20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元0的認(rèn)識(shí)信息窗2教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】樹(shù)上1個(gè)也沒(méi)有了，怎么表示？“1個(gè)也沒(méi)有了”用0表示。你說(shuō)我講你說(shuō)我講尺子上的“0”表示起點(diǎn)。0你說(shuō)我講溫度計(jì)上的“0”表示分界。你說(shuō)我講體育比賽記分牌250314排一排

2024-11-25 18:16

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元1～5的認(rèn)識(shí)信息窗1教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】1～5的認(rèn)識(shí)青島版(六三制)一年級(jí)上冊(cè)有幾枚？圖中的坦克、機(jī)器人、小汽車、飛機(jī)可以逐一點(diǎn)擊數(shù)數(shù)12345阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的，后來(lái)傳到阿拉伯，又從阿

2024-11-25 14:26

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗4認(rèn)識(shí)＞、＜、＝-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)“”“”“=”教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第18頁(yè)的信息窗4教學(xué)目標(biāo)：“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關(guān)系。學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法操作學(xué)具來(lái)比較數(shù)的大小。、小于號(hào)和等號(hào)，會(huì)用這三種符號(hào)表示數(shù)量之間的關(guān)系，并正確讀出關(guān)系式。，學(xué)會(huì)觀察、操作學(xué)具。。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：同

2024-12-17 13:41

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元比一比信息窗4教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】哪邊人數(shù)多？用●●代表小朋友來(lái)擺一擺?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?0人比9人多。

2024-11-25 18:16

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗1分類ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】分類回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級(jí)上冊(cè)媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣整理呢？一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開(kāi)放。怎樣整理呢？二、

2024-11-25 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗2比較ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入哪條褲子長(zhǎng)？方法一方法二二、你說(shuō)我講1．在長(zhǎng)的后面畫“√”。二、你說(shuō)我講試一試（選題源于《典中點(diǎn)》）√√二、你說(shuō)我講

2024-11-25 14:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗7連加ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】連加回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)草地上有4只白兔,一、情境導(dǎo)入樹(shù)上有5只,跑過(guò)來(lái)3只黑兔,1只跳進(jìn)水里,又跑來(lái)2只灰兔。又有2只跳進(jìn)水里。一共有多少只兔子

2024-11-25 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元分類信息窗1教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類的意義，通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)會(huì)分類的方法。2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生感知在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。3、在動(dòng)手操作中提高學(xué)生對(duì)比、分析的能力。同學(xué)們，你們能幫小明整理嗎？說(shuō)一說(shuō)，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開(kāi)。是誰(shuí)的衣服呢？是小明的衣服。是誰(shuí)的衣服呢？是

2024-11-25 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗111-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)5海鷗回來(lái)了——11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？沙灘上有多少只？一共有幾個(gè)小朋友？礁石上有多少只？二、你說(shuō)我講

2024-11-25 02:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)1～5優(yōu)教課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】1～5的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單擊圖片可鏈接到動(dòng)態(tài)交互動(dòng)畫頁(yè)面23451阿拉伯?dāng)?shù)字，是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國(guó)際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”（也可以說(shuō)是人們弄錯(cuò)，誤稱

2024-11-25 18:16

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元6～10的認(rèn)識(shí)信息窗3參考-文庫(kù)吧資料

【摘要】6～10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能夠借助具體物體正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，理解6—10各數(shù)的意義，了解10以內(nèi)數(shù)的順序，體會(huì)序數(shù)的意義，會(huì)寫6—10各數(shù)。2、通過(guò)學(xué)生的觀察、思考及交流活動(dòng)，理解10以內(nèi)數(shù)的意義，初步形成數(shù)的概念。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解6—

2024-12-17 02:00

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗36-10的認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】6-10的認(rèn)識(shí)信息窗3——老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo)：1、借助“排第幾？”了解10以內(nèi)數(shù)的順序，體會(huì)序數(shù)的意義。2、會(huì)寫6-10各數(shù)，掌握6-10的數(shù)的組成。3、能正確區(qū)分幾個(gè)和第幾。4、滲透簡(jiǎn)單的找規(guī)律，在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)與同伴交流，初步形成合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解10以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)寫6-10各數(shù)。

2024-12-17 02:00

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)位置ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講游戲?qū)胝n后作業(yè)4有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置QD一年級(jí)上冊(cè)一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問(wèn)題？二、你說(shuō)我講寫字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友，團(tuán)結(jié)起來(lái)

2024-11-25 10:30

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗7連減-文庫(kù)吧資料

【摘要】連減回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入樹(shù)上還剩幾只小猴？二、你說(shuō)我講樹(shù)上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24

2024-12-21 10:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗19加幾ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】9加幾回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅

2024-11-25 10:23

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗3認(rèn)識(shí)第幾ppt課件(完整版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗3認(rèn)識(shí)第幾ppt課件(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗3認(rèn)識(shí)第幾ppt課件(專業(yè)版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗3認(rèn)識(shí)第幾ppt課件(留存版)