機(jī)甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢農(nóng)民階級資產(chǎn)階級義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
【摘要】第9課辛亥革命資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立新課導(dǎo)入上圖是人民英雄紀(jì)念碑上展現(xiàn)武昌起義情節(jié)的紀(jì)念性浮雕。作為國家級的的紀(jì)念碑為何選擇武昌起義這一歷史事件呢?它在中國歷史上有什么樣的歷史影響呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第9課:辛亥革命,去感受那段火紅的革命時(shí)期。學(xué)習(xí)目標(biāo)、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義。、秋瑾以
【摘要】即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和富民強(qiáng)國之路的過程。這一過程其實(shí)就是政治上的民主化、經(jīng)濟(jì)上的資本主義化和工業(yè)化、思想上的自由解放和科學(xué)民主化。第二單元近代化的起步近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
【摘要】夏明翰砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。導(dǎo)入新課蔣介石、汪精衛(wèi)等人的清共政策遭到了國民黨內(nèi)左派人士的激烈反對,宋慶齡等人表示堅(jiān)決拒絕執(zhí)行國民黨的“新政策”。圖為宋慶齡和陳友仁1927年赴蘇聯(lián)訪問,謀求與蘇聯(lián)的合作。星火燎原?南昌起義?秋收起義?井岡山會(huì)師第
2024-11-25 20:51
【摘要】第10課近代文化教育的起步課程標(biāo)準(zhǔn)已京師大學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例,了解近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。以《申報(bào)》為例,了解大眾傳播媒體對近代社會(huì)生活的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求了解京師大學(xué)堂創(chuàng)辦的背景、課程設(shè)置及其培養(yǎng)目標(biāo)的變化情況,認(rèn)識(shí)北京大學(xué)在中國近代教育發(fā)展史中的地位以及對近代社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。1、重點(diǎn):京
2024-12-16 17:57
【摘要】第六單元近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與文化第23課近代教育與文藝成就以京師大學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例,了解近代新式教育發(fā)展的主要史實(shí);知道魯迅、茅盾、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。京師大學(xué)堂,是北京大學(xué)在清末1898年至1911年間
2024-11-25 09:28
【摘要】第10課近代文化教育的起步夯實(shí)基礎(chǔ)典型題()A.同文館B.京師大學(xué)堂C.南開大學(xué)D.清華大學(xué)2.京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于哪一時(shí)期()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.百日維新時(shí)期C.辛亥革命時(shí)期D.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期3.新文化運(yùn)動(dòng)興起后,成為中國近代傳播新思潮的中心的是
2024-12-11 07:22