【摘要】1、春天在哪里東晟中學(xué)二年級(jí)1班S版語文（下）本節(jié)課目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，完成鞏固練習(xí)2、流利、有感情地朗讀課文，欣賞和領(lǐng)略文章的優(yōu)美畫面。3、拓展學(xué)習(xí)，繪春景寫美文。復(fù)習(xí)鞏固朗讀課文拓展學(xué)習(xí)聽寫生詞！?。?！春天在，在，在
2024-11-25 00:30
【摘要】青青園中葵，日日向陽開。黃黃大花盤，熊熊艷如火。向日葵是一種非常漂亮的花，高1—3米，莖直立而粗壯，果實(shí)就是我們喜歡吃的葵花籽，它金黃色的花瓣向著太陽盛開，那么艷麗，充滿熱情，充滿活力。世界各地的人們都種植它向日葵小常識(shí)歡迎
2024-11-25 16:00
【摘要】第12課閃閃的星星閃閃的星星閃閃的星星?你們玩過這個(gè)玩具嗎？試著動(dòng)手做一個(gè)吧！小朋友們：?想不想得到這樣的玩具？（動(dòng)手嘗試制作，時(shí)間5分鐘）·展示交流·上臺(tái)展示你的作品，說一說是怎樣制作的。一張對(duì)折的紙，一邊畫上星星，一邊畫上光芒。交流制作方法
2024-11-25 09:06
【摘要】做香囊，迎端午第二課時(shí)讓我們自己動(dòng)手做個(gè)香囊，迎接端午吧！設(shè)計(jì)制作步驟第一步第三步第二步第四步
2024-11-25 00:20
【摘要】難忘的夏天謝謝欣賞
【摘要】湘美版美術(shù)第四冊(cè)第一課大腳丫兄弟倆個(gè)人，前后交替走，出門湊成雙，載人走四方。（打一常見生活用品）漂亮的拖鞋漂亮的拖鞋漂亮的拖鞋＋＝鞋底鞋面拖鞋拖鞋的組合：
2024-11-25 13:58
【摘要】紙版畫人像想一想，為什么人像能在白紙上顯現(xiàn)出來？你從紙版畫和它的印模中發(fā)現(xiàn)什么奧秘？紙版畫的印模是將各部分疊加，剪貼成高低層次的版面，我們把它稱為凸版。凸版紙版畫是凸版畫的一種，是繪畫和手工相結(jié)合，運(yùn)用各種紙質(zhì)材料做版材，剪貼成具有一定高低層次的版面，進(jìn)行摹印或拓印而成的作品。底版相
2024-12-20 16:35
【摘要】浙江人民美術(shù)出版社二年級(jí)四冊(cè)哈哈！沒想到吧！我可是一只會(huì)變的手掌哦！我們是怎么變出來的？我不僅會(huì)變手掌人，還會(huì)變手掌動(dòng)物呢？不信，我?guī)闳⒂^參觀~我們是怎么變出來的？印手印添畫單手印變化想一想，單手印變化還可以變出哪些小動(dòng)物？
2024-11-25 19:33
【摘要】第19課小畫框沈潔制作看，裝上畫框后，作品變得更漂亮了！外框和內(nèi)框都有哪些不一樣？喜歡哪個(gè)框，研究一下做法吧！點(diǎn)擊圖片Go返回返回返回想一想，還有那些方法？看看同學(xué)們的作業(yè)吧！還等什么趕快動(dòng)手吧！
【摘要】猜猜他在做什么？《洗澡》義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）·第8課你喜歡洗澡嗎？想想洗澡時(shí)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？觀察他們的表情
2024-11-25 09:05
【摘要】第1課春天在哪里語文S版二年級(jí)下冊(cè)“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝??”小朋友，讓我們唱著動(dòng)聽的歌，一起到大自然中去尋找美麗的春天吧！新課導(dǎo)入、會(huì)寫本課生字。認(rèn)識(shí)“里”“廠”這兩個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）、流利地朗讀課文，背誦課文。
2024-12-19 04:09
【摘要】筆筒設(shè)計(jì)第2課時(shí)?制作筆筒步驟：選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會(huì)用哪些方法將你的設(shè)計(jì)稿制作成筆筒？看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法？作業(yè)二請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)稿選擇身邊易找的材料，用合適的方法制作一只筆筒。
2024-12-21 15:51
【摘要】怪獸義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）第13課一天，森林里來了一位神秘的客人。引來了很多動(dòng)物朋友它的樣子很奇怪，能為它取個(gè)名字嗎？怪獸動(dòng)物朋友要幫怪獸找家人，于是請(qǐng)來了烏龜爺爺。龍麒麟按聽完故事，請(qǐng)滑動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)入下一頁聽故事神秘的客人是誰呀？麒麟有以下哪些
2024-12-19 16:02
【摘要】認(rèn)識(shí)布老虎?布老虎是一種中國漢族民間廣為流傳的工藝品，它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設(shè)、饋贈(zèng)禮品及個(gè)人收藏品。?虎是健康的象征，人們用“虎頭虎腦”、“生龍活虎”比喻身體的強(qiáng)??；虎象征著威猛雄武。?虎更是賑災(zāi)辟邪的象征，畫虎貼于門上以御兇護(hù)宅辟邪保平安。?色彩和造型特征
2024-11-25 00:27
【摘要】吊飾人美版二年級(jí)下冊(cè)第六課同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸姷竭^哪些吊飾？分享一下吧生活中的吊飾生活中的吊飾這些吊飾在我們生活中有何作用？裝飾、美化環(huán)境主體部分——確定基本形裝飾部分——文字、動(dòng)物圖案、花紋、團(tuán)花剪紙懸掛部分——環(huán)扣、剪紙、各種各樣的線條吊飾組成部分：學(xué)一學(xué)！
2024-11-25 13:42
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