20xx秋語文版語文七上第23課傷仲永ppt課件1-文庫吧資料
2024-11-25 18:18本頁面
【正文】 研習課文 探究主旨 ?品味特色 ㈠ 課文寫了方仲永的（才能）發(fā)展（即變化）經(jīng)歷有哪幾個階段？ ?① 童年時期 ， 才思敏捷 ，天賦極高，有作詩才能，如五歲時就 “ 啼哭求之 ” ， “ 書詩為名 ” ， “ 指物作詩立就 ” ， “ 文理可觀 ”等。 名詞用作狀語，每天。 名詞活用為動詞，用賓客的禮節(jié)款待。 名詞用作動詞，書寫。 詞類活用 傷 仲永 父 異 焉 即 書 詩四句 邑人 奇 之 稍稍 賓客 其父 父 利 其然也 日 扳仲永環(huán)謁于邑人 形容詞的意動用法， 為 …… 感到惋惜。 于 環(huán)謁 于 邑人 于 舅家見之 到，介詞。 他，指仲永，代詞。 指仲永的詩作，代詞 。 這首詩，代詞。 之 忽啼求 之 借旁近與 之 傳一鄉(xiāng)秀才觀 之 邑人奇 之 或以錢幣乞 之 余聞 之 也久 于舅家見 之 不能稱前時 之 聞 它，指書具，代詞。 （二）從 文中找出詞類活用的詞語。如有解決不了的問題，請做好標記。n mǐn hu225。 pān y232。 唐宋八大家： 唐宋時期八大散文代表作家的合稱，即 唐代 的 韓愈、柳宗元 和 宋代 的 歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 謚號來自于謚法。著有 《 臨川先生文集 》 、 《王文公文集 》 ，他是唐宋八大家之一。但由于保守派的強烈反對，他兩次被害。做官后，向朝廷上書，提出政治改革的主張。 “ 傷 ” 是“為 …… 感到惋惜 ” 的意思，表達了作者對方仲永這樣的神童，
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