xx年西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)(論文指導(dǎo)書-文庫吧資料
2024-11-25 12:12本頁面
【正文】 年級的工作特色。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。 （三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率 1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。德育工作重在管理，重在落實(shí)。 學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工 作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 三是重視班主任工作。 二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色； （ 5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為 “省綠色學(xué)校 ”、 “省先進(jìn)體育學(xué)校 ”、 “省文明單位 ”； （ 3）建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。 因此，我對自己提出了 “凡事為先 ”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。 （一）嚴(yán)格要求自己，以身作則 古人云 “直而影正，以己以正而為人之標(biāo) ”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí) 教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。 工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。副 校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。后面附部分論文參考題目，同學(xué)既可以從中選取一個(gè)題目，也可以自定題目。 每位學(xué)生可以自由選擇課題方向，也可以根據(jù)指導(dǎo)教師的要求選題。 論文（設(shè)計(jì)說明、計(jì)算書）格式要求：見學(xué)院主頁。 論文規(guī)格為一律用 A4 紙打印。 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)及要求 設(shè)計(jì)（論文）順序：依次為封面、任務(wù)書、摘要、中期檢查報(bào)告、結(jié)題驗(yàn)收報(bào)告、參考文獻(xiàn)、評審 意見書、目錄、正文、總結(jié)致謝、圖紙、附錄等。在 2020 年 5 月 20日將定稿的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）交給指導(dǎo)老師。選題可以是理論探索，也可以是方法研究，對現(xiàn)場有一定指導(dǎo)作用，能解決實(shí)際問題，設(shè)計(jì)（論文）嚴(yán)禁抄襲，否則取消答辯資格。 三、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上緊密聯(lián)系鐵道工程現(xiàn)場的需要，結(jié)合學(xué)生在校所學(xué)專業(yè)的實(shí)際情況。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)
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