2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元智慧廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】《智慧廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)青島市膠州香港路小學(xué)王莉莉青島市膠州實(shí)驗(yàn)小學(xué)張靜教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)P106～107智慧廣場(chǎng)及練習(xí)。教材分析：“植樹問(wèn)題”是四年級(jí)上冊(cè)“智慧廣場(chǎng)”的教學(xué)內(nèi)容。植樹問(wèn)題可以分為不封閉植樹問(wèn)題和封閉植樹問(wèn)題兩類情況，而不封閉的植樹問(wèn)題又可以分為一條線段上的兩端都栽、只栽一端和兩端不栽三

2024-12-16 00:16

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)智慧廣場(chǎng)植樹問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】植樹問(wèn)題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導(dǎo)入根據(jù)這

2024-12-21 16:14

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元智慧廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料

【摘要】《智慧廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的是小朋友在學(xué)校門前的一條小路旁植樹的情境，并在下方出示了數(shù)學(xué)信息，讓學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題：“需要多少棵樹苗？”從而展開(kāi)對(duì)間隔現(xiàn)象存在規(guī)律的探究。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握“兩端都栽”“一端不栽”“兩端都不栽”三種情況下分別存在的規(guī)律，并將規(guī)律遷移到“兩旁都栽”和“沿環(huán)形栽”的情況。教學(xué)時(shí)，通過(guò)多媒體展

2024-12-16 00:16

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元智慧廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題教材分析-文庫(kù)吧資料

【摘要】《智慧廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題》教材分析一、教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合植樹的情境，借助生活經(jīng)驗(yàn)和畫圖的策略學(xué)習(xí)并掌握間隔現(xiàn)象中的規(guī)律。2．讓學(xué)生在豐富的素材中，經(jīng)歷觀察、操作、分析等尋找規(guī)律的過(guò)程，逐步從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，掌握探究的方法，提高學(xué)生的思維能力。3．讓學(xué)生在充分的自主探索、合作交流中，增強(qiáng)探究的欲望，體驗(yàn)成功的喜悅，感受數(shù)學(xué)的魅力。二、

2024-12-16 00:16

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元相遇問(wèn)題ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】相遇問(wèn)題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6快捷的物流運(yùn)輸——解決問(wèn)題QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入摩托車平均每分鐘行駛900米。大貨車平均每小時(shí)行駛65千米。小貨車平均每小時(shí)行駛75千米?！駜奢v貨車分別從東、西兩城同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)4

2024-11-25 10:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元平行與相交參考課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。下面哪幾組的兩條直線互相平行？為什么？①②③④⑤⑥下面每個(gè)圖形中哪些線段是互相平行的？各有幾組平行的線段？一合

2024-11-25 10:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元編碼ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】編碼回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入有25所學(xué)校1800名同學(xué)報(bào)名參加。怎樣給每個(gè)學(xué)生編一個(gè)參賽號(hào)碼呢？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？二、合作探索生活中有許多地方用

2024-11-25 10:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元條形統(tǒng)計(jì)圖基礎(chǔ)練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《條形統(tǒng)計(jì)圖》基礎(chǔ)練習(xí)1、經(jīng)統(tǒng)計(jì)，書架上各種書如下：故事書正正正正正正學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書正正正正科幻書正文藝書正正正正正正正（1）請(qǐng)你先根據(jù)“正”字統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成下表：書的類型合計(jì)故事書學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書科幻書文藝書數(shù)量（2）完成條形統(tǒng)計(jì)圖：

2024-11-24 01:35

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)智慧廣場(chǎng)植樹問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】智慧廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題教案教學(xué)目標(biāo)：1、利用熟悉的生活情境，通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。2、在理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間規(guī)律的基礎(chǔ)上解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、樹立合作意識(shí)，養(yǎng)成良好的交流習(xí)慣，建立借助圖形解決問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解“間隔”的含義教學(xué)難點(diǎn)：理解“間隔”的含義教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-16 19:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元信息窗1條形統(tǒng)計(jì)圖一-文庫(kù)吧資料

【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)8新校服——條形統(tǒng)計(jì)圖QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？全班校服的尺碼情況是怎樣呢？二、合作探索全班校服的尺碼情況是怎樣呢？要解決這個(gè)問(wèn)題，需要對(duì)“全班校服的尺碼情況”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。你想通過(guò)哪些

2024-12-19 05:53

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元積的變化規(guī)律參考課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】積的變化規(guī)律口算下面各題。37×10＝37×100＝37×10可以說(shuō)把37擴(kuò)大10倍……觀察每組中幾個(gè)算式的因數(shù)和積，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）4×2＝840×2＝80400×

2024-11-25 18:15

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元回顧整理教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】保護(hù)大天鵝——回顧整理整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，可以先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三

2024-12-21 12:46

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元筆算練習(xí)課課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】月星小區(qū)有15幢樓,平均每幢樓住144戶。月星小區(qū)一共住了多少戶?144×15=（）144×150274410612答：月星小區(qū)一共住了戶。2160戶2160121×13363484

2024-11-25 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元解決問(wèn)題教學(xué)課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】解決問(wèn)題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入摩托車平均每分鐘行駛900米。大貨車平均每小時(shí)行駛65千米。小貨車平均每小時(shí)行駛75千米?！駜奢v貨車分別從東、西兩城同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)4小時(shí)在物流中心相遇?！衲ν熊噺能囌境霭l(fā)經(jīng)過(guò)8分鐘到達(dá)物流中心。從圖中，你知道了

2024-11-25 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元解決問(wèn)題教學(xué)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】快捷的物流運(yùn)輸——解決問(wèn)題自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入車站與物流中心相距多少米？二、合作探索想一想，怎樣計(jì)算呢？摩托車車站——物流中心每分鐘行駛900米8分鐘大貨車西城——

2024-12-19 05:53

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元植樹問(wèn)題參考課件(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元植樹問(wèn)題參考課件(專業(yè)版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元植樹問(wèn)題參考課件(留存版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元植樹問(wèn)題參考課件-文庫(kù)吧