語文版高中語文必修四雷雨三-文庫吧資料
2024-11-25 19:09本頁面
【正文】 園的情態(tài)有哪些變化 ? 7．周樸園認(rèn)出侍萍后對侍萍的態(tài)度又有什么變化 ? 8．周樸園與魯侍萍的見面是偶然的，魯侍萍認(rèn)出了周樸園，而周并沒有認(rèn)出侍萍，那么侍萍為什么不立刻表明自己的身份并當(dāng)面斥責(zé)周對她的迫害和 30多年來的悲慘遭遇，而是以敘述別人的故事的口吻訴說自己的遭遇呢 ? 9．侍萍在與周樸園的對話中，有幾處掩飾 ?又有哪些地方暴露了自己 ? 10．周樸園知道站在面前的正是 30多年前被自己趕出家門的侍萍時，為什么會驚恐萬狀呢 ? 11．周樸園對侍萍究竟有沒有感情 ? 12．在第二場戲里，周樸園已經(jīng)知道了魯大海是他的親生兒子，那么他對魯大海是什么態(tài)度呢 ?從他的態(tài)度，你看出什么問題 ? 13．魯大海被周樸園宣布開除后又是怎樣同周樸園斗爭的 ?通過魯大海與周樸園的斗爭，你看出什么問題 ? 14．這一場劇的結(jié)尾，魯侍萍有兩句欲言又止的話，請分析一下她當(dāng)時是什么樣的心情 ? 15．課文最后以魯家母子的離去作為結(jié)束。 3．找出這一幕的矛盾焦點(diǎn)。 2．研究劇本結(jié)構(gòu)，將這一幕話劇根據(jù)情節(jié)內(nèi)容分成“場”次。這就深刻地反映了醞釀著一場大變動的中國社會的現(xiàn)實(shí)。這一切都是在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜進(jìn)行的， 整個故事的背景，情節(jié)都是和雷雨有關(guān)的。于是一場悲劇發(fā)生了，四鳳觸電而死，繁漪的兒子周沖為救四風(fēng)不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的繁漪瘋狂了，倔強(qiáng)的魯大海出走了。侍萍正是 30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子，而后又被遺棄的侍女。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女四鳳。周樸園是這個大家庭的統(tǒng)治者，是劇中一切災(zāi)難的制造者和痛苦不幸的播種者。 關(guān)于 《 雷雨 》 的標(biāo)題。 《 雷雨 》 是四幕話劇，寫于 1932年，一經(jīng)誕生，就引起轟動，震驚劇壇，至今長演不衰。劇本以二十世紀(jì)二十年代中國半封建半殖民地社會為背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資本家周樸園家庭內(nèi)部的種種糾葛和周魯兩家錯綜復(fù)雜的矛盾沖突，藝術(shù)地反映了反動資產(chǎn)階級的腐朽、糜爛的生活，揭露了資產(chǎn)階級自私、虛偽的道德性，猛烈抨擊了舊中國黑暗腐朽的社會制度，展示出舊制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。 這正是 《 雷雨 》 這一名劇深刻的思想意義之所在 。 《 雷雨 》 中主要人物的結(jié)局有的死 ， 有的逃 ， 有的變成了瘋子 。 四幕劇 《 雷雨 》 在一天的時間 (上午到午夜兩點(diǎn)鐘 )、 兩個舞臺背景 (周家的客廳 ， 魯家的住房 )內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個家庭和它們的成員之間前后三十年的錯綜復(fù)雜的糾葛 ， 寫出了那種不合理的關(guān)系所造成的罪惡和悲劇 。 繼而又發(fā)表了 《 日出 》（ 1936） 、 《 原野 》 （ 1937） 。 在校期間 ， 繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作 ， 廣泛涉獵歐美文學(xué)作品 ， 特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞 、易卜生等人的戲劇作品 ， 這為他以后的戲劇創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 少年時 ， 喜寫新詩 ， 常吐露著感傷和凄婉的調(diào)子 。1922年 ， 入讀南開中學(xué) ， 并參加了南開新劇團(tuán) 。 曹禺幼年喪母 ，在壓抑的氛圍中長大 ， 個性苦悶而內(nèi)向 。 被稱為 “
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1