【摘要】課題2水的凈化中華民族的母親河——黃河中國(guó)最大的河流——長(zhǎng)江課前預(yù)習(xí)::1)沉淀2)過(guò)濾定義:將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)的操作。要點(diǎn):一貼兩低三靠3)吸附4)蒸餾(蒸發(fā)):?燒杯、漏斗、玻璃棒,什么是軟水?
2024-11-25 19:38
【摘要】第二單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣一、空氣成分的研究史實(shí)驗(yàn)1:(1)文字表達(dá)式:汞+氧氣氧化汞(2)符號(hào)表達(dá)式:Hg+O2HgO實(shí)驗(yàn)2:(1)文字表達(dá)式:氧化汞汞+氧氣(2)符號(hào)表達(dá)式:HgO
2024-11-25 15:36
【摘要】第四單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分一、認(rèn)識(shí)空氣的組成:成分氮?dú)庋鯕鈿鍤舛趸计渌麣怏w和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)(約數(shù))________%%%78%21%:(1)實(shí)驗(yàn)原理:銅粉和氧氣在加熱條件下,可生成______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________
2024-11-27 04:38
【摘要】課題3制取氧氣。。催化劑的作用。潛水員在潛水時(shí)總是在身后背著一個(gè)氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎?思考:用哪一種藥品制取氧氣最好?一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用方法:(H2O2)溶液(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物(KMnO4)探究:實(shí)驗(yàn)室
2024-11-25 18:29
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成奧秘網(wǎng)絡(luò)圖:組成構(gòu)成構(gòu)成化學(xué)符號(hào)化合價(jià)元素化合物單質(zhì)化學(xué)式物質(zhì)微觀宏觀原子分子離子物質(zhì)組成的表示元素符號(hào)純凈物混合物構(gòu)成物質(zhì)最
【摘要】前提測(cè)評(píng)一、以下不能用于撲滅石油油井起火的方法是()A降低石油的著火點(diǎn);B使火焰與空氣隔絕;C設(shè)法阻止石油噴射;D降低油井井口的溫度。A前提測(cè)評(píng)二、易燃物和易爆物如果存放不當(dāng)很容易發(fā)生燃燒或爆炸事故。下列物質(zhì)屬于易燃物的是:酒精
2024-11-25 19:32
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘某天,一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說(shuō):數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說(shuō):數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)域中,1+1=2,在我的化學(xué)科領(lǐng)域中,1+1不一定等于2.數(shù)學(xué)家......同學(xué)們,請(qǐng)你想一想,1+1一定=2嗎?情景引入
2024-11-25 13:23
【摘要】第1節(jié)愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo);;;、節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施。人體內(nèi)水含量約65%水母約95%魚(yú)約70%水是一切生命賴以生存的根本。水有很多用途,我們的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水。工業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水生活用水一、人類擁有的水資源地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各
2024-11-24 22:45
【摘要】第四單元自然界的水課題2水的凈化人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)這些泥水可以飲用嗎?他能否從中提取潔凈的飲用水呢?魯濱孫流落在荒島上,他只能從池塘中取得一些泥水問(wèn)題的產(chǎn)生:2020年和2020年,我國(guó)西南干旱缺水。這種水怎樣處理才能飲用?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出處理方法。1、農(nóng)村:①靜置沉淀;
2024-11-27 16:19
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)初二化學(xué)組wq舊知回顧?()、()、()和()的一門科學(xué)。?()奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。?(
2024-11-25 19:34
【摘要】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、常見(jiàn)儀器和用途及基本操作錐形瓶一、常見(jiàn)儀器和用途及基本操作膠頭滴管燃燒匙玻璃棒試管夾托盤(pán)天平鐵架臺(tái)一、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)則1、“三不原則”:不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。2、“節(jié)約
【摘要】居巢黃麓謝玉榮課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響
2024-11-26 07:10
【摘要】①測(cè)量硬質(zhì)玻璃管的容積。②在另一硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,塞上橡膠塞,用小氣球密封試管的支管口。③移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后插入橡膠塞中。④根據(jù)酒精燈的高度,將試管固定在鐵架臺(tái)上。⑤點(diǎn)燃酒精燈,先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)有銅粉的部位加熱,同時(shí)不斷推拉注射器活塞。⑥停止加熱后,待試管冷卻
【摘要】想一想以上的“鈣”指的是什么?缺“鈣”吃什么好?學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)了解元素的概念,將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。?(2)知道元素的簡(jiǎn)單分類,初步學(xué)會(huì)用元素表示物質(zhì)的宏觀組成,并能從元素組成上區(qū)分單質(zhì)和化合物。進(jìn)一步體會(huì)分類的思想。?(3)了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法,
2024-11-27 08:17
【摘要】神奇的化學(xué)變化學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)物質(zhì)是永恒變化的,能初步區(qū)分物理變化、化學(xué)變化。,初步了解化學(xué)變化所伴隨的現(xiàn)象及本質(zhì)特征。,認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化是改造物質(zhì)和實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)變的重要途徑。咬碎餅干消化餅干紙揉成團(tuán)紙張燃燒鐵片制成鐵絲鐵釘生銹折斷火柴點(diǎn)燃火柴分類物理變化:沒(méi)有生成