【正文】 （ CH） 基本價值觀： 理性 個人目標： 被看作是一個客觀而合理的人 基本取向： 我必須維持我現(xiàn)有的一切，并 運用現(xiàn)有資源，謹慎而有條理 地在過去的基礎(chǔ)上建立未來。 順應(yīng) /妥協(xié)（ AD） 基本價值觀： 和諧 個人目標： 被看作是一個讓人欣賞和受歡迎的人 基本取向： 只有我能先滿足別人的需要和情感時， 我才能期望得到獎勵。 LIFO長處描述 如果您被看作是 有時您可能被看作是 運用得當 卓 越 過當運用 支持 為人著想 …………… 否定自己 退讓 理想化 ……………… 空想 謙虛 ………… …… 自貶 信賴 ………………… 輕信 忠誠 ………………… 愚忠 有幫助 ……………… 過度關(guān)照 接受性強 …… ……. 被動 有回應(yīng)的 ……… …. 過度投入 追求卓越 …… ……. 完美主義 合作 ……………… . 屈從 LIFO長處描述如果您被看作是 有時您可能被看作是 運用得當 行動 過當運用 掌握 指示 …………………………. 操縱 接管 反應(yīng)快 ………………………. 沖動 自信 …………………………. 驕傲 求變 …………………………. 沒定性 質(zhì)疑的 ………………………. 審問似的 強有力的 ……………………. 協(xié)迫的 有競爭性的 ……………… .. 好掙辯的 冒險性的 ………………… .. 賭注 堅持 ……………………… .. 壓迫 急迫感 …………………….. . 沒耐性 LIFO長處描述如果您被看作是 有時您可能被看作是 運用得當 理性 過當運用 持穩(wěn) 堅韌 ……………………… 墨守 固守 踏實 ………………………. 缺乏想象力 善于盤算 …………………. 吝嗇 保留 ………………………. 難溝通 請求事實 …………………. 受資料所限 有原則 ……………………. 固執(zhí) 周全 ………………………. 學(xué)究式的 分析 ………………………. 挑剔 穩(wěn)健 ………………………. 過于小心 LIFO長處描述如果您被看作是 有時您可能被看作是 運用得當 和 諧 過當運用 順應(yīng) 變通 ………………………. 以后不一樣 妥協(xié) 有實驗精神 ………………. 漫無目標 善于應(yīng)對 …………………. 阿諛奉承 熱忱 ………………………. 熾熱 機敏 ………………………. 遷就 適應(yīng)性強 …………………. 沒有定見 擅長交際 …………………. 巧妙操弄 談判者 …………………….. 妥協(xié)者 幽默 ……………………….. 輕佻 在順利情況下的風格 卓 越 長處 :支持 過當 :退讓 (建設(shè)性運用 ) (非建設(shè)性運用 ) ? 贊賞及支持別人的成就 ? 給予不必要的幫助和建議? 為自己和別人設(shè)下高標準 ? 如果不能達成高標準 ,容易 ? 對別人有基本的信心和信 失望和批評 任 ? 不情愿做他不認為有意義? 幫助別人 ,保護別人 或有價值的事? 追求有理想性的目標 ? 過分投入和過分同情別人 在順利情況下的風格 理 性 長處 :持穩(wěn) 過當 :固守 (建設(shè)性運用 ) (非建設(shè)性運用 ) ? 在決策時分析、解釋、提供資料 ? 過分埋首于資料，不能理解為 ? 概述他自己里產(chǎn)的得失及別人的 何別人不感興趣 選擇機會 ? 過多的選擇性讓人困惑， 難以? 謹慎小心、請求方法 付諸行動? 評估 各種可能方案，減低風險 ? 用結(jié)構(gòu)和程序來控制別人? 看重邏輯、事實和系統(tǒng) ? 檢視每個選擇而犧牲行動 / 決策? 發(fā)揮既有情況 /關(guān)系的價值到極致 ? 將分析、資料和程序看作 目的 而非手段 ? 不愿接受新思想或作改變 在順利情況下的風格 行 動 長處 : 掌握 過當 : 接管 (建設(shè)性運用 ) (非建設(shè)性運用 ) ? 掌握事件 /關(guān)系并指揮其進 ? 主宰和打斷別人表達意見 行方向