【正文】 后對(duì)所上的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課 外輔導(dǎo) 課后結(jié)合課堂效果針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對(duì)每一本作業(yè)本都細(xì)心批改，找出學(xué)生出錯(cuò)的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯(cuò)在哪，在批改作業(yè)的同時(shí)在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn)。 2 備課 參考之前的聽課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊(cè)，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改， 最后充分熟悉教案。 第三篇 :師范專業(yè)中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來 到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的教育實(shí)習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的記號(hào)，在這段時(shí)間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長，在這段時(shí)間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時(shí)間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時(shí)間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報(bào)告：實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下； 一課堂教學(xué)內(nèi)容： CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 本次教學(xué)課堂實(shí)習(xí)主要是實(shí)習(xí)高一（班級(jí)）的地理課教學(xué) ，課堂實(shí)習(xí)工作主要是對(duì)地理課進(jìn)行聽課，備課，講課，課后評(píng)課課外知道批改作業(yè)等。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對(duì)相對(duì)抽象的知識(shí)學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)后，就是對(duì)教授班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識(shí)水平是不同的。 CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 來到均中的第 2 周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在聽課前，我會(huì)認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。我的指導(dǎo)老師鼓勵(lì)我進(jìn)行跨年級(jí)聽課，推薦各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀教師。以下主要對(duì)學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。 在均中近 2 個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，時(shí)間過得很快，在這期間，我受益匪淺。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負(fù) 責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。 11 日至 18 日這一個(gè)星期，我到高二聽課，聽了體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。 9 日，我們 幾個(gè)語文實(shí)習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。 9 月 28 日至 30 日，高一進(jìn)行摸底考試。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個(gè)多星 期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級(jí) 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。 停用時(shí)間超過 1 個(gè)月 再次使用前應(yīng)進(jìn)行再次驗(yàn)證。對(duì)驗(yàn)證結(jié)果的評(píng)審包括： 驗(yàn)證試驗(yàn)是否有遺漏？ 驗(yàn)證實(shí)施過程中對(duì)驗(yàn)證方案有無修改？修改原因、依據(jù)以及是否經(jīng)過批準(zhǔn)？ 驗(yàn)證記 錄是否完整？ 驗(yàn)證試驗(yàn)結(jié)果是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求？偏差及對(duì)偏差的說明是否合理？是否需要進(jìn)一步補(bǔ)充試驗(yàn)。 驗(yàn)證結(jié)果評(píng)定及結(jié)論 質(zhì)量管理 部負(fù)責(zé)收集各項(xiàng)驗(yàn)證，試驗(yàn)結(jié)果記錄，根據(jù)驗(yàn)證，試驗(yàn)結(jié)果起草驗(yàn)證報(bào)告，報(bào) 質(zhì)量負(fù)責(zé)人 。 