高中物理人教版選修3-1課件：15電勢能和電勢-文庫吧資料
2024-11-25 12:52本頁面
【正文】 移到 d點 ， 電場力做正功 C． 負電荷從 a點移到 c點 ， 電場力做正功 D． 正電荷在 e點的電勢能大于在 f點的電勢能 C 借題發(fā)揮 (3)在等勢面上移動電荷時 ， 或者帶電粒子從一個等勢面運動又返回到這個等勢面上時 ， 電場力均不做功 ． 等勢面的應(yīng)用 (1)利用等勢面和電場線垂直以及沿電場線電勢降低的特點可判斷電場線的方向． (2)利用等勢面的密集程度也可以比較場強大小，密大疏小． 目標定位 預(yù)習導學 課堂講義 對點練習 對點練習 電勢能和電勢 ,A、 B、 C 為電場中同一電場線上的三點 .設(shè)電荷在電場中只受電場力作用 ,則下列說法中正確的是 ( ) A． 若在 C點無初速度地釋放正電荷 ,則正電荷向 B運動 ， 電勢能減少 B． 若在 C點無初速度地釋放正電荷 ,則正電荷向 A運動 ， 電勢能增加 C． 若在 C點無初速度地釋放負電荷 ,則負電荷向 A運動 ， 電勢能增加 D． 若在 C點無初速度地釋放負電荷 ,則負電荷向 B運動 ， 電勢能減少 電場力做功與電勢能變化的關(guān)系 F 電場力做正功，正電荷的電勢能減小 電場力做正功，負電荷的電勢能減小 F A 目標定位 預(yù)習導學 課堂講義 對點練習 對點練習 電勢能和電勢 電勢能、電勢的計算和高低判斷 沿電場線方向，電勢降低 。顯然，電勢的正、負只表示大小，不 表示方向 . 目標定位 預(yù)習導學 課堂講義 對點練習 課堂講義 電勢能和電勢 2. 電勢高低的判斷方法 (1)電場線法 :沿電場線方向 ， 電勢越來越低 ． 例如：離場源正電荷越近的點電勢越高；離場源負電荷越近的點 ， 電勢越低 ． (2) 電勢能判斷法：由 知，對于正電荷，電勢能越大，所 在位置的電勢越高；對于負電荷，電勢能越小，所在位置的 電勢越高 . pEq? ?目標定位 預(yù)習導學 課堂講義 對點練習 課堂講義 電勢能和電勢 例 2 如果把 q＝ 10－ 8 C的電荷從無限遠移到電場中的 A點 ， 需要克服靜電力做功 W＝ 10－ 4 J， 那么 ， (1)q在 A點的電勢能和 A點的電 勢各是什么 ？ (2)q未移入電場前 ， A點的電勢 是多少 ？ 由 W∞A＝ Ep∞－ EpA 得 EpA＝ Ep∞－ W∞A ＝ 0－ (－ 10－ 4 J) ＝ 10－ 4 J 再由 得 φA＝ 104 V pEq??(2)由電場本身決定的 ,跟 A點是否有電荷存在無關(guān) ,所以電勢仍為 104 V。 目標定位 預(yù)習導學 課堂講義 對點練習 例 1 將帶電荷量為 6 10－ 6C的負電荷從電場中的 A點移到 B點，克服電場力 做了 3 10－ 5 J的功，再從 B移到 C，電場力做了 10－ 5 J的功，則
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