【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)核心歸納核心歸納知識網(wǎng)絡(luò)123一、工業(yè)區(qū)位選擇的方法1.思路(1)對工廠區(qū)位進(jìn)行選擇時(shí)主要從以下思路分析:(2)工業(yè)區(qū)位選擇在宏觀上側(cè)重于社會效益,微觀上兼顧環(huán)境生態(tài)效益。(3)主導(dǎo)因素的確定,首先要看工業(yè)部門的性質(zhì),然后結(jié)合具體的區(qū)域,從各方面進(jìn)行分析,工業(yè)區(qū)位因
2024-11-25 14:58
【摘要】(滿分100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每小題5分,共60分)近年來,青海省互助縣積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展馬鈴薯產(chǎn)業(yè),通過擴(kuò)大種植面積、推廣標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品流通、積極實(shí)施擴(kuò)容改造項(xiàng)目、搞好技術(shù)和信息服務(wù)等工作,使馬鈴薯種植成為農(nóng)業(yè)增收的主要來源。據(jù)此完成1~2題。1.該地的馬鈴薯種植業(yè)屬于()A.商品農(nóng)業(yè)
2024-12-11 09:07
【摘要】第三章《農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展》新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的要求 1.分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件?! ?.結(jié)合實(shí)例說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響?! ?.結(jié)合所學(xué)知識,判斷本地農(nóng)業(yè)地域類型,并分析其形成條件。本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn) 1.理解區(qū)位的概念 2.分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素有哪些? 3.舉
2025-06-30 08:20
【摘要】章末過關(guān)檢測卷(三)一、選擇題(共60分,每小題3分。以下各題有且只有一個(gè)正確答案,請將其代號選出,填在題后括號里)讀“我國油菜開花日期等值線”圖,回答1~2題。1.影響我國南、北方地區(qū)油菜開花早晚的主要因素是(C)A.地形B.降水C.熱量D.土壤解析:根據(jù)開花日期
【摘要】農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素、主導(dǎo)因素與限制因素。2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件(有利條件與不利條件)的分析。3.主要農(nóng)業(yè)地域類型(如季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、大牧場放牧業(yè)、混合農(nóng)業(yè)等)的特征、分布、存在問題及其發(fā)展方向。4.其他典型農(nóng)業(yè)地域類型(如熱帶種植園農(nóng)業(yè)、地中海農(nóng)業(yè)等
2024-12-17 09:36
【摘要】章末整合章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本課時(shí)欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)教材P54讀圖思考1.圖中河流的補(bǔ)給可能涉及大氣降水、高山冰雪融水、湖泊水、地下水等水體。2.河流水與湖泊水之間有互補(bǔ)關(guān)系。當(dāng)河流處于汛期時(shí),河流水位高于湖泊水位,河流水補(bǔ)給湖泊水;當(dāng)河流處于枯水期時(shí),河流水位低于湖泊水位,湖
2024-11-25 14:57
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一講農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共72分) 下圖是影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素,讀圖完成1~3題。 1.下列各區(qū)農(nóng)業(yè)與地形因素最密切的是() ...
2025-03-15 04:04
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展【知識點(diǎn)復(fù)習(xí)】農(nóng)業(yè):人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需要的產(chǎn)品。第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化:地域性、周期性、季節(jié)性:區(qū)位含義絕對區(qū)位農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置相對區(qū)位農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境(包括自然環(huán)境和社會環(huán)境)各因素的相聯(lián)系區(qū)位因素
2024-12-11 09:08
【摘要】第四章工業(yè)地域的形成于發(fā)展考點(diǎn)解析?分析影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。(1)運(yùn)用有關(guān)資料,分析影響工業(yè)區(qū)位的主導(dǎo)因素(2)結(jié)合實(shí)例,分析主要區(qū)位因素的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。(3)結(jié)合本地實(shí)際,運(yùn)用某一工業(yè)企業(yè)的相關(guān)材料,分析某一工業(yè)企業(yè)的布局特點(diǎn)、該企業(yè)的原料供應(yīng)和市場聯(lián)系。工業(yè)的概念:是指從事自然資源的開采,對采掘品和農(nóng)
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展一、選擇題中國的玉米種植主要是春播玉米和夏播玉米,其中夏播玉米一般在小麥?zhǔn)崭钪蟛シN。下圖為中國玉米種植優(yōu)勢區(qū)域示意圖。讀圖,完成1~2題。1.下列玉米優(yōu)勢區(qū)域中,主要種植夏播玉米的是()A.①B.②C.③D.④【解析】根據(jù)題目可知,夏播玉米一般在小麥
2024-12-06 22:10
【摘要】第2節(jié)《以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.了解季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),分析氣候、地形、勞動力對水稻分布的影響。通過讀圖分析,訓(xùn)練讀圖分析能力。2.通過學(xué)習(xí)商品谷物農(nóng)業(yè),學(xué)會分析主要區(qū)位因素之間的關(guān)系,學(xué)會繪制簡單圖表表達(dá)地理事物。3.理解季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的主要差異及它們的區(qū)位因素的差別?!具^程與
2024-12-16 18:13
【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)核心歸納核心歸納知識網(wǎng)絡(luò)部分典型環(huán)境污染問題剖析1.大氣污染(1)可吸入顆粒物。污染物產(chǎn)生原因①降水量較少,植被覆蓋率低,土地荒漠化加?、诮ㄖさ囟?汽車尾氣排放量大且缺乏標(biāo)準(zhǔn)或不達(dá)標(biāo)③燃煤排放大量煙塵危害吸入過多或顆粒物中含有毒有害成分時(shí),就可能出現(xiàn)免疫功能
2024-11-25 04:48
【摘要】整合提升第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用?能源資源開發(fā)條件評價(jià)的內(nèi)容?目前我國能源緊張的原因及解決措施?德國魯爾區(qū)與我國山西能源基地的綜合比較?田納西河流域的開發(fā)及影響?流域開發(fā)的基本分析思路?田納西河流域開發(fā)的自然背景區(qū)域能源資源的開發(fā)利用觃模和斱吐由區(qū)域能源開發(fā)條件所決定,具體如下圖所示:練習(xí)
【摘要】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解工業(yè)聯(lián)系的形成和原因,明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。2、掌握工業(yè)集聚與分散的優(yōu)點(diǎn)。3、掌握工業(yè)地域的形成、發(fā)展、分類。過程與方法1、結(jié)合實(shí)例分析工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)地域的形成,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題、解決問題的能力。
2024-11-25 14:56
【摘要】?理解水循環(huán)的地理意義(1)從不斷更新陸地上的淡水資源及水循環(huán)對能量交換與物質(zhì)遷移所起的作用等方面理解水循環(huán)的重要地理意義(2)應(yīng)用所給的某條河流的資料,分析水量、水位、水質(zhì)等變化的主要原因,并對該河流的治理和開發(fā)提出自己的設(shè)想。(與必修3聯(lián)系)第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、相互聯(lián)系的水體2、水體類型(構(gòu)成)1、水體:
2024-11-25 11:33