人教版歷史必修1美國(guó)聯(lián)邦政府的建立4-文庫吧資料
2024-11-25 11:19本頁面
【正文】 不同類型”的正確理解是 （ ） 【 解析 】 選 C。 A項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，B、 C與材料無關(guān)，排除。本題考查材料解析能力。 1787年聯(lián)邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對(duì)群眾暴政的侵犯。 B、C、 D三項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，排除。本題考查理解分析能力。 聊城高一檢測(cè)） 1786年華盛頓在寫給友人的信中說：“在我看來，邦聯(lián)只是個(gè)有名無實(shí)的空架子，而在其名下的議會(huì)亦是徒有虛名，其政策措施多不被人們所關(guān)注、執(zhí)行。都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政權(quán)。美國(guó)總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生。 （ 2）都擁有立法權(quán)并制約行政權(quán)。第（ 4）題要抓住 “ 政體 ” 這一關(guān)鍵信息，比較英國(guó)君主立憲制與總統(tǒng)共和制的異同點(diǎn)，從其階級(jí)屬性分析回答第二問。第（ 2）題要結(jié)合 “ 凡未經(jīng)議會(huì)同意 ” 、 “ 立法權(quán)，均屬于由參議院與眾議院組成之合眾國(guó)國(guó)會(huì) ” ， “ 一切征稅法案應(yīng)由眾議院提出 ”等信息來分析。 —— 周一良、吳于廑主編 《 世界通史 資料選輯 》 近代部分（上） 請(qǐng)回答： (1)英國(guó)的 《 權(quán)利法案 》 和美國(guó)的 1787年憲法分別是在怎樣的歷史條件下通過的？ (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出兩國(guó)的議會(huì)都擁有什么權(quán)利？ (3)英美兩國(guó)的政府首腦是怎樣產(chǎn)生的？ (4)英美兩國(guó)的政體有何差異？政權(quán)性質(zhì)有何相同之處？ 【 解析 】 本題以英國(guó)的 《 權(quán)利法案 》 和美國(guó)的 1787年憲法為主題，考查對(duì)材料的理解分析能力。 ?? 第三條 第一項(xiàng) 合眾國(guó)之司法權(quán)，屬于最高法院及國(guó)會(huì)隨時(shí)制定與設(shè)立之低級(jí)法院。 ?? 經(jīng)參議院之勸告及同意，并得該院出席議員三分之二贊成時(shí)，大總統(tǒng)有締結(jié)條約之權(quán)。大總統(tǒng)之任期為四年，同任副總統(tǒng)之任期亦然，大總統(tǒng)與副總統(tǒng)，應(yīng)依照下列手續(xù)選舉之。 ?? 第七項(xiàng) 一切征稅法案應(yīng)由眾議院提出，但參議院得提議或贊同，關(guān)于此項(xiàng)法案之修正案與其他法案同。 、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會(huì)以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。 ??4. 凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。 9.（ 2020民主、共和兩黨雖然在本質(zhì)上是相同的，但從二者對(duì)壘狀況可以看出沒有分歧是不對(duì)的。本題考查分析理解的能力。 。從材料中 “ 如忠于職守，得終身任職 ” 等信息可知，這一規(guī)定的目的是使法官的任職不受外來干擾，以保證司法的獨(dú)立性，故選 B項(xiàng)?！边@一規(guī)定的直接目的是（ ） “分權(quán)制衡”的原則 【 解析 】 選 B。 7.（ 2020 1927減去 140是 1787，很明顯是指美國(guó) 1787年聯(lián)邦憲法，故選 C項(xiàng)?！边@一文件是 （ ） A.《 權(quán)利法案 》 B.《 邦聯(lián)條例 》 C.《 聯(lián)邦憲法 》 D.《 1875年憲法 》 【 解析 】 選 C。它在過去 140年中經(jīng)歷巨大變化。因此，張業(yè)遂大使應(yīng)該將國(guó)書的正式文本交給美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬。正式國(guó)書應(yīng)該交給一個(gè)國(guó)家的國(guó)家元首。由此判斷， 2020年 3月 29日，中國(guó)新任駐美國(guó)大使張業(yè)遂將國(guó)書交給了（ ） 【 解析 】 選 A。 B、 C兩項(xiàng)與題意不符，故選 D項(xiàng)。 “ 與整個(gè)舊世界專制主義的分離 ”指建立共和政體。本題考
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