深刻理解科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵準(zhǔn)確把握構(gòu)建和諧教育要義-文庫吧資料
2025-02-24 13:33本頁面
【正文】 、高中教育、特殊教育、職業(yè)教育之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，是優(yōu)化基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)的根本要求，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容。實施新課程改 革；實施素質(zhì)教育；學(xué)生評價制度改革；教學(xué)質(zhì)量評價制度改革；高考制度改革；教學(xué)信息技術(shù)運用；學(xué)校管理制度革新；校長和教師隊伍建設(shè)； 六、推進科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧教育 ? 堅持教育協(xié)調(diào)發(fā)展 。 2023年 11月，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心正式成立，是國家對基礎(chǔ)教育實施宏觀評價的重要舉措。十七大報告提出，要實施素質(zhì)教育，要改革教學(xué)方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等，都涉及到教育內(nèi)涵發(fā)展的問題。建立和完善義務(wù)教育保障機制；寄宿制工程、農(nóng)村初中改造工程，農(nóng)村普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程；建立特崗教師制度和城區(qū)教師支教制度；優(yōu)質(zhì)示范高中的生源定向分配制度；加大薄弱學(xué)校改造和績效工資傾斜政策等等。 ? 實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的路徑選擇 。是教育公平的體現(xiàn)，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。十七大報告中提出“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”。 兩個提高，三個增長 ?兩個提高；財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例逐年提高；教育經(jīng)費支出占財政支出比例逐年提高； ?三個增長：教育經(jīng)費增長高于財政收入增長；生均教育事業(yè)費逐年增長；教師工資和生均公用經(jīng)費逐年增長。在制訂國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中，要突出教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位；在安排公共財政支出中，確保教育支出三個增長和兩個提高，建立和完善義務(wù)教育保障機制。江澤民同志從十四大起就反復(fù)強調(diào)“我們必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德和科學(xué)文化水平，這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計”。 黨的十七大報告明確指出 :“優(yōu)先發(fā)展教育 ,建立人力資源強國”。推進科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧教育的根本方法是：堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅持教育均衡發(fā)展，堅持教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展，堅持教育規(guī)范發(fā)展。和諧教育是面向全體學(xué)生、關(guān)注全面進步、突出全面、協(xié)調(diào)、終身發(fā)展的現(xiàn)代教育形態(tài)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展 和對外開放；統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系；統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益；統(tǒng)籌國內(nèi)和國際兩個大局；實現(xiàn)各個方面的發(fā)展相適應(yīng)，各個發(fā)展環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)。 體現(xiàn)了發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，體現(xiàn)了物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)的統(tǒng)一，體現(xiàn)了經(jīng)濟社會發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的統(tǒng)一，體現(xiàn)了過去發(fā)展、現(xiàn)在發(fā)展和未來發(fā)展的統(tǒng)一，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。必須堅持計劃生育、保護環(huán)境和保持資源的基本國策；堅持經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)相統(tǒng)一
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