異常情況處理 在驗(yàn)證過程中，若出現(xiàn)個(gè)別項(xiàng)目不合格，應(yīng)查明原因。測試保溫箱抗碰撞情況。 抗碰撞 測試： 可接受 標(biāo)準(zhǔn)： 箱體完好。測試保溫箱抗摔情況。 抗摔 測試： 可接受 標(biāo)準(zhǔn)： 箱體完好。測試保溫箱 在 10 小時(shí)內(nèi)的 抗壓情況。 抗壓、抗摔、抗碰撞測試 抗壓 測試： 可接受 標(biāo)準(zhǔn)： 箱體完好。 測試 保溫箱 內(nèi) 15 小時(shí)的溫度變化 趨勢，掌握 保溫箱 在 極端外部環(huán)境下的 保溫效果 。 在冷庫中裝箱，保溫箱中 裝 置冰 袋 2 個(gè)， 樣品若干 （ 藥品 包裝盒 ） ， 關(guān)嚴(yán)箱門，裝至車廂中放置。 保溫測試 可接受 標(biāo)準(zhǔn)： 15 小時(shí) 內(nèi)箱內(nèi) 溫度均在 2－ 8℃范圍內(nèi)。 測試 箱內(nèi) 溫度變化情況，分析開 箱 作業(yè)對(duì)保溫的 影響 ， 確定 保溫箱開 箱 時(shí) 限 。 CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 共 20 頁第 6 頁 測試方法 ： 在冷庫中裝箱，保溫箱中 裝 置冰 袋 2 個(gè)， 樣品若干 （ 藥品 包裝盒 ） ， 將 7 個(gè)溫濕度計(jì) 按 既定方法 （見附件 2 表 2） 分布 于箱 內(nèi)不同位置， 關(guān)嚴(yán)箱門，裝至車廂中放置。測試保溫箱 15 小時(shí) 內(nèi) 的 溫度 分布情況 。 測試方法 ： 將 7 個(gè)溫濕度計(jì)按既定方法（見附件 2 表 2）分布 箱 內(nèi)不同位置， 在冷庫中裝箱，保溫箱中裝置冰袋 2 個(gè)，樣品若干 (藥品包裝盒 )，關(guān)嚴(yán)箱門，裝至車廂中。 檢查結(jié)果見附件 6。待保溫箱中溫度達(dá) 2－ 8℃范圍，溫濕度計(jì)在保溫箱內(nèi)放置半個(gè)小時(shí)后 ,每 30 分鐘觀察讀數(shù)，并做記錄。檢查結(jié)果見附件 5 蓄冷劑配置使用測試 可接受 標(biāo)準(zhǔn)： 溫度保持在 28℃范圍 的時(shí)間不少于 15 小時(shí)。 3％ RH。 檢查結(jié)果見附件 4 溫度監(jiān)測系統(tǒng) 測試 : 可接受 標(biāo)準(zhǔn)：溫度的最大允許誤差為177。 測試方法 ： 將 5 個(gè)溫濕度計(jì)按既定方法（見附件 2 表 1）分布 箱 內(nèi)不同位置，放置半個(gè)小時(shí)， 隨機(jī)在 5 個(gè)時(shí)間測 試溫度 ，并做記錄。檢查結(jié)果見附件 3。 測試方法：在 溫度記錄儀中 設(shè)置每 1 分鐘更新一次測點(diǎn)溫度數(shù)據(jù)，每 2 分鐘自動(dòng)記錄一次溫度數(shù)據(jù)。 檢查內(nèi)容 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 通過或失敗 在冷庫中裝箱，保溫箱中裝置冰 袋 2 個(gè)， 關(guān)嚴(yán)箱門，裝至車廂中放置。 培訓(xùn)確認(rèn)表 序號(hào) 文件名稱 文件編號(hào) 培訓(xùn)日期 1 驗(yàn)證管理操作規(guī)程 DGYXQP1604 2 保溫箱 使用管理操作規(guī)程 DGYXQP1804 3 冷藏藥品經(jīng)營管理操作規(guī)程 DGYXQP1504 偏差： 建議： 結(jié)論： 檢查人 ： 日期： 年 月 日 確認(rèn)人： 日期： 年 月 日 驗(yàn)證依據(jù) 及采用文件 文件名稱 存放地點(diǎn) 藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范 質(zhì)量管理部 保溫箱 使用說明書 儲(chǔ)運(yùn) 部 溫濕度記錄儀說明書 儲(chǔ)運(yùn) 部 保溫箱 使用 管理操作規(guī)程 儲(chǔ)運(yùn) 部 驗(yàn)證 管理操作規(guī)程 質(zhì)量管理部 偏差： 建議： 結(jié)論： 檢查人 ： 日期： 年 月 日 確認(rèn)人： 日期： 年 月 日 CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 共 20 頁第 3 頁 驗(yàn)證用設(shè)備儀器確認(rèn) 用于驗(yàn)證檢測 保溫箱 的溫濕度檢測儀需經(jīng)過檢定或校準(zhǔn)，并有相關(guān) 證明 ；用于驗(yàn)證的設(shè)備符合《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》要求，以保證驗(yàn)證的正確性。負(fù)責(zé)驗(yàn)證過程中的數(shù)據(jù)的記錄和整理。負(fù)責(zé)保溫箱 的清潔處理，配合好驗(yàn)證的各項(xiàng)工作。 儲(chǔ)運(yùn)部：參加會(huì)簽 驗(yàn)證方案、驗(yàn)證報(bào)告。 CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 共 20 頁第 2 頁 質(zhì)量管理部：負(fù)責(zé)組織驗(yàn)證驗(yàn)證方案、驗(yàn)證報(bào)告、驗(yàn)證結(jié)果的會(huì)審會(huì)簽；負(fù)責(zé)對(duì)驗(yàn)證全過程的實(shí)施監(jiān)控。 驗(yàn)證小組成員：分別負(fù)責(zé)驗(yàn)證方案中的具體實(shí)施工作。