【摘要】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂(四年級(jí)上冊(cè))新課導(dǎo)入海景照片新課學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)動(dòng)畫欣賞歌曲學(xué)習(xí)節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片,說說大海的樣子。?欣賞動(dòng)畫,感受歌曲活潑歡快的情緒。
2024-11-25 13:18
【摘要】大海啊,故鄉(xiāng)歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感?歌曲是幾拍子的?1.2.3.問題:歌曲的情緒如何??在三拍子的樂曲中,其強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)二弱,強(qiáng)拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次,三拍子的樂曲缺少對(duì)稱和方整性,多的是流暢和靈活,并且具有強(qiáng)烈的不平衡感,正是如此才讓三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征,而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)
2024-11-27 18:24
【摘要】暫停XXX美麗的大森林里生活著許多可愛的小動(dòng)物們,它們和睦處過得可開心啦!有一天,兔媽媽讓小兔上山采蘑菇,小兔子一蹦一跳的走向森林。淘氣的小兔一會(huì)捉蜻蜓,一會(huì)抓蝴蝶,開心的又唱又跳,不知不覺太陽(yáng)就下山了,這才想起趕緊回家。突然小兔拔腿就跑,沒命的逃??!逃啊
2024-11-25 20:52
【摘要】一顆小豌豆碗()腕()豌()安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。安徒生童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格:即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等。
2024-12-07 00:40
【摘要】快樂寶貝1活動(dòng)目標(biāo)?(1)在輕松的環(huán)境中敞開自己的心扉,快樂地交朋友,表達(dá)自己真實(shí)的心理想法;?(2)在優(yōu)美淺顯的語(yǔ)言中調(diào)整自己的心理行為;2活動(dòng)準(zhǔn)備?輕音樂;?小椅子布置的小樹林;?區(qū)別不同班級(jí)幼兒的標(biāo)志;?從不同班級(jí)選取若干名相互間不是很熟悉的幼兒。?找朋友
【摘要】中小學(xué)課件《念故鄉(xiāng)》中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo):通過學(xué)唱《念故鄉(xiāng)》,感受作者濃郁的思鄉(xiāng)之情,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛故鄉(xiāng)的情感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的樂觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。2、知識(shí)技能目標(biāo):了解作曲家生平和相關(guān)文化,激發(fā)學(xué)生用富有感情的聲音來(lái)演唱《念故鄉(xiāng)》。3、過程方法目標(biāo):設(shè)情景法
2024-12-19 04:45
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《小螺號(hào)》2.活動(dòng)《捕魚歸來(lái)》教學(xué)目標(biāo)1.能用歡快的聲音演唱《小螺號(hào)》。2.認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)。3.能夠積極參與音樂活動(dòng)《捕魚歸來(lái)》的創(chuàng)編和表演。教學(xué)過程1.學(xué)唱歌曲《小螺號(hào)》(1)導(dǎo)入:同學(xué)們認(rèn)識(shí)海螺嗎?吹過螺號(hào)嗎?(2)老師
2024-11-27 04:53
【摘要】夜鶯簡(jiǎn)介?著名的樂曲《夜鶯》是希臘作曲家雅尼作的;中國(guó)公益電影《破艙》的主題音樂。歌曲來(lái)源于中國(guó)的一個(gè)神話,在這個(gè)神話中,一個(gè)叫望帝的皇帝最后變成了夜鶯。(西方文學(xué)里的“夜鶯”意象,是悲傷的象征,相當(dāng)于中國(guó)文學(xué)里的杜鵑。李商隱有詩(shī)云:“望帝春心托杜鵑”。雅尼?雅尼(Yanni
2024-11-25 10:11
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書豐收歡樂而歸選自《東海漁歌》(民樂合奏)豐收歡樂而歸選自《東海漁歌》(民樂合奏)《豐收歡樂而歸》是民樂合奏《東海漁歌》的第四部分。全曲共分四部分:(1)黎明時(shí)的海洋(2)漁民出海捕魚(3)戰(zhàn)勝驚濤駭浪
2024-12-15 20:58
【摘要】談?wù)劥蠛#。。?大家見過大海嗎??見過大海又給了我們什么樣的感覺??說到大海大家想到了什么??大家是否向往大海??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、積極參與教學(xué)活動(dòng),感受歌曲的思想情感、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》;?2、培養(yǎng)熱愛大海,熱愛家鄉(xiāng)熱愛生
【摘要】音樂欣賞肖官營(yíng)中學(xué)王紅你都看到了什么?音樂的情緒是怎樣的?(恬靜、優(yōu)美、莊嚴(yán)、活潑、抒情、歡快)整首樂曲是用什么樂器演奏的?獨(dú)奏還是合奏?鋼琴獨(dú)奏歡快的、活潑的你都看到了什么?中間有沒有速度上的變化?根據(jù)樂曲的速度變化,可以將樂曲分為幾段??
【摘要】依馬呀吉松請(qǐng)同學(xué)們聽一聽:這首歌曲具有哪個(gè)少數(shù)民族音樂的風(fēng)格?藏族音樂風(fēng)格音域?qū)拸V節(jié)奏自由旋律起伏大聲音高亢嘹亮氣息悠長(zhǎng)請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下藏族民歌的特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們看譜聆聽歌曲《依馬呀吉松》,并思考:這首藏族民歌演唱了什么內(nèi)容?它的情緒是怎樣的?音樂知識(shí)
2024-11-27 14:47
【摘要】麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。(打一農(nóng)作物)二、節(jié)奏練習(xí)。農(nóng)民伯伯在田間是怎么勞動(dòng)的呢?請(qǐng)同學(xué)們用聲音來(lái)表示一下4242XXXX|XXXX|XXXX|X0‖
2024-11-25 10:10
【摘要】《豐收歡樂而歸》教案教學(xué)目標(biāo)1.感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒,表述音樂所表現(xiàn)的不同情境。2.通過欣賞樂曲,使學(xué)生了解東海漁民的勞動(dòng)生活,感受大海的無(wú)窮魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)重、難點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.聽辨樂曲中不同的情緒,說出產(chǎn)生這種情緒的音樂要素。2.聽辨樂曲的三個(gè)樂段。教
2024-11-27 16:04
【摘要】1第20課漫畫欣賞四年級(jí)上冊(cè)《美術(shù)》人民教育出版社234《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)代黃偉健實(shí)用漫畫5諷刺漫畫《上行下效》現(xiàn)代豐子愷6幽默漫畫醫(yī)生,我舌頭難受。7《廣場(chǎng)舞》當(dāng)代匿
2024-11-25 20:40