【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五17徐霞客傳本課話題——體味自然之美鏈接——生活中的素材朱自清的《荷塘月色》從不同的角度對(duì)荷葉、荷花作了形象細(xì)致的描繪,給人一種清新文雅的感覺(jué)。用“薄薄的青霧”“牛乳”描繪了一個(gè)似真亦幻的境界,巧妙地給荷塘上的月色蒙上了一層神秘
2024-11-25 18:13
【摘要】語(yǔ)文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文選修9第二單元異域人生12電腦神童蓋茨基礎(chǔ)知識(shí)溫馨(xīn)裨(bì)益嗜(shì)好愕(è)然肆sì放肆
2024-11-27 14:16
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五7為世界工作本課話題——忘我工作鏈接——生活中的素材2020年12月10日,上海市高院副院長(zhǎng)鄒碧華在工作途中突發(fā)心臟病,經(jīng)搶救無(wú)效死亡,年僅47歲。噩耗傳出,法官、檢察官、律師、學(xué)者自發(fā)地悼念他,近萬(wàn)人在網(wǎng)絡(luò)上獻(xiàn)花、點(diǎn)燭,超過(guò)
2024-11-25 14:39
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五14蘇武傳(節(jié)選)本課話題——民族氣節(jié)鏈接——生活中的素材朱自清是清華大學(xué)教授,著名的文學(xué)家。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,美國(guó)政府一方面支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),一方面又利用簽訂條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán),還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本,對(duì)中國(guó)重新構(gòu)成威脅。
2024-11-25 18:14
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五10扼住命運(yùn)的咽喉本課話題——挑戰(zhàn)逆境鏈接——生活中的素材自小患小兒麻痹癥的李國(guó)軍是一個(gè)不愿向命運(yùn)低頭的人。一次偶然的機(jī)會(huì),李國(guó)軍在報(bào)紙上看到一篇介紹利用秸稈栽培食用菌的文章。李國(guó)軍意識(shí)到這是一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,李國(guó)
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五1在哈金森工廠本課話題——堅(jiān)強(qiáng)不屈鏈接——生活中的素材馮小剛的成功來(lái)自他自己的努力不屈。馮小剛?cè)松?jīng)歷曲折,靠著自己的刻苦鉆研,成了中國(guó)最優(yōu)秀的導(dǎo)演之一。正如他自己所言:“我既沒(méi)有家庭背景,也沒(méi)上過(guò)大學(xué),甚至高中都沒(méi)好好上。我之所以能干到
2024-11-25 19:33
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五5遨游建筑天地間本課話題——努力奮斗鏈接——生活中的素材人生只有奮斗才能生存,只有創(chuàng)造才能前進(jìn)?!澳芙?jīng)天磨是好漢,不遭人嫉是庸才”,對(duì)自己要有超越,對(duì)磨難要有挑戰(zhàn),這也許就是人生的真諦。巴基斯坦人講:“不抗?fàn)幎?,是恥辱;不抗?fàn)?/span>
2024-11-25 19:36
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五6在畫布里搏斗的人生本課話題——直面挫折鏈接——生活中的素材尼克·胡哲出生時(shí)罹患海豹肢癥,天生沒(méi)有四肢,曾經(jīng)三次嘗試自殺,10歲時(shí)第一次意識(shí)到“人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”。21歲時(shí)大學(xué)畢業(yè),拿下會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位,
2024-11-26 02:07
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五4在尋找“野敗”的日子里本課話題——認(rèn)真執(zhí)著鏈接——生活中的素材2020年1月11日,在深冬的清晨5點(diǎn),浙江衢州市黃壇口村彌漫著刺骨寒意,一個(gè)弓著背,歪著脖子的老奶奶會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在村橋頭。除了周日,她每天都在這擺攤?!?/span>
2024-11-27 14:08
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五12長(zhǎng)亭送別本課話題——離別朗讀——課文中的名段1.“悲歡聚散一杯酒,南北東西萬(wàn)里程?!?.“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚?!比松且荒婚L(zhǎng)劇,離別是難以避免的一迭又一迭的情節(jié)。從古至今
【摘要】電腦神童蓋茨何斐蓋茨出生于1955年10月28日,他和兩個(gè)姐妹一起在西雅圖長(zhǎng)大。蓋茨曾就讀于西雅圖的公立小學(xué)和私立湖濱中學(xué),在那里,他開(kāi)始了自己個(gè)人計(jì)算機(jī)軟件的職業(yè)經(jīng)歷,13歲就開(kāi)始編寫計(jì)算機(jī)程序。1973年,蓋茨進(jìn)入哈佛大學(xué),三年級(jí)時(shí),蓋茨從哈佛退學(xué),
2024-11-26 09:23
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五1錢本課話題——金錢觀朗讀——課文中的名段對(duì)錢和財(cái)富的追求固然曾經(jīng)推動(dòng)并且繼續(xù)推動(dòng)歷史的發(fā)展,但是,這種追求需要必要的制度來(lái)規(guī)范。歷史和現(xiàn)實(shí)都讓我們看到,對(duì)錢和財(cái)富的追求也帶來(lái)從小扒手到大海
2024-11-25 20:39
【摘要】電腦神童蓋茨何斐廣東省鶴山市紀(jì)元中學(xué)霜霏傳主簡(jiǎn)介蓋茨出生于1955年10月28日,他和兩個(gè)姐妹一起在西雅圖長(zhǎng)大。蓋茨曾就讀于西雅圖的公立小學(xué)和私立湖濱中學(xué),在那里,他開(kāi)始了自己個(gè)人計(jì)算機(jī)軟件的職業(yè)經(jīng)歷,13歲就開(kāi)始編寫計(jì)算機(jī)程序。1973年,蓋茨進(jìn)
2025-05-18 12:35
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五9雷雨(節(jié)選)本課話題——環(huán)境塑造人朗讀——課文中的名段魯大海哼,你的來(lái)歷我都知道,你從前在哈爾濱包修江橋,故意叫江堤出險(xiǎn),——周樸園(厲聲)下去!仆人們(拉大海
2024-11-25 03:02
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五8甘地被刺本課話題——正義朗讀——課文中的名段在波拉宮內(nèi),悲痛和哀悼至少暫時(shí)彌合了印度各宗派間的分歧,悲傷把印度教徒、穆斯林和錫克族人融為一體。然而,憂心忡忡的人們因孟買發(fā)生暴亂而更加恐懼。他們擔(dān)心失去
2024-11-25 10:40