【摘要】二、電磁波譜課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系解決問(wèn)題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點(diǎn)與應(yīng)用.重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-27 17:19
【摘要】第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁波及其應(yīng)用微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應(yīng),以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標(biāo),據(jù)測(cè)定,使用每平方厘米瓦的微波能量輻射,可以直接使通信、雷達(dá)、導(dǎo)航等電子系統(tǒng)的元器件失效或燒毀;當(dāng)達(dá)到每平方厘米80瓦的微波能輻射時(shí),僅用1秒鐘的時(shí)
2024-11-25 08:16
【摘要】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論的兩大觀點(diǎn)2、怎樣變化的電場(chǎng)才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長(zhǎng)之間的關(guān)系無(wú)線電波的發(fā)射:?無(wú)線電發(fā)射機(jī)中有一個(gè)叫振蕩器的重要部件。它能產(chǎn)生頻率很高的交變電流。高頻交變電流流經(jīng)天線時(shí),在空間產(chǎn)生高頻率的電磁場(chǎng),于是,電磁波就被發(fā)射出去。?要有效發(fā)射電磁波,振蕩電路須具
2024-11-26 07:20
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一、電磁波的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的兩大支柱:變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng).2.知道變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場(chǎng).3.了
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一電磁波的發(fā)現(xiàn)二電磁波譜一、電磁波的發(fā)現(xiàn):(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生_____。(2)變化的電場(chǎng)產(chǎn)生_____。(3)_________建立了完整的電磁場(chǎng)理論,并預(yù)言了電磁波的存在。電場(chǎng)磁場(chǎng)麥克斯韋:(1)電磁波可以在_____中傳播。(2)光是以_
2024-11-27 17:21
【摘要】4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關(guān)于電機(jī)的說(shuō)法,不正確的是()A.電機(jī)就是發(fā)電機(jī)B.電機(jī)實(shí)現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C.發(fā)電機(jī)使人類獲得了高效清潔的電能D.電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)【解析】電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī),前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能.【答案】A
2024-11-25 22:32
【摘要】第二節(jié)電磁波譜建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括13小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共52分)物理量是()“中
2024-12-06 14:35
【摘要】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)盒式錄音機(jī)錄音時(shí),聲音通過(guò)話筒轉(zhuǎn)化為電信號(hào),放大后再進(jìn)入錄音磁頭,錄音磁頭把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為磁信號(hào),并把磁信號(hào)記錄在走動(dòng)的磁帶上,可見,錄音是把聲音轉(zhuǎn)化為電信號(hào),再轉(zhuǎn)化為磁信號(hào)的過(guò)程.放音時(shí),錄有磁信號(hào)的磁帶走動(dòng),不斷在放音磁頭上感應(yīng)出微弱的電信號(hào),經(jīng)放音放大器放大后,電信號(hào)就具有了足夠的功率,然后去推動(dòng)喇叭發(fā)出聲
2024-11-25 15:41
【摘要】第二節(jié)電場(chǎng)電場(chǎng)電流閃電為什么是彎彎曲曲的大家都知道,帶異種電荷的兩塊云接近時(shí)放出閃電,閃電中因高溫使空氣體積迅速膨脹,水滴汽化而發(fā)出強(qiáng)烈的爆炸聲,這就是我們常說(shuō)的“電閃雷鳴”,閃電為什么總是彎彎曲曲的呢?美國(guó)國(guó)家氣象局的內(nèi)澤特·賴德爾認(rèn)為,每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,雨點(diǎn)即能獲得額外的電子,電子是帶負(fù)電荷的,
2024-11-25 19:32
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用三、電磁波的發(fā)射和接收課時(shí)訓(xùn)練20電磁波的發(fā)射和接收,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展.下列應(yīng)用中,同時(shí)使用了電磁波接收和發(fā)射技術(shù)的電器是()答案:D,下列說(shuō)法正確的是(),先要進(jìn)行調(diào)諧,要進(jìn)行調(diào)制,要進(jìn)行調(diào)制
2024-12-06 14:34
【摘要】三、電磁波的發(fā)射和接收課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確理解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)的含義.2.了解電視攝像管的基本結(jié)構(gòu)以及電視廣播發(fā)射和接收過(guò)程.3.了解移動(dòng)通信的基本過(guò)程,知道基站的作用.4
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個(gè)接一個(gè)的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵(lì)著英國(guó)的科學(xué)界。電能生磁,磁能生電嗎?英國(guó)科學(xué)家
【摘要】第三節(jié)交變電流電磁感應(yīng)交流電的勝利為了打破愛迪生的技術(shù)壟斷,特斯拉特地制作了一個(gè)“特斯拉線圈”,它是由一個(gè)感應(yīng)圈、兩個(gè)大電容器和一個(gè)初級(jí)線圈僅幾圈的互感器組成.這種裝置可以產(chǎn)生頻率很高的高壓電流,不過(guò)這種高壓電的電流極小,對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng).特斯拉在一次記者招待會(huì)上,用這種裝置使電流通過(guò)自己的身體,點(diǎn)亮了電燈,甚至還熔化
【摘要】彈力和摩擦力都是在兩個(gè)物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個(gè)物體沒(méi)有接觸,就可以發(fā)生靜電力的作用。那么,電荷間的相互作用是通過(guò)什么發(fā)生的?問(wèn)題的提出第二節(jié)電場(chǎng)一、電場(chǎng)1、定義:電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì),叫做電場(chǎng)。2、基本性質(zhì):對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用。3、說(shuō)明:場(chǎng)的概念的建立,是人類對(duì)客觀世界認(rèn)
2024-11-24 22:16
【摘要】第五節(jié)磁性材料磁場(chǎng)神奇的磁化水磁化水是一種被磁場(chǎng)磁化了的水.讓普通水以一定流速,沿著與磁感線平行的方向,通過(guò)一定強(qiáng)度的磁場(chǎng),普通水就會(huì)變成磁化水.磁化水有種種神奇的效能,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用.在日常生活中,用經(jīng)過(guò)磁化的洗衣粉溶液洗衣,可把衣服洗得更干凈.有趣的是,不用洗衣粉而單用磁化水洗衣,洗滌效果也很令人滿意
2024-11-25 15:40