驗(yàn)證過程中應(yīng)嚴(yán)格按照本方案規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行，若 因特殊原因卻需變更時(shí)，應(yīng)填寫驗(yàn)證方案變更申請(qǐng)及批準(zhǔn)書（附件 1），報(bào)質(zhì)量負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。 驗(yàn)證目的： 檢查和確認(rèn) 保溫箱是否能正常運(yùn)行，確保保溫箱 內(nèi)的溫度達(dá)到 冷藏 藥品貯藏和 GSP 規(guī)定要求，保證 安全、有效地正常使用，確保冷藏藥品在 運(yùn)輸 過程中的藥品質(zhì)量 。適 用于 運(yùn)輸 需冷藏貯存 的藥品。CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 共 14 頁第 1 頁 CB50BH/PG 型 保溫箱 驗(yàn)證方案 XXXXXX 藥業(yè)有限公司 驗(yàn)證方案編號(hào)： CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 共 14 頁第 2 頁 驗(yàn)證 方案的起草、審核 與批準(zhǔn) 您下面的簽字表明您已審閱此份驗(yàn)證 方案 并同意實(shí)施。 姓 名 部 門 簽 名 日 期 起草人 質(zhì)量管理部 姓 名 部 門 簽 名 日 期 審核人 質(zhì)量管理部 姓 名 部 門 簽 名 日 期 批準(zhǔn)人 質(zhì)量負(fù)責(zé)人 驗(yàn)證小組成員 序號(hào) 姓名 部 門 成 員（簽名 /日期） 1 儲(chǔ)運(yùn)部 2 儲(chǔ)運(yùn)部 3 儲(chǔ)運(yùn)部 4 信息管理部 5 質(zhì)量管理部 6 儲(chǔ)運(yùn)部 7 質(zhì)量管理部 驗(yàn)證小組組長： （簽名 /日期） CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 共 14 頁第 3 頁 目 錄 1. 驗(yàn)證對(duì)象 ??????????????????????????? 1 2. 概述 ????????????????????????????? 1 3. 驗(yàn)證目的 ??????????????????????????? 1 4. 驗(yàn)證 類型 ? ?????????????????????????? 1 5. 驗(yàn)證 人員 ??????????????????????????? 1 6. 驗(yàn)證 依據(jù)及采用文件 ?????????????????????? 3 7. 驗(yàn)證用設(shè)備儀器確認(rèn) ?????????????????????? 3 8. 驗(yàn)證內(nèi)容 ??????????????????????????? 3 安裝確認(rèn) ?????????????????????????? 3 運(yùn)行確認(rèn) ?????????????????????????? 4 性能確認(rèn) ???? ?????????????????????? 5 ????????????????????????? 7 ?????????????????????? 7 ????????????????????????? 7 ????????????????????????? 7 件 ????????????????????????????? 7 CB50BH/PG型 保溫箱驗(yàn) 證方案 共 20 頁第 1 頁 驗(yàn)證對(duì)象 CB50BH/PG 型保溫箱（以下簡稱“保溫箱”） ，編號(hào)： 概述 保 溫箱 于 2020 年 **月購買 ， 產(chǎn)品型號(hào)： CB50BH/PG，規(guī)格（ 外形尺寸 ）： 625mm* 390mm*405mm，使用 體積 ： 50L， 生產(chǎn)廠：廣州賽能冷藏科技有限公司 。 保溫箱 主要由 箱體、冰 袋 、溫濕度 記錄儀 等部件組成。 為達(dá)到上述目的，特制定本驗(yàn)證方案，對(duì) 保溫箱 進(jìn)行驗(yàn)證。 驗(yàn)證類型 □使用前驗(yàn)證 □停用再次使用前驗(yàn) 證 □ 專項(xiàng) 驗(yàn)證 □ 定期 驗(yàn)證 驗(yàn)證人員 驗(yàn)證小組成員及職責(zé) 小組職務(wù) 姓 名 所在部門 職 務(wù) 組 長 公司 質(zhì)量負(fù)責(zé)人 組 員 質(zhì)量管理部 經(jīng)理 組 員 質(zhì)量管理部 質(zhì)量管理員 組 員 儲(chǔ)運(yùn)部 經(jīng)理 組 員 儲(chǔ)運(yùn)部 養(yǎng)護(hù)組長 組 員 儲(chǔ)運(yùn)部 冷藏車 保管員 組 員 儲(chǔ)運(yùn)部 運(yùn)輸 組組長 組 員 信息管理部 經(jīng)理 職責(zé) 驗(yàn)證小組組長：負(fù)責(zé)組織、實(shí)施及驗(yàn)證全過程的組織工作和驗(yàn)證報(bào)告的 審批 。 驗(yàn)證工作中各部門職責(zé) 驗(yàn)證領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)驗(yàn)證方案的審批；負(fù)責(zé)驗(yàn)證數(shù)據(jù)及結(jié)果的審核；負(fù)責(zé)驗(yàn)證報(bào)告的審批；負(fù)責(zé)驗(yàn)證合格 證 的 簽發(fā) （見附件 13） 。負(fù)責(zé)驗(yàn)證的協(xié)調(diào)工作，以保證本驗(yàn)證方案規(guī)定項(xiàng)目的順利實(shí)施；負(fù)責(zé)建立驗(yàn)證檔案，及時(shí)將批準(zhǔn)實(shí)施的驗(yàn)證資料收存歸檔。負(fù)責(zé)驗(yàn)證過程中的數(shù)據(jù)的記錄和整理。 信息管理部： 參加會(huì)簽驗(yàn)證方案、驗(yàn)證報(bào)告。 培訓(xùn)確認(rèn) :參加驗(yàn)證人員已經(jīng)過驗(yàn)證專項(xiàng)培訓(xùn)工作。