【摘要】綠色圃中小學教育網北師大版六年級上冊數(shù)學好玩綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網解放小學李明慧六⑴班10名同學進行乒乓球比賽,每兩名同學之間要進行一場比賽。?生1生2生3生4生5生6生7生8生9生10生1生2
2024-07-31 13:28
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標,體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想。,體會日歷中包含豐富的數(shù)學信息。時間與數(shù)學(一)飛飛的父親是一名火車司機,每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務員,每工作1天后休息1天。從9月1日開始算起,請用標出父親的休息日,用標出母親的休息日。
2024-11-25 20:49
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊課件教學目標:能讀懂一些用來表示數(shù)量關系的圖表,能從圖表中獲取有關信息,體會圖表的直觀性。:結合實際問題情境,學會分析量與量之間的關系,提高大家的觀察分析能力。:了解圖表在生活中的應用,能看懂用圖來描述的事件或行為,體會數(shù)學圖形語言簡潔、明了的特點,增強數(shù)學應用的意識。_____分。1分內,汽車的速度
2024-11-29 23:27
【摘要】北師大版五年級上冊數(shù)學好玩學校要組織61名學生到故宮和北海公園參觀?;顒尤蝿照垘椭麄冊O計一個合理的秋游方案。,設計方案前,先要做哪些方面的準備?設計方案?如果是小組合作,你想怎樣進行分工?,把要做的準備工作、分工與要求寫下來。,并與同伴交流。動手實驗景點故宮北海公園
2024-11-25 02:53
【摘要】金華市賓虹小學數(shù)學備課模板引領教師:引領時間:2021年7月30日施教教師:施教時間:一、設計簡介課題反彈高度課型新授課年級六年級教學目標1、使學生經過實
2024-12-16 19:35
【摘要】北師大五年級數(shù)學下冊你會用小棒擺三角形嗎?可以怎么擺?我是這樣擺的!像笑笑這樣擺10個三角形需要多少根小棒?三角形個數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個三角形就增加2根小棒。=3+2=3+2+2=3+2+2+2?
2024-12-19 05:02
【摘要】北師大版三年級上冊數(shù)學好玩活動任務(或小樹)大約有多高,學校操場的一圈大約有多長。,做一做。議一議,可能有哪些測量方法,你們準備用哪種?,記錄哪些測量數(shù)據(jù)??做一做想一想,使用了哪些測量的方法?這些方法還可以用到哪里??在使用它們的過程中
2024-11-27 14:22
【摘要】馬戲團里的小丑要表演,想選一頂帽子和一條褲子。可以怎樣搭配呢?A1A2B1B2B3A36
【摘要】大約一千五百年前,我國古代數(shù)學名著《孫子算經》中記載著許多有趣的數(shù)學名題。北師大五年級數(shù)學上冊嘗試與猜測今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?zhì雉:野雞?;\子里有若干只雞和兔,從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只
【摘要】北師大版六年級下冊數(shù)學好玩下圖是可愛的小貓樂樂,請將表示樂樂輪廓的點的數(shù)對填在下面。A()B()C()D()E()F()G()H(
2024-12-19 15:30
【摘要】北師大版五年級上冊數(shù)學好玩今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?——我國古代數(shù)學名著《孫子算經》雞兔同籠,有9個頭,26條腿。雞、兔各有幾只?《孫子算經》中的原題是:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?”雞有幾只兔有幾只腿有多少條樂樂
2024-09-09 12:26
【摘要】設計秋游方案數(shù)學好玩單擊頁面即可演示設計秋游方案學校要組織61名學生到故宮和北海公園參觀。我們這么多人需要多少張門票?游玩時間怎么安排?活動任務請幫助他們設計一個合理的秋游方案。設計方案想一想,設計方案前先要做哪些方面的準備?要知道景點的門票每張多少錢。每個景點需要游覽多長時間……
【摘要】小冬家祖孫三代的情況:爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬小軍小麗觀察小冬家祖孫三代的情況,小冬與小麗是什么關系?A上圖還可以這樣表示:BGECHF代表爺爺和奶奶代表爸爸、媽媽爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔
2024-12-07 00:17
【摘要】5、7、1、6、14、()、()2、4、8、()、()、64、、1632北師大版五年級上冊數(shù)學好玩三角形個數(shù)小棒根數(shù)132639412……n個三角形需要小棒___根3n求n個單獨的三角形的小棒數(shù)(邊數(shù))我們可以用這
2024-11-26 02:15
【摘要】五年級上冊數(shù)學看圖找關系橫軸縱軸學習目標1、能讀懂一些用來表示數(shù)量關系的圖表,能從圖表中獲取有關信息,體會圖表的直觀性。2、結合實際問題情境,學會分析量與量之間的關系。3、能看懂用圖來描述的事
2024-12-07 22